北師大版歷史七年級上冊第10課思想的活躍與百家爭鳴(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)§知道孔子§了解"百家爭鳴"的主要史實(shí)孔子（名___，字____)春秋末年__國人“仁”“禮”“德”含義是什么含義是什么含義是什么教育對象：教學(xué)方法：學(xué)

2024-12-02 01:49

北師大版七年級上冊第10課思想的活躍與百家爭鳴(參考版)

【摘要】第十課思想的活躍與百家爭鳴你對孔子知道多少？“仁”“禮”“德”社會人群要互相敬愛、謙讓，和諧相處人們的言行舉止要符合社會規(guī)范為政以德教育對象：有教無類教學(xué)方法：因材施教學(xué)習(xí)態(tài)度：知之為知之，不知為不知學(xué)習(xí)方法：溫故而知新

2024-12-04 00:24

2017秋北師大版歷史七年級上冊第9課思想的活躍與百家爭鳴(參考版)

【摘要】第二單元國家的產(chǎn)生和社會變革第9課思想的活躍與百家爭鳴一個人如果同時具有孔子提倡的愛心、孟子的正義、墨子的實(shí)踐、韓非子的直面人生、老子的智、莊子的慧、荀子的自強(qiáng)，就一定能成為杰出的人。——易中天一、老子與《道德經(jīng)》生活年代：春秋晚期

2024-12-12 03:23

北師大版歷史七上思想的活躍與百家爭鳴(參考版)

【摘要】“仁”“禮”“德”社會人群要互相敬愛、謙讓，和諧相處人們的言行舉止要符合社會規(guī)范為政以德教育對象：有教無類教學(xué)方法：因材施教學(xué)習(xí)態(tài)度：知之為知之，不知為不知學(xué)習(xí)方法：溫故而知新——《論語》?記錄孔子及其笛子的言論，是儒家學(xué)派的重

2024-12-04 01:24

2017秋北師大版歷史七年級上冊第9課思想的活躍與百家爭鳴(參考版)

【摘要】第9課思想的活躍與百家爭鳴授課人：楊志浩班級：七（4）科目：歷史教學(xué)目標(biāo)：1、熟記老子和孔子的主要思想，認(rèn)識其思想的特點(diǎn)和作用；2、了解百家爭鳴的時代背景，認(rèn)識諸子百家的代表人物及主要思想，理解“百家爭鳴”對后世的影響。教學(xué)重點(diǎn)：通過閱讀教材，了解以孔子為代表的諸子百家的主要思想，尤其是孔子“仁”和“禮”

2024-12-13 02:19

北師大版七上第10課思想的活躍與百家爭鳴(參考版)

【摘要】第10課思想的活躍與百家爭鳴課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時順帶把這些題給做了，試試你的身手呀！1．春秋戰(zhàn)國時期的主要思想家有、、、、、，他們之間相互爭論，史稱。2．想一想，春秋戰(zhàn)國時期思想的活躍和百家爭鳴與當(dāng)時社會生產(chǎn)力的發(fā)展和社會大變革有著怎樣的關(guān)系

2024-12-12 23:32

2017秋北師大版歷史七年級上冊第9課思想的活躍與百家爭鳴1(參考版)

【摘要】第9課思想的活躍與百家爭鳴老子一、老子和《道德經(jīng)》老子，姓李，名耳，又稱老聃，春秋末期人，道家學(xué)派的創(chuàng)始人。老子提出“道法自然”，政治上提倡“無為而治”老子具有樸素的辯證思想，認(rèn)為各種事物都有相互矛盾的兩個對立面，對立雙方可以互相轉(zhuǎn)化。其學(xué)說記錄在《道德經(jīng)》一書里。老子騎牛圖

2024-12-04 15:48

2017秋北師大版歷史七年級上冊第9課思想的活躍與百家爭鳴3(參考版)

【摘要】第9課思想的活躍與百家爭鳴一、老子與《道德經(jīng)》生活年代：春秋晚期歷史地位：道家學(xué)派創(chuàng)始人主要思想：道法自然、無為而治、小國寡民、辯證法代表作品：《道德經(jīng)》孔子為什么在歷史上擁有那么大的影響力？2.牛頓穌子

2024-12-04 15:48

北師大版歷史七上思想的活躍與百家爭鳴(參考版)

【摘要】第10課思想的活躍與百家爭鳴教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版七年級歷史上冊一、教材分析本課的來源為第二單元在思想領(lǐng)域的知識。本課的主題是“變革的時代,活躍的思想”；本課的重點(diǎn)是了解孔子和諸子百家的主要思想成就；難點(diǎn)是如何幫助學(xué)生分清各派的政治主張。本課屬于思想領(lǐng)域的知識，在本單元中處于重要地位二、學(xué)情分析初一學(xué)生正處于由童年期向少年期過渡的

2024-11-23 08:15

北師大版七上第10課思想的活躍與百家爭鳴1(參考版)

【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級上冊課件“仁”“禮”“德”社會人群要互相敬愛、謙讓，和諧相處人們的言行舉止要符合社會規(guī)范為政以德教育對象：有教無類教學(xué)方法：因材施教學(xué)習(xí)態(tài)度：知之為知之，不知為不知學(xué)習(xí)方法：溫故而知新

2024-12-01 23:11

2016秋北師大版歷史七上第9課思想的活躍與百家爭鳴(參考版)

【摘要】7C中小學(xué)課件第9課思想的活躍與百家爭鳴7C中小學(xué)課件老子一、老子和《道德經(jīng)》老子，姓李，名耳，又稱老聃，春秋末期人，道家學(xué)派的創(chuàng)始人。老子具有樸素的辯證思想，認(rèn)為各種事物都有相互矛盾的兩個對立面，對立雙方可以互相轉(zhuǎn)化。其學(xué)說記錄在《道德經(jīng)》一書里。7C中小學(xué)課件

2024-12-12 00:28

北師大版七上第10課思想的活躍與百家爭鳴1(參考版)

【摘要】第10課思想的活躍與百家爭鳴教案〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗知道孔子，了解“百家爭鳴”的主要史實(shí)。〖教學(xué)目標(biāo)〗知識與能力在掌握孔子思想與教育方面的影響和貢獻(xiàn)、諸子百家(以儒、道、法三家為主)的思想特征的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生用歷史的觀點(diǎn)理解政治、經(jīng)濟(jì)、文化三者的辯論關(guān)系的能力；利用表演、質(zhì)疑、辯論等形式培養(yǎng)學(xué)生語言表述歷史的能力；在對傳統(tǒng)思想文化批判和吸

2024-11-23 08:29

北師大版歷史七上思想的活躍與百家爭鳴1(參考版)

【摘要】第10課思想的活躍與百家爭鳴班級：姓名：小組：編號：主備人：馬集中學(xué)劉景元參與者：城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)陳延安【認(rèn)定目標(biāo)】（心中有目標(biāo)，你就會走向成功！]。；了解諸子百家的代表人物及主要思想?！绢A(yù)習(xí)檢測

2024-11-23 08:15

20xx秋北師大版歷史七年級上冊第9課思想的活躍與百家爭鳴同步練習(xí)(參考版)

【摘要】第9課思想的活躍與百家爭鳴一、單項(xiàng)選擇題：1．伴隨中國的和平崛起，全球興起了一股中國文化熱，如全球祭孔。孔子創(chuàng)立了儒家學(xué)派，其思想核心是（）A．“仁”的思想B．“兼愛”的思想C．“非攻”的思想D．“無為”的思想2．“孔子很了解自己的學(xué)生，他知道高柴愚鈍，曾參性子慢，子張好偏激，子路愛

2024-12-03 01:31

北師大版七上第10課思想的活躍與百家爭鳴ppt課件2(參考版)

【摘要】孔子思想家“仁”要求人們能夠約束自己，加強(qiáng)個人修養(yǎng)，使自己的言行符合社會規(guī)范一、孔子要愛人，要廣泛地理解和體貼別人，“己所不欲，勿施于人”?！岸Y”政治提倡“為政以德”，主張以“德”化民，以“禮”治國。教育家教育對象：首辦私學(xué)有教無類教學(xué)方法：因材施教學(xué)習(xí)態(tài)度

2024-11-23 00:53

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