【摘要】聲音的特性同步測(cè)試一、選擇題1、我們生活在充滿聲音的海洋里,歌聲,風(fēng)聲、汽車?yán)嚷??這些不同的聲音具有不同的特性,在繁華鬧市區(qū)設(shè)立的噪聲檢測(cè)器是測(cè)定聲音的()A.響度B.音調(diào)C.音色D.頻率2、正在拉二胡的一位同學(xué)不斷用手指去控制琴弦,這
2024-12-02 00:54
【摘要】第二節(jié)聲音的特性第二章聲現(xiàn)象第一環(huán)節(jié):創(chuàng)設(shè)情境,引入新課你聽到的聲音相同嗎?你在生活中還知道哪些描述聲音的不同語言、詞匯?第二環(huán)節(jié):師生互動(dòng),探究新知1、音調(diào)演示實(shí)驗(yàn):聽聲音有何不同?我們把聲音的高低叫音調(diào)。第二環(huán)節(jié)
2024-11-30 19:14
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件第二節(jié)聲音的特性大王莊中學(xué)張憲萍中小學(xué)課件教學(xué)目標(biāo),響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)色不同中小學(xué)課件情境導(dǎo)入中小學(xué)課件一·音調(diào)1、聲音的高低叫音調(diào)2、每秒振動(dòng)的次數(shù)叫頻率中小學(xué)課件3、
2024-12-03 07:39
【摘要】測(cè)量物質(zhì)的密度一、填空題1.可以用天平測(cè)量。長(zhǎng)方體形狀的物體,可以測(cè)出它的,和,從而算出它的。2.用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)不規(guī)則形狀固體的密度時(shí),應(yīng)該用到的器材有、、和
2024-12-02 02:14
【摘要】電流的測(cè)量的儀器,它應(yīng)聯(lián)在電路中使用,電流表有兩個(gè)量程,分別是_________和__________。為了避免電流過強(qiáng)損壞電流表,在不便估計(jì)電流大小的情況下,要先拿電路的一個(gè)線頭迅速地________最大量程接線柱。絕對(duì)不允許不經(jīng)過用電器將電流表直接與相連。,使用的量程是_
2024-12-02 03:03
【摘要】初三物理課時(shí)作業(yè)5-3-1姓名:班級(jí):作業(yè)時(shí)間:11月日1.下列關(guān)于凸透鏡成像特點(diǎn)的說法中,錯(cuò)誤的是()A.實(shí)像都是倒立的,虛像都是正立的B.縮小的都是實(shí)像,放大的都是虛像C.縮小的像都是倒立的,放大的像可能是正立的,也可能是倒立的D.
2024-12-02 03:02
【摘要】焦耳定律練習(xí)題一、填空題1、電熱毯是冬季北方常用的取暖設(shè)備,它是利用________來工作的。而計(jì)算機(jī)內(nèi)都裝有小風(fēng)扇,它工作時(shí)把熱空氣驅(qū)走,這是為了________。2、某加熱裝置的工作原理如圖所示,兩電阻絲的阻值相等,電源電壓不變,它有加熱和保溫兩個(gè)工作狀態(tài)。當(dāng)開關(guān)S1接b,S2斷開時(shí),它是處于狀態(tài),此時(shí)電路功率為P1;當(dāng)開關(guān)
【摘要】第三節(jié):電流和電路、串聯(lián)和并聯(lián)同步練習(xí)題1、電路的四個(gè)基本組成部分是_____、_____、______、______;電路的三種狀態(tài)是____、______、______。2、電路有兩種連接方式,分別是______和_____,其中,______電路中,一旦某一個(gè)用電器發(fā)生短路,則電源短路,有可能燒毀______和______。3、電路中,__
2024-12-02 22:32
【摘要】電阻的串并聯(lián)試題一、選擇題1.一個(gè)用電器的電阻是12歐,正常工作時(shí)它兩端的電壓為4伏,現(xiàn)要把這一用電器接在電壓為10伏的電源上正常工作,應(yīng)在該電路中串聯(lián)—個(gè)電阻,其電阻值是()。A.14歐B.18歐C.8歐D.6歐2.如圖所示,R1=60歐,滑動(dòng)變阻器的最大電阻是100歐,電源電
【摘要】光的折射同步測(cè)試一、選擇題1、下列光現(xiàn)象中,由于光的折射形成的是()A.路燈下人在地面上的“影子B.湖邊的樹在湖水中的“倒影”C.從水面上看到水中的“魚”D.在平面鏡前看到鏡中的“自己2、如下圖的四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是()
【摘要】光的傳播同步測(cè)試一、選擇題1、如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是()2、下列現(xiàn)象中,是由于光沿直線傳播形成的是()A.濃密的樹蔭下的太陽光斑B.教室屏幕上的投影C.你看到自己鏡中之影D.樹在水中的倒影3、在電閃雷鳴的雨天,我們總是先看到閃電,后聽到雷聲,關(guān)于這一現(xiàn)象
【摘要】歐姆定律及其應(yīng)用1.某導(dǎo)體的電阻是10Ω,通過它的電流是300mA,則此導(dǎo)體兩端的電壓是V,若在該導(dǎo)體兩端加上12V的電壓,此導(dǎo)體的電阻是Ω。2.有兩個(gè)電阻R1和R2串聯(lián)在電路中,它們的阻值之比是5:3;則通過它們的電流之比是,它們兩端的電壓之比是。4.某
【摘要】第四章透鏡及其應(yīng)用1.下列光路圖中,正確的是()2、做透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),燭焰的像在屏幕的下邊緣處,如果不改變燭焰及屏幕的位置,而打算移動(dòng)透鏡使像移到屏幕的中央,應(yīng)將透鏡向移。3、把一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽光,在距凸透鏡15cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑。將點(diǎn)燃的蠟
【摘要】導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。,聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同。模塊一:探究聲音的產(chǎn)生【實(shí)驗(yàn)1】分別讓紙片、直尺、橡皮筋、喉頭發(fā)出聲音(1)正在發(fā)聲的物體有什么共同特征?(2)如何使正在發(fā)聲的物體停止發(fā)聲?結(jié)論:聲音由物體產(chǎn)生?!緦?shí)驗(yàn)2】讓音叉發(fā)聲怎樣使不
2024-11-22 16:30
【摘要】【教學(xué)內(nèi)容分析】本節(jié)課是八年級(jí)物理上冊(cè)第二章的第二節(jié),安排在了聲音的產(chǎn)生與傳播之后。聲音的特性這節(jié)課中包含的知識(shí)難度不高,但內(nèi)容較多,知識(shí)密度大。對(duì)響度與振幅、音調(diào)與頻率、音色與發(fā)聲體之間的關(guān)系認(rèn)識(shí)依托于大量豐富有趣的實(shí)驗(yàn)。如何精選和設(shè)置這些實(shí)驗(yàn)使知識(shí)間的邏輯關(guān)系清晰而易于接受,是本節(jié)課設(shè)計(jì)的重點(diǎn)。【學(xué)生情況分析】在前面的學(xué)習(xí)中,學(xué)生初步掌握了聲音由物體振動(dòng)而產(chǎn)生,并以波的形式傳
2025-08-07 10:50