【摘要】數(shù)軸℃℃℃50-10請(qǐng)讀出下面溫度計(jì)所表示的溫度01原點(diǎn)原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度一個(gè)也不能少。0123-1-2-3-441|4任何一個(gè)有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)來表示。在數(shù)軸上表示下列各數(shù)1|4+3,-4,,0123-1-2ADCB
2024-12-02 01:03
【摘要】(二)——在數(shù)軸上比較數(shù)的大小初一數(shù)學(xué)新課改課件一、練一練:?1、畫出一根數(shù)軸并把下列各數(shù)表示在數(shù)軸上。-4-104并且按從左至右的順序重新排列。?2、比較下列各組數(shù)的大小。A、0、B、2、2
2024-12-01 23:15
【摘要】整數(shù)(integer)和分?jǐn)?shù)(fraction)統(tǒng)稱有理數(shù)(rationalnumber)有理數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)正整數(shù)零負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)有理數(shù)正有理數(shù)零負(fù)有理數(shù)正整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)整數(shù)負(fù)分?jǐn)?shù)有理數(shù)正有理數(shù)零負(fù)有理數(shù)有
2024-12-04 02:43
【摘要】℃℃℃50-10請(qǐng)讀出下面溫度計(jì)所表示的溫度01原點(diǎn)原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度一個(gè)也不能少。0123-1-2-3-441|4任何一個(gè)有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)來表示。在數(shù)軸上表示下列各數(shù)1|4+3,-4,,0123-1-2ADCB解:點(diǎn)
2024-12-04 07:53
【摘要】數(shù)軸(1)一、教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解數(shù)軸的三要素,會(huì)畫數(shù)軸能將已知有理數(shù)在數(shù)軸上表示出來,能說出數(shù)軸上的已知點(diǎn)所表示的有理數(shù)理解有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示。2、滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,讓學(xué)生知道數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn):正確理解數(shù)軸的概念有理數(shù)在數(shù)軸上的表示方法教學(xué)難點(diǎn):建立有理數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系四、學(xué)習(xí)
2024-12-12 13:19
【摘要】數(shù)軸教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1.熟練用數(shù)軸上的點(diǎn)表示已知數(shù).2.理解利用數(shù)軸上的點(diǎn)的位置關(guān)系比較有理數(shù)大小的法則.從而發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)正數(shù)都大于零,負(fù)數(shù)都小于零,正數(shù)大于負(fù)數(shù),并會(huì)應(yīng)用.數(shù)學(xué)能力學(xué)生經(jīng)歷問題情景,動(dòng)手畫圖、試一試等數(shù)學(xué)活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的抽象概括能力和畫圖能力.情感態(tài)度學(xué)生經(jīng)歷問題情景
2024-12-06 23:36
【摘要】數(shù)軸℃℃℃50-10請(qǐng)讀出下面溫度計(jì)所表示的溫度創(chuàng)設(shè)情境,引入課題在一條東西方向的馬路上,有一個(gè)汽車站,汽車站東3m和,汽車站西3m和,試畫圖表示這一情境.創(chuàng)設(shè)情境,引入課題3-3東西汽車站柳
2024-12-12 03:11
【摘要】a0-1bb0ac§2.2數(shù)軸基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練一、選擇題1.圖1中所畫的數(shù)軸,正確的是()-1210-2A21543B-1210C-1210D2.在數(shù)軸上,原點(diǎn)及原點(diǎn)左邊的點(diǎn)所表示的數(shù)是()A.正數(shù)B.負(fù)數(shù)C.非負(fù)數(shù)D.非正數(shù)
2024-11-19 14:16
【摘要】數(shù)軸學(xué)法指導(dǎo)類比溫度計(jì)理解數(shù)軸,根據(jù)數(shù)軸的定義理解數(shù)軸的三要素并學(xué)會(huì)在在數(shù)軸上表示數(shù);看懂例題中利用數(shù)軸比較兩個(gè)數(shù)的大小一、預(yù)習(xí)質(zhì)疑(設(shè)疑猜想.主動(dòng)探究)_________、________和_________的直線叫做數(shù)軸;_____,0°C以上的點(diǎn)表示________,_______的點(diǎn)表示負(fù)溫度。,
2024-12-13 02:50
【摘要】開江縣任市初中劉海義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書初中七年級(jí)數(shù)學(xué)生活中,我們常常把具有相同特征的事物歸為一類,請(qǐng)同學(xué)們給下列物品分類。蔬菜水果將下列單項(xiàng)式歸類3xy,-2,4m,
2024-12-05 01:27
【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算課前熱身隨堂演練2數(shù)軸基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)、________和________稱為數(shù)軸的三要素.2.在數(shù)軸上,原點(diǎn)表示0,原點(diǎn)左側(cè)的點(diǎn)表示________數(shù),原點(diǎn)右側(cè)的點(diǎn)表示________數(shù).3.任何一個(gè)有
2024-12-11 14:24
【摘要】你會(huì)讀溫度計(jì)嗎?問題:在一條東西向的馬路上,有一個(gè)汽車站,汽車站東3m和樹和一棵楊樹,汽車站西3m和一棵槐樹和一根電線桿,試畫圖表示這一情境。在數(shù)學(xué)中,通常用一條直線上的點(diǎn)表示數(shù),這條直線叫做數(shù)軸,它滿足以下要求:1、畫一條水平直線,在直線上取一點(diǎn)0(叫原點(diǎn)),2、規(guī)定直線上向
2024-12-05 01:34
【摘要】Lessonofcxx華南師范大學(xué)列代數(shù)式?三角形的面積為_________;?圓的周長(zhǎng)為_______?小紅從每月的零花錢中貯存x元捐款給希望工程,一年下來小紅共捐款____元.觀察下列代數(shù)式,發(fā)現(xiàn)它們有何共同點(diǎn)?12ab
【摘要】ABCO互為補(bǔ)角如果兩個(gè)角的和是一個(gè)平角,那么這兩個(gè)角叫做互為補(bǔ)角,其中一個(gè)角是另一個(gè)角的補(bǔ)角?;橛嘟侨绻麅蓚€(gè)角的和是一個(gè)直角,那么這兩個(gè)角叫做互為余角,其中一個(gè)角是另一個(gè)角的余角。互為余角如果的和是一個(gè),那么這兩個(gè)角叫做余角,其中一個(gè)
【摘要】認(rèn)識(shí)角角的概念(2節(jié))角的概念?角:?端點(diǎn)的射線組成的圖形.?端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周而成的圖形.角的表示法(四種)角的分類?銳角:大于0度小于90度?直角:等于90度?鈍角:大于90度小于180度?平角:等于180度?周角:等于360度