20xx春大象版科學(xué)三下52電燈亮了word教案(參考版)
2024-12-02 10:25本頁(yè)面
【正文】 但是，有一句名言：當(dāng)局者迷，旁觀(guān)者清。 第 四 部分、延伸遷移，拓展升華 思考：有了電路安全保護(hù)器，用電還需要注意安全嗎？讓學(xué) 生去了解更多的用電知識(shí)。 第 三 部分 ： 通過(guò)讓學(xué)生談自己的收獲，引導(dǎo)學(xué)生梳理回憶本節(jié)課主要的教學(xué)內(nèi)容。 活動(dòng)三：通過(guò)大膽想象如何制作紅綠燈，這是一個(gè)較前兩個(gè)探究的一次飛躍?；顒?dòng)二： 通過(guò)質(zhì)疑如何控制小電珠的亮與滅，讓學(xué)生知道需要加開(kāi)關(guān)，然后讓學(xué)生再一次經(jīng)歷猜想、實(shí)驗(yàn)、展示、總結(jié)交流的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的 能力，并認(rèn)識(shí)生活中的開(kāi)關(guān)，體現(xiàn)出了科學(xué)來(lái)源于生活又服務(wù)于生活。把自主權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生自主的交流方案， 根據(jù) 實(shí)驗(yàn)材料探究出怎樣使小電珠亮起來(lái)，使學(xué)生有一種我就是科學(xué)家的感覺(jué)。三是采用溫馨提示的辦法培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣及科學(xué)素養(yǎng) . 五、說(shuō)教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：電線(xiàn)、電池、小電珠、電池盒、電珠 燈 座、開(kāi)關(guān)， 學(xué)生準(zhǔn)備： 白紙，科學(xué)記錄本，彩筆
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