【正文】 全市上下要統(tǒng)一認識，解放思想，齊心協(xié)力，銳意進取，扎實工作，努力創(chuàng)造科技、教育、人才工作發(fā)展的良好環(huán)境，開創(chuàng)我市科技、教育、人才工作新局面。總之，要轉(zhuǎn)變作風，熱情服務(wù)，辦實事，求實效，推動我市科技、教育和人才工作邁上新高度。要制定完善的措施，確?？萍?、教育人才工作有章可依，規(guī)范發(fā)展。要認真抓好本次會議精神的貫徹落實工作，以本次會精神統(tǒng)一思想，推動工作。 （四）樹立求真務(wù)實，狠抓落實的工作作風。要鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗，培育良好的社會環(huán)境。 （三）營造人人參與，共同促進的社會氛圍?？萍肌⒔逃?、組織、人事等部門，要發(fā)揮牽頭抓總的作用，認真覆行職責，工作積極主動，在推動科技、教育、人才工作中擔當起先鋒和主力軍的重任?？萍肌⒔逃?、人才工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，必須形成黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門齊心協(xié)力、全社會共同參與的工作格局。要建立人才工作報告制度，各縣（市、區(qū)）、市直各部門每年要向市委、市政府報告人才工作情況。各級黨委和政府要切實把科技、教育、人才工作擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，列入經(jīng)濟社會發(fā)展的總體規(guī)劃，納入黨委和政府的任期目標，與經(jīng)濟社會發(fā)展一起部署、一起實施。 （一）建立責任明確，一把手親抓的領(lǐng)導(dǎo)體制。 四、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實措施，切實把科技、教育、人才工作落到實處加強領(lǐng)導(dǎo)是抓好各項工作的關(guān)鍵。在做好本地人才培養(yǎng)、使用的同時，必須進一步加大優(yōu)秀人才引進工作力度，以各種有效方式面向國內(nèi)外大力引進各類優(yōu)秀人才，增加我市人才總量，提高人才隊伍素質(zhì)。為了更好地吸納各類人才進入陽江，為了使各類人才更好地發(fā)揮作用，必須在全社會大力倡導(dǎo)“尊重勞動，尊重知識，尊重人才，尊重創(chuàng)造”的思想，營造良好的人才氛圍。人才的成長，人才的創(chuàng)業(yè)，需要良好的環(huán)境。要遵循人才資源的開發(fā)規(guī)律，堅持市場配置人才資源的改革取向，加強和完善宏觀調(diào)控，建立充滿生機和活力的人才工作體制和機制。要加快建立開放的人才吸引機制、科學的人才培育機制、合理的人才評價機制、公正的人才使用機制、有效的人才激勵機制。抓好人才工作，創(chuàng)新工作體制和機制既是當務(wù)之急，又是一項長期任務(wù)。要突出重點，有計劃有步驟地培養(yǎng)造就一大批我市三個文明建設(shè)急需的人才。要樹立科學的人才觀，樹立人才資源是第一資源的觀念，樹立人人都是人才，人人都可成才的觀念，打破人才標準的狹隘思想，既堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，又不唯學歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份，不拘一格，不論資排輩，拓寬人才視野，擴展人才途徑，鼓勵人人都作貢獻，人人都努力成才。要堅持黨管人才的原則，切實加強對人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，要充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，為做好人才工作提供堅強的政治保證。各級黨委、政府要創(chuàng)造條件，改善教師的工作、生活環(huán)境，要落實獎教獎學資金，落實教師完成工作任務(wù)以外增加工作量的加班補助，確保實行“一費制”后教師的待遇收入不低于同類地區(qū)其他財政供給人員。要完善工作機制，落實經(jīng)費，加強教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作，提高教師隊伍整體素質(zhì)。要按適度超前發(fā)展的原則，進一步推進我市教育信息化現(xiàn)代化建設(shè)。要按要求減免校舍建設(shè)收費。各級政府必須把各類學校的發(fā)展納入城鄉(xiāng)發(fā)展的總體規(guī)劃，對學校建設(shè)所需的用地指標優(yōu)先安排，對學校建設(shè)所需求資金優(yōu)先保證。要按照《教育法》的規(guī)定，確保教育經(jīng)費的“三個增長”。三是為教育發(fā)展提供有力保障。要認真做好貧困家庭子女學雜費減免工作，保證沒有一個窮人的孩子因為無錢而放棄讀書的機會。職業(yè)教育要適合我市經(jīng)濟發(fā)展需要，提高辦學規(guī)模和辦學效益，培養(yǎng)經(jīng)濟建設(shè)的適用人才。要大力發(fā)展高等教育，鼓勵更多的人口進入高等院校讀書，辦好我市的職業(yè)技術(shù)學院和兩所電視大學。要高標準、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育，采取措施，積極做好義務(wù)教育階段，特別是農(nóng)村初中學生的“控流防流”工作，確保適齡少兒100入學就讀。二是大力發(fā)展各級各類教育。要深化課堂教學改革，堅決摒棄填鴨式、高壓訓(xùn)練式等磨損學生思維、高耗低效的教學方法。要發(fā)揮名校的品牌效應(yīng)，積極探索名校辦民校的路子，努力向教育集團化的方向邁進。但對非義務(wù)教育，要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，切實改變政府包攬辦學的狀況，積極發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)，實行更加靈活、開放、多樣的辦學體制和辦學模式，形成以政府辦學為主，公辦教育與民辦教育共同發(fā)展的新格局。要深化辦學體制改革，對不同階段的教育，政府應(yīng)當承擔不同的責任。 （二）大力發(fā)展教育事業(yè)，全面提高人口素質(zhì)。要加快推進企業(yè)信息化，以信息化帶動工業(yè)化，以工業(yè)化促進信息化。有重點地支持一批先導(dǎo)性高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，努力辦好現(xiàn)有20家省、市級工程技術(shù)研發(fā)中心，擇優(yōu)扶持年產(chǎn)值超5000萬元的工業(yè)企業(yè)組建工程技術(shù)研發(fā)中心。加大高XX縣區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，高起點規(guī)劃，高標準建設(shè)，高效能管理，努力把高XX縣區(qū)和各類園區(qū)辦成陽江發(fā)展新型工業(yè)的重要基地，引導(dǎo)企業(yè)和產(chǎn)業(yè)向園區(qū)聚集，形成以陽江高XX縣區(qū)為龍頭、各縣（市、區(qū)）工業(yè)園為骨干的園區(qū)經(jīng)濟格局。要大力發(fā)揮科技在優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、推進城鎮(zhèn)化建設(shè)中的巨大推動作用，以現(xiàn)代科技改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，加快農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，提高農(nóng)業(yè)的科技含量和農(nóng)產(chǎn)品附加值，建立完善農(nóng)業(yè)科技推廣網(wǎng)絡(luò)，扶持農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化示范區(qū)建設(shè)，改變農(nóng)村的生產(chǎn)方式，逐步實現(xiàn)農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，加快我市農(nóng)村工業(yè)化、城鎮(zhèn)化