【摘要】分式八年級(下冊)初中數(shù)學(xué)昭陽湖初級中學(xué)八年級數(shù)學(xué)備課組單項式和多項式統(tǒng)稱整式。什么叫整式？上面式子中，單項式有個；多項式有個；整式有個。你是怎么理解分式的？1、具有分數(shù)的形式；2、分母中含有字母。如果A、B表示兩個整式
2024-12-02 01:25
【摘要】分式的加減八年級(下冊)初中數(shù)學(xué)昭陽湖初級中學(xué)八年級數(shù)學(xué)備課組1、什么叫分式的通分？（說說自己的理解）2、通分前要做什么？復(fù)習(xí)：mnmn221－mmn＋通分：，yx241分式與的最簡公分母是．361yx分式的加減：
2024-12-02 00:27
【摘要】分式的乘除八年級(下冊)初中數(shù)學(xué)昭陽湖初級中學(xué)八年級數(shù)學(xué)備課組分式加減法則：1、同分母分式相加減，分母不變，分子相加減2、異分母分式相加減，先通分，再加減分式的乘除（1）計算：（1）（2）5432?5732?分數(shù)的乘法法則
【摘要】第10章分式分式分式第10章分式目標突破總結(jié)反思知識目標知識目標分式1．經(jīng)過自學(xué)閱讀，了解分式的概念，會判斷一個代數(shù)式是不是分式．2．在理解分式概念的基礎(chǔ)上，能用分式表示簡單問題中數(shù)量之間的關(guān)系，能解釋簡單分式的實際背景和幾何意義．3．類
2025-06-15 12:26
【摘要】熱身練習(xí)：（根據(jù)文字列代數(shù)式）1.x除以x與8的和所得的商；2.a與c的差的一半；3.3m加上n和的倒數(shù)；4.甲乙相距180千米，一輛汽車行駛n小時從甲地到達乙地，則汽車的速度是多少？問題2⑴小麗用a元人民幣買了15本同樣的作業(yè)本，那么這種作業(yè)本的單價是：元/本。15a
2025-06-15 04:49
【摘要】分式的基本性質(zhì)（2）八年級(下冊)初中數(shù)學(xué)昭陽湖初級中學(xué)八年級數(shù)學(xué)備課組分式的分子與分母同時乘以（或除以）同一個不等于零的整式，分式的值不變.分式的基本性質(zhì)：復(fù)習(xí)：檢測小練習(xí)：(1)32xxxyy?(2)(3)2aabab?1、下面各式一定成立的是：
【摘要】分式的基本性質(zhì)（3）八年級(下冊)初中數(shù)學(xué)昭陽湖初級中學(xué)八年級數(shù)學(xué)備課組2、什么是分式的約分？復(fù)習(xí)：3、分式約分的結(jié)果有什么要求？根據(jù)分式的基本性質(zhì)，把一個分式的分子與分母分別除以它們的公因式，叫做分式的約分.約分要把分式化成最簡分式或整式。1、分式的基本性質(zhì)內(nèi)容是什么？分式的分子與分母同時乘以（或除
【摘要】§分式(1）學(xué)習(xí)目標：1、了解分式的概念，會判斷一個代數(shù)式是否是分式。2、能用分式表示簡單問題中數(shù)量之間的關(guān)系，能解釋簡單分式的實際背景或幾何意義。3、能分析出一個簡單分式有、無意義的條件。4、會根據(jù)已知條件求分式的值。學(xué)習(xí)重點、難點：分式的概念，掌握分式有意義的條件學(xué)習(xí)方法：自主探究法、合作探究法
2024-12-12 00:25
【摘要】第10章分式分式的加減分式的加減第10章分式目標突破總結(jié)反思知識目標知識目標分式的加減1．通過類比分數(shù)的加減運算，得出分式加減運算的法則，會進行同分母分式的加減運算．2．通過自學(xué)閱讀、討論、類比等方法，能熟練地進行異分母分式的加減運算．目標突破
2025-06-16 12:19
【摘要】分式第1章分式，能用分式表示數(shù)量關(guān)系.；會求分式的值及分式值為零的條件.一個小村莊原有耕地600公頃，林地150公頃，為了保護環(huán)境，退耕還林，村莊計劃把一部分耕地還原成林地，使林地面積變成耕地面積的80%，你能算出要把多少公頃耕地變?yōu)榱值貑幔糠治觯涸O(shè)有x公頃耕地變?yōu)榱值?，則林地面積
2025-06-21 07:47
【摘要】暢游學(xué)海敢搏風浪誓教金榜題名。決戰(zhàn)高考，改變命運。凌風破浪擊長空，擎天攬日躍龍門細數(shù)分式學(xué)習(xí)點滴分式是初中代數(shù)中的重要內(nèi)容，其概念性強，涉及面廣，解題方法靈活，因而容易出現(xiàn)錯誤。為防止錯誤的發(fā)生，學(xué)習(xí)時應(yīng)注意以下幾點。.一般地，用A，B表示兩個整式，A÷B就可以表示成的形式，如果B中含有字母，，A叫做分式的分子，B叫做分式的分母.例1下列各式中，哪些是整式，哪
2025-04-07 03:27
【摘要】第10章分式第1課時分式的乘除第1課時分式的乘除第10章分式目標突破總結(jié)反思知識目標知識目標第1課時分式的乘除通過探索、類比分數(shù)的乘除運算法則，掌握分式的乘除運算．目標突破目標掌握分式的乘除運算第1課時分式的乘除
【摘要】暢游學(xué)海敢搏風浪誓教金榜題名。決戰(zhàn)高考，改變命運。凌風破浪擊長空，擎天攬日躍龍門《分式方程》一、課標要求1、了解分式方程的概念，會解可化為一元一次方程的分式方程。2、了解產(chǎn)生增根的原因，會檢驗一個數(shù)是不是分式方程的增根。3、能將實際問題中的等量關(guān)系用分式方程表示，體會分式方程的模型思想。4、通過實際問題抽象、概括分式方程這一“數(shù)學(xué)化”的思想，培養(yǎng)我們努力尋找解決問題的
2025-04-19 23:14
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級下冊（蘇科版）?1、會從實際問題中找出相等關(guān)系，列出分式方程解簡單應(yīng)用題。?2、經(jīng)歷“實際問題—分式方程模型—求解-解釋解的合理性”的過程發(fā)展分析問題和解決問題的能力。?3、了解用分式方程解應(yīng)用題的步驟。?4、在活動中培養(yǎng)樂于探究、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,培養(yǎng)努力尋找解決問題的進取心。知識點回憶:
2025-06-15 04:50
【摘要】第10章分式第2課時分式的混合運算第2課時分式的混合運算第10章分式目標突破總結(jié)反思知識目標知識目標第2課時分式的混合運算1．通過觀察、討論，能正確地進行分式的乘除混合運算．2．通過自學(xué)閱讀、討論，能正確進行分式加、減、乘、除混合運算．
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