7學(xué)校建設(shè)情況匯報(參考版)
2024-09-26 09:56本頁面
【正文】 六、存在問題 缺少有書法特長的教師，個別書法教師授課水平還必須提高。而要做到這一點，必須要提高書法教學(xué)水平，不斷改革和創(chuàng)新課堂教學(xué)模式。并以此為契機，建立書法興趣小組，為培養(yǎng)書法精英奠基。（15）拓展書法特色領(lǐng)域，加強軟筆書法教學(xué)，讓書法藝術(shù)在我校得到進一步的傳承和發(fā)展。 （12）以“手抄報”為載體彰顯書法。 （10）把《愛你愛你中國字》這首歌作為校歌傳唱；設(shè)計能體現(xiàn)我校書法教育特色的“?；铡?。為了配合書法特色創(chuàng)建工作的開展，學(xué)校還開辟了書法知識專欄，制作有關(guān)書法噴繪，宣傳有關(guān)書法知識、書法家的故事等。進入我校，宣傳櫥窗里的書法作品會映入你的眼簾。 （9）加強特色輻射，打造校園“四無” 學(xué)校的特色不但應(yīng)該貫穿于日常的教育教學(xué)中，更應(yīng)該讓人覺得隨處可見，隨處可感，只有這樣才能給人以清新、以啟迪、以感染，才能達到其創(chuàng)建的目的。在作業(yè)批改中，還要對學(xué)生的書寫能力作以評價，以此給學(xué)生以鼓勵和督促。因此，我們強調(diào)了全員參與、全程督促，并把它貫穿到日常教學(xué)的各個方面，發(fā)動所有教師形成合力，對學(xué)生進行全程督促。 （7）加強課堂教學(xué)，經(jīng)常反思研討 書法課堂教學(xué)是寫字教育的主陣地，是傳授寫字知識、訓(xùn)練
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