7嚴以修身專題研討材料(參考版)
2024-09-26 13:46本頁面
【正文】 第11頁 共11頁。既要不斷創(chuàng)新，提高自己專業(yè)素質(zhì)，又要做理論扎實、業(yè)務精通、善于觀察、勤于思考、勇于摸索、時時總結(jié)的有追求、會行動、善學習的積極進取的黨校人。黨校老師要內(nèi)外兼修，要懂現(xiàn)實社會生活，要學術(shù)、政治、經(jīng)驗三者兼修，三位一體。有所不為才能有所為。 修身，選擇一種生活態(tài)度來確立自己的位置。學習是豐富共產(chǎn)黨人精神家園的重要途徑?？梢哉f，有什么樣的家風，就有什么樣的孩子。因此，教風可以說是一個學校生存和持續(xù)發(fā)展的不竭動力之源。從某種意義上講，好的教風也是一個學校崇高的精神旗幟，它對受教育者可以起到熏陶、激勵和潛移默化的教育作用。教風是一個教育群體的德與才的統(tǒng)一性表現(xiàn)，是該教育群體整體素質(zhì)的核心，是教師隊伍在道德、才學、作風、素養(yǎng)、治教等方面的集中反映。要倡導優(yōu)良的校風，必須明確優(yōu)良的校風是一種潛在的教育力量和無形的精神力量。 8在當前復雜的社會環(huán)境下，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，正確選擇個人愛好，慎重對待朋友交往，明辨是非，克己慎行，講操守，重品行，時刻檢點自己生活的方方面面，追求積極向上的生活情趣，養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風亮節(jié)，做到富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈。要尊重他人，不盛氣凌人，不高傲自大，嚴以律己，寬以待人，謙虛謹慎，虛心好學，永不自滿。樹立“功成不必在我，建功必須有我”的政績觀。 第三，情懷要博大。愛好對黨員領導干部來說是一把雙刃劍，既可以培育情操，提升修養(yǎng)，也可能由“好”而“貪”、由“雅”而“腐”。 第二、情趣要健康。要“守得住清貧、耐得住寂寞、穩(wěn)得住心神、經(jīng)得住考驗”。第一，情緒要穩(wěn)定。一定要虛功實做，以有所作為彰顯做人的價值。也要通過向周圍身邊的模范人物學習，認清自己的差距，不斷學人之長，補己之短，從而見賢思齊、與時俱進。要始終做到政治信仰和政治立場堅定不移，政治道路和政治方向堅決不偏，政治法律和政治紀律堅決不松。心中無黨、無民、無國，最后結(jié)局只能是失去自由、自取其辱、自食惡果。 誤己、害人、禍國。 危害執(zhí)政根基。 擾亂政治生態(tài)。 貽誤事業(yè)發(fā)展。 要深刻認識當前“不嚴不實”的危害 影響黨的形象。樹立正確的幸福觀，要求領導干部把實現(xiàn)個人價值、追求個人幸福和實現(xiàn)社會價值、追求人民幸福統(tǒng)一起來，既關(guān)注自身發(fā)展，更強調(diào)造福人民。 第三、個人幸福與人民幸福相統(tǒng)一。對自己奮斗的事業(yè)應甘于奉獻，這樣才最幸福。但領導干部在追求物質(zhì)生活幸福的同時還要深刻認識精神生活幸福是一種更高層次、更持久的幸福，把精神生活幸福作為人生的基本追求。 第一、物質(zhì)生
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1