【摘要】中小學課件中小學課件作者簡介?彭端淑(1699年-1779年),字樂齋,號儀一,眉州丹棱(今四川丹棱縣人)。生于清圣祖康熙三十八年,卒于清高宗乾隆四十四年。清朝官員、文學家,與李調(diào)元、張問陶一起被后人并稱為“清代四川三才子”。端淑十歲能文,十二歲入縣學,與兄彭端洪、弟彭肇洙
2024-12-01 23:54
【摘要】為學彭端淑做學問作者介紹彭端淑:字樂齋,清代文學家。初在朝做官,期間頗有政績,受當?shù)匕傩召濏?。后辭官研究古文。著有《白鶴堂集》。被稱為蜀中三大才子之一。天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。人之為學有難易乎?學之,則難者亦易
2024-12-12 13:26
【摘要】中小學課件(清)彭端淑中小學課件中小學課件學習目標?1、掌握文中重點實詞的意思,理解文言文虛詞“之”的用法。?2、能夠流暢地朗讀全文,能夠整體理解內(nèi)容,感悟?qū)W習文言文的方法。?3、明白“人之為學”,關(guān)鍵在“為”的道理,要為實現(xiàn)自己的理想而刻苦努力。中小學課件作者簡介?彭端淑(約16
【摘要】白楊禮贊—茅盾中小學課件目標導航1、贊美白楊樹的“不平凡”,主線分明。2、欣賞白楊樹之美,理解白楊樹的象征意義。3、準確、優(yōu)美而富有感情的語言。給下面劃線的生字注音:懨懨旁逸
【摘要】人之所以能夠站立,主要是因為人有骨頭,骨頭是人體內(nèi)最堅硬的部分,骨頭就是寧折不彎,因此,我們把剛強不屈的氣概叫骨氣。談骨氣吳晗第一部分(1-4段):提出論點,對“骨氣”作初步的解釋。第二部分(5-9段):以三個事例論證“我們中國人是有骨氣的”。第三部分(10段):總結(jié)全文,指出無產(chǎn)階級骨氣的具體表現(xiàn),號召我們克服困
2024-12-01 23:50
【摘要】比一比看誰講的好想一想?在正常情況下,龜跑得過兔嗎??為什么??龜取勝,除了兔睡大覺,還有別的原因嗎??這說明什么??兔子為什么失敗?不能.龜不善跑,受到天資的限制不停地走主觀努力可以突破天資的限制有天資沒利用結(jié)論有好的天資卻屏棄不用,這和天資差沒什么區(qū)別.這一道理,早
2024-11-22 21:48
【摘要】變色龍-----(俄)契訶夫?qū)W習目標?1、沙皇專制統(tǒng)治的黑暗腐敗。?2、人物的語言描寫、細節(jié)描寫。?3、對比的作用。作者簡介契訶夫(1860—1904),俄國偉大的批判現(xiàn)實主義作家,幽默諷刺大師,短篇小說巨匠,著名劇作家,他二十歲開始創(chuàng)作,一生寫了七百多篇小說,還寫了一些中篇小說和劇本,短篇小說有《凡卡
【摘要】第6節(jié)家庭用電要安裝家庭電路,你該準備些什么材料呢?討論:一、家庭電路的組成家庭電路一般由供電線路(進戶線)、電度表、閘刀開關(guān)(熔斷器)、保險盒、插座、各用電器和開關(guān)等幾部分構(gòu)成的?;鹁€零線進戶線:我是家庭電路中的電源,由低壓供電線路供給,我有兩個成員,一個叫火線,另一個叫
2024-12-04 05:20
【摘要】中小學課件聞一多中小學課件自主學習?李公樸又是誰?他的這篇講演是在什么情況下作的?為什么說是“最后一次講演”?(介紹聞一多,李公樸以及本文寫作背景)2.請你說出本文的體裁及其特點(可以說出自己的理解),請你理清文章脈絡(luò),給文章劃分層次,概括層意.中小學課件作者簡介
2024-12-01 23:53
【摘要】?請同學們畫一個四邊形,要求它既是矩形又是菱形。矩形菱形---正方形正方形觀察旋轉(zhuǎn)?這塊紙是否也可以說是平行四邊形?矩形?菱形??與一般的平行四邊形相比,它有何特殊性??與一般的矩形相比,它有何特殊性??與一般的菱形相比,它又有何特殊性?
2024-12-01 23:40
【摘要】中小學課件中學語文議論文教學一、什么是議論文?議論文是以議論為主要表達方式,通過擺事實、講道理的方法,直接表達作者的見解和主張的一種文體。中小學課件二、議論文的種類1.政論:《為人民服務》。2.演講詞:《最后一次講演》、《敬業(yè)與樂業(yè)》3.書信《你這朵花一定能開得更美》(
【摘要】翁去八百載醉鄉(xiāng)猶在,山行六七里亭影不孤。作者簡介:歐陽修:北宋著名文學家,“唐宋八大家”之一,古文運動領(lǐng)袖。字永叔,號醉翁,又號“六一居士”,謚號文忠。本文是作者被貶滁州所作。請解釋下列斜體字:臨于泉上輒醉意不在酒翳
2024-11-23 00:02
【摘要】外國口技的超強表演欣賞?口技,是雜技的一種。演員運用口腔發(fā)聲技巧來模仿各種聲音。它能同時發(fā)出各種音響,這種技藝,清代屬“百戲”之一種,表演者多隱身在布?;蚱溜L的后邊,俗稱“隔壁戲?!绷炙铆h(huán)(清)學習目標常識介紹字詞積累感知內(nèi)容賞析品味
2024-12-04 04:10
【摘要】散步----莫懷成識字寫字áo熬過lín水波粼粼qí分歧shà一霎時nèn嫩芽我們在田野散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了,身體不好,走遠一點就覺得很累。我說,正因為
【摘要】你知道這些水果中的有機物質(zhì)從哪里來的嗎?可能是光合作用得到的,也可能是土壤中來的……水果中的有機物質(zhì)到底有沒有從土壤中直接得來呢?讓我們用實驗來證實.滴入碘酒后,A燒杯中_________,B燒杯中_________。植物中的淀粉_____________。不變藍色變藍色不是來自土