【摘要】《甘羅》同步訓練一.語言知識1.對下列各句中加點的詞的解釋不正確的一項是A.王不如赍.臣五城以廣河間賞賜B.孰與文信侯專.權重C.去.咸陽七里而立死于杜郵離開D.武安君南挫.強楚挫敗2.下列各句中加點的詞語意思
2024-12-02 01:05
【摘要】2020/12/24《甘羅》學習目標1.熟讀文本,把握人物性格2.學會面對錯綜復雜的現(xiàn)實生活,采取巧妙方式以獲得最大成功的人生智慧3.積累文言知識,掌握實詞“相、使、強、難、事”和“于、其、以”等虛詞4.了解各種特殊句式的形式和特點,提高文言文閱讀能力2020/12/24文本解讀
2024-11-21 14:42
【摘要】《荊軻》同步訓練一、基礎鞏固(25分。選擇題每小題3分,共15分;翻譯題10分)1.下列各句中,不含通假字的有()A.今日往而不反者,豎子也B.秦王方還柱走C.至易水上,既祖,取道D.燕王誠振怖大王之威E.偏袒扼腕而進F.群臣驚愕,卒起不意,盡失
2024-12-01 23:12
【摘要】《淳于髡》同步訓練一.語言知識及運用1.對下列各句中加點的詞的解釋不正確的一項是()A.卒然相睹,歡然道.故談論B.六博投壺,相引為曹.同輩C.日暮酒闌.,合尊促坐盡D.酒極.則亂,樂極則悲非常2.
2024-12-02 01:51
【摘要】《垓下之戰(zhàn)》同步訓練一.語言知識及運用1.對下列各句中加點的詞的解釋不正確的一項是()A.楚兵罷.食盡結束B.其不至固宜.應該C.乃引兵解.而東歸松弛D.顧.見漢騎司馬呂馬童回頭2.下列各句中加點的詞語
2024-12-02 02:07
【摘要】[基礎鞏固層]1.對下列各句中加點的詞的解釋不正確的一項是()A.王不如赍.臣五城以廣河間赍:賞賜B.孰與文信侯專.專:權重C.去.咸陽七里而立死于杜郵去:離開D.武安君南挫.強楚挫:挫敗【解析】“赍”是“贈送”的意思。【答案】A2.下列句中加點詞的意義和用法
2024-11-20 01:19
【摘要】10蘇軾詞二首(時間:45分鐘滿分:60分)積累與運用1.下列詞語中,加點字的注音有誤的一項是()(6分)A.宮闕.(juè)綺.戶(qǐ)參與.(yù)淺?。?bó)B.瓊.樓玉宇(qiónɡ)吟.嘯(yín)
【摘要】《孫臏》閱讀訓練后十三歲,魏與趙攻韓,韓告急于齊。齊使田忌將而往,直走大梁。魏將龐涓聞之,去韓而歸,齊軍既已過而西矣。孫子謂田忌曰:“彼三晉之兵,素悍勇而輕齊,齊號為怯;善戰(zhàn)者因其勢而利導之。兵法:百里而趣利②者蹶③上將,五十里而趣利者軍半至。使齊軍入魏地為十萬灶,明日為五萬灶,又明日為三萬灶?!饼嬩感腥?,大喜,曰:“我固知
【摘要】《井陘之戰(zhàn)》同步練習1.下列句中加點字的解釋錯誤的一項是:()A.諸將皆莫信,詳應曰通“佯”,假裝B.韓信使人間視間或C.有能生得者購千金懸賞D.諸將效首虜,畢賀獻上2.對下列句中加點字用法的解說正確的
2024-12-01 23:11
【摘要】《嬰寧》知識要點與能力訓練【背景知識】1、題目解說嬰寧是一個純真聰慧的狐女形象,她大膽追求愛情,給人們留下了一段優(yōu)美的愛情故事。以主人公名字命題,可以說是畫龍點睛之法,是常用的一種命題方式。2、背景資料在清初,像蒲松齡這樣出身的士人,進身之途惟在科舉??茍龅拇鞌∈顾瘧嵢f分,蒲松齡未能攀緣科舉出生,一生都在農(nóng)村
【摘要】李白詩二首(時間:45分鐘滿分:60分)積累與運用1.下列各組詞語中加點字的讀音,不正確的一項是()(5分)A.天姥.(mǔ)淥.水(lù)猿猱.(náo)金樽.(zūn)B.歡謔.(xuè)酒饌.(zhuàn)岑夫.
【摘要】4長恨歌(時間:45分鐘滿分:60分)積累與運用1.下列加點字的注音,有誤的一項是()(6分)A.回眸.(móu)鼙.鼓(pí)霓.裳(ní)B.城闕.(què)花鈿.(diàn)云棧.(jià
【摘要】廉頗與藺相如列傳同步練習一、給下列黑體字注音。肖()之交()傳舍()賢舍人()觀()駑()語曰()遺趙王書()柱()懌()二、解釋下列黑體詞的含義。謝()徑道亡()至趙矣()湯鑊
【摘要】孫臏龐涓斗智.flv孫臏,戰(zhàn)國時兵家,齊國阿(今山東陽谷東北)人,孫武的后代。臏,古代剔去人膝蓋骨的一種酷刑。孫臏被龐涓施以此刑,后世就用“臏”做他的名字。文題闡釋教學目標?1.熟讀文本,把握人物性格特點。?2.了解我國古代謀略思想的豐富內(nèi)容,感受我國古代優(yōu)秀文化。?3.學習《史記
2024-11-21 18:07
【摘要】《寶玉挨打》教案設計理念:《語文課程標準》(實驗稿)明確規(guī)定:“閱讀是搜集處理信息、認識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑。閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程?!遍喿x是途徑,不是目的。閱讀教學應培養(yǎng)學生感受、理解、欣賞、評價的能力?!罢Z文綜合性學習有利于學生在感受興趣的自主活動中全面提高語文素養(yǎng),是培養(yǎng)學生主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新精
2024-11-23 03:21