【摘要】教學目標1、認知目標:通過聽與教,讓學生理解歌詞內容,從中感受歌曲意境。2、能力目標:通過各種不同形式的表演,讓學生切身感受祖國的美好,培養(yǎng)學生有感情地演唱歌曲《小朋友,愛祖國》。3、情感目標:激發(fā)學生的愛國情緒,使他們懂得要做一個愛學習、愛生活、愛祖國的好孩子。教學重點:1、學唱歌曲《小朋友,愛祖國》。2、培養(yǎng)學生有感情地演
2024-12-02 02:27
【摘要】《小朋友,愛祖國》教案一、教學理念:以音樂審美為核心,通過對歌曲的學習來培養(yǎng)學生的愛國之情,通過音樂來美化學生,進而培養(yǎng)學生的美好的情操、健全的人格。二、教學目標:1、富有感情的演唱《小朋友,愛祖國》這首歌曲2、理解歌詞內容,從感受歌曲美得意境中,培養(yǎng)學生愛祖國的情感3、
2024-11-23 00:35
【摘要】Fish魚Honeybee蜜蜂Bird鳥Children小朋友愛拍一拍
2024-11-21 02:09
【摘要】教學目標:?!稖嘏募摇罚w會家的溫情。在欣賞美的歌曲旋律中感受親情的可貴。,培養(yǎng)學生之間相互的關心,讓學生意識到以班級為家,以學校為家。教材分析:本課圍繞“愛家人”這一主題,對學生進行親情教育,對學生進行情感的培養(yǎng),從小建立責任感。教學重點:教唱歌曲教學難點:1、八分音符較密集的第二
2024-12-02 07:57
【摘要】鯉魚風箏教學目標:學唱歌曲《鯉魚風箏》,通過找出組成歌曲的音,并演唱這些音,以及唱歌譜來鞏固do,re,mi,sol,la五個音;能找出歌曲中相同的樂句。教學重點:通過歌曲的學習,不斷加強、建立、鞏固do,re,mi,sol,la五個音的音高觀念。教材分析:《鯉魚風箏》是一首曲do,re,mi,sol,la五個音組成的
【摘要】課題:《小白菜》課時:第27課時課型:欣賞教學教學目標:1、知識與技能:運用對比的方法聽賞河北民歌與歌曲了解傳統(tǒng)民歌與民歌風格的創(chuàng)作歌曲之間的傳承關系與新歌創(chuàng)新的表現(xiàn)手法2、過程與方法:通過欣賞演唱,演奏等實踐活動,使
【摘要】海鳥的家園
2024-12-15 05:26
【摘要】第9課吟唱古詩詞教學目標:1、通過誦讀歌曲《憫農》一曲,讓學生通過極富感染力的畫面、震撼人心的告誡,懂得珍惜勞動成果,懂得勞動的艱辛。2、通過歌曲《憫農》、《靜夜思》的學習,感受到音樂與美術、詩歌的完美結合,并加深孩子對古詩詞的理解和對古詩詞內涵美感的體驗。培養(yǎng)學生能夠用色彩圖形或線條記錄來表現(xiàn)音樂的能力。3、在參與活動的過程
2024-12-02 22:24
【摘要】第10課演唱中外兒歌、童謠一、教學目標:1、通過學唱四川童謠《螃蟹歌》和美國民歌《稻草里的火雞》,學生能夠配合歌曲進行情節(jié)表演,感受音樂中的幽默感與樂觀的態(tài)度。2、通過聽賞樂曲《咆哮的老狗熊》讓學生認識新樂器——大管。二、教學重難點:學唱四川童謠《螃蟹歌》和美國民歌《稻草里的火雞》,感受音樂中的幽默感與樂觀的態(tài)度。
【摘要】聽一聽,這是什么歌?唱一唱,《荷塘月色》1=C4/4找一找,曲子中有哪幾個音?12356五個小朋友學一學,五聲音階doremiso
【摘要】賣報歌賣報歌的曲作者聶耳是云南玉溪人,自幼喜愛民間音樂,小學時就學會了笛子、二胡、三弦、月琴等樂器。人民音樂家聶耳在短暫的一生中,創(chuàng)作了41首作品,為中國無產階級革命音樂開辟了道路,奠定了基礎。聶耳的代表作有《義勇軍進行曲》、《賣報歌》、《金蛇狂舞》、《大路歌》、《碼頭工人歌》等
2024-11-21 20:32
【摘要】謎語八只腳,抬面鼓,兩把剪刀鼓前舞,生來橫行又霸道,嘴里常把泡沫吐?。ù蛞凰游铮π肥羌讱ゎ悇游?crustacean),它們的身體被硬殼保護著。螃蟹靠鰓呼吸。絕大多數種類的螃蟹生活在海里或靠近海洋。它們靠母蟹來生小螃蟹,每次母蟹都會產很多的卵,數量可達數百萬粒以上。螃蟹是依靠地磁場來判斷方向的。節(jié)奏練習:
【摘要】教學目標:1.通過朗讀、歌曲《憫農》一曲,讓學生通過極富感染力的畫面、震撼人心的告誡,懂得珍惜勞動果實,懂得勞動的艱辛。2.在參與活動的過程中,啟發(fā)學生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,用自己喜愛的形式創(chuàng)作表現(xiàn)古詩意境。教學重難點:讓每一位學生都用心去感受音樂,并用各種手段來表現(xiàn)自己對詩和音樂的體驗。教具準備:電子琴、多媒體課件、若干
2024-11-22 20:09
【摘要】第八課《十只小豬過河》教案課型:唱游課教材分析:這首歌曲節(jié)奏規(guī)整,旋律簡單,朗朗上口。其中有一定的故事情節(jié),角色清晰,使學生容易表演。教學設想:這堂課從一個故事開頭,整堂課始終使學生處于一個故事的意境當中,從開頭到結尾一直貫穿著十只小豬去郊游,最后到了大花園中,和小動物們跳起了華爾茲這條主線。使學生在游戲當中邊玩邊學,學唱歌,學
【摘要】猜謎語:一位游泳家,說話呱呱呱,小時有尾沒有腿,大時有腿沒有尾。(打一動物)謎底:青蛙思考:小朋友們你們知道青蛙有些什么本領?能模仿他們的叫聲和動作嗎?發(fā)聲練習:?1、12345|呱呱
2024-12-16 17:07