6校長助理的述職報告范文(參考版)
2024-09-25 20:39本頁面
【正文】 第5頁 共5頁。 2010年縣春之聲詩歌朗誦比賽集體一等獎。 2010年，論文《牢牢抓住作文教學的非常規(guī)切入點》獲中語會年會論文交流二等獎。 以教研組長為學術引領核心，研究探討建設語文學科以經典誦讀為切入點，數學學科以探究學習為切入點，英語學科以趣味口語為切入點，科學學科以動手實驗為切入點，分別構建不同學科不同特色的高效課堂教學模式。 組織教師積極參加市縣組織的相關學科教研活動。杜絕隨意改課、占課，減輕學生課業(yè)負擔。 組織教師深入學習新課程標準，認真學習繼續(xù)教育新課程理念及實施教材，讓科學的教學理念深入人心。不斷提高全體教師的業(yè)務素質，為教學質量穩(wěn)步提高注入不竭的動力。 在教學質量競爭日益激烈的教育形式下，我們育才學校的三流生源、師資老齡化問題是我們提高教學質量必須面對的現實問題。通過開展學習魏書生教育思想的活動、通過開展關愛學生，立德樹人教職工演講比賽、通過開展我向學校發(fā)展獻言獻策、通過學校一次次大型活動的成功舉辦，全體教師牢
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