20xx秋蘇教版語文八上第11課背影練習(xí)題(參考版)
2024-12-02 02:28本頁面
【正文】 彈鋼琴時(shí)，老師眼睛看著樂譜，手指猶如一個(gè)個(gè)靈巧的音符，與那五線譜、琴鍵一起跳躍飛揚(yáng)。 （示例）： 音樂課上，老師的動作十分大方美觀。我們一個(gè)小小的愛的舉動，就可以讓父母感到欣慰和滿足?；卮鸬诙柨赏ㄟ^行動向父母表達(dá)自己的愛。結(jié)構(gòu)上與前文呼應(yīng)（或結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)）；內(nèi)容上突出了主旨。 答案（示例）： ①可以刪去，因?yàn)閯h去后，并不影響文章主旨的表達(dá)，而且結(jié)構(gòu)也較緊湊。 12． 【解析】 本題考查結(jié)尾的作用。從修辭手法入手，抓重點(diǎn)詞“撲”“溫柔的水波”，品析語句中蘊(yùn)涵的內(nèi)容 。 答案 :運(yùn)用了動作（細(xì)節(jié)）描寫，生動地表現(xiàn)了兒子感受到父愛時(shí)內(nèi)心的激動。 10． 【解析】 本題考查詞語的表達(dá)作用。抓住人物、事件、“我”的感受概括。兩次流淚既烘托出父親的背影感人至深， 又體現(xiàn)了兒子對父親的理解、感激與牽掛，突出了父子深情?！八频摹痹诰渲惺恰昂孟瘛钡囊馑?，父親的“輕松”只是一種姿態(tài)，是怕“我”為他擔(dān)心；同時(shí)也是父親替兒子做的事已做到了，盡管人很累，心里卻覺得高興和踏實(shí)的體現(xiàn)。聯(lián)系“似的”這個(gè)詞語的意思，結(jié)合上文買橘子的艱難理解即可?！昂谏闭梅从沉思彝サ睦ьD，與全文氣氛一致。 6.【解析】 解答此題注意從全文的感情基調(diào)去領(lǐng)悟，服飾的顏色烘托了 家境，渲染了氣氛。 答案： 選段中刻畫父親形象最突出的描寫手法是對父親買橘子時(shí)的動作描寫。 (2)答案（示例）： 是一道彩虹 裝點(diǎn)著你七彩的人生 4． 答案（示例）： 望父買橘（或買橘送別） 5.【解析】 選段描寫了父親為“我”買橘子時(shí)的背影，作者是通過父親的外貌、衣著、動作和語言來刻畫背影的。本文通過樸素的話語，寫出了父子之間真摯的情感，令人感動。 3.（ 1） 答案（示例） :我不同意余光中的說法。 2.【解析】 選 C。 sānɡ j237。 【片段仿寫】請你認(rèn) 真觀察某位老師上課時(shí)的動作，仿照文中的寫法，用上幾個(gè)動詞寫一段話。 答： ____________________________________________________________ _______________________________________________________________ 12．有人認(rèn)為文章結(jié)尾第⑩段多余，應(yīng)該刪去，你同意嗎？談?wù)勀愕目捶ê屠? 由。 答： ____________________________________________________________
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