20xx春濟南版生物八下511生命的起源word學(xué)案(參考版)

【摘要】第一節(jié)生命的起源（學(xué)案）一、自學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1：能描述生命起源的過程。（重點）1、原始大氣的主要成分包括、、、、、，與現(xiàn)在的大氣層相比沒有。2、原始大氣中，無機小分子物質(zhì)在、等條件的激

2024-12-01 22:49

20xx春濟南版生物八下511生命的起源(參考版)

【摘要】第一節(jié)生命的起源地球誕生于46億年前，地球上最初有沒有生命？最早的生物是怎樣的？?描述生命起源化學(xué)進化過程的四個階段。?說出米勒的實驗與結(jié)果。?列舉我國在探索生命起源問題上的重大成就。上帝創(chuàng)造萬物，最后造人。(見圣經(jīng)故事)一、生命起源的學(xué)說生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來的：腐草

2024-12-01 22:27

濟南版生物八下511生命的起源學(xué)案word教案(參考版)

【摘要】第一節(jié)生命的起源（學(xué)案）授課人：劉慧授課班級：1、2、3、4編號：1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述生命起源的過程，激發(fā)學(xué)生對生命科學(xué)發(fā)展的關(guān)注和興趣。2、觀察米勒的模擬實驗，預(yù)測產(chǎn)生的有機小分子類別。3、交流生命起源研究史上幾種重要學(xué)術(shù)或假說的主要觀點和證據(jù)。4、認(rèn)同生命的物質(zhì)性，生物起源于非生物。學(xué)習(xí)重點

2024-12-08 23:24

20xx春濟南版生物八下511生命的起源word教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】課時課題第五單元生命的演化第一章第一節(jié)生命的起源第1課時，共1課時課型：新授課授課時間：2020年3月9日，星期一，第3—5節(jié)課教學(xué)目標(biāo)：1．知識目標(biāo)1．了解生命起源化學(xué)進化過程的四個階段。(重點)2．了解米勒的實驗與結(jié)果。3．了解我國在探索生命起源問題上的重

2024-11-23 15:22

濟南版生物八下511生命的起源word教案(參考版)

【摘要】第一節(jié)生命的起源一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)1．了解生命起源化學(xué)進化過程的四個階段。2．了解米勒的實驗與結(jié)果。3．了解我國在探索生命起源問題上的重大成就。（二）能力目標(biāo)1．在引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材、整理知識體系的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和分析、歸納問題的能力。2．讓學(xué)生在解決問題中掌握獲取知識的基本途徑和方法。

2024-12-11 00:23

濟南版生物八下511生命的起源(參考版)

【摘要】生命的起源第一節(jié)生命的起源地球誕生于46億年前，地球上最初有沒有生命？最早的生物是怎樣的？上帝創(chuàng)造萬物，最后造人。(見圣經(jīng)故事)1、神造論生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來的：–腐草化螢–腐肉生蛆–淤泥生鼠2、自然發(fā)生論3、人們發(fā)現(xiàn)隕石中含有構(gòu)成生命的

2024-12-04 00:09

2016春濟南版生物八下511生命的起源1(參考版)

【摘要】高效上好每節(jié)課·快樂上好每天學(xué)我們已經(jīng)知道人類是由400萬年前的古猿進化來的，那么古猿從哪里來的呢？第一節(jié)生命的起源高效上好每節(jié)課·快樂上好每天學(xué)?。?。?。高效上好每節(jié)課·快樂上好每天學(xué)我們的家園——地球高效上好每節(jié)課·快樂上好每天學(xué)46

2024-12-11 15:19

20xx春濟南版生物八下521人類的起源word學(xué)案(參考版)

【摘要】課題第一節(jié)人類的起源課型新授授課人劉迎梅學(xué)生姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、概述人類起源于古猿，人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進化來的。2、認(rèn)同現(xiàn)代人類是在與自然環(huán)境的長期斗爭中進化來的觀點。學(xué)習(xí)關(guān)鍵1、人類是在與自然環(huán)境的長期斗爭中進化來的觀點學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)任務(wù)一、人類起源于古猿

2024-11-22 16:04

2016春濟南版生物八下511生命的起源ppt說課課件(參考版)

【摘要】生命的起源說課內(nèi)容?教材及學(xué)情分析?教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)重點、難點?課前準(zhǔn)備、課時安排?教學(xué)流程圖?教學(xué)過程?板書設(shè)計?教學(xué)反思一、教材及學(xué)情分析?構(gòu)建生命起源的正確觀點，可以在科學(xué)史上關(guān)于生命起源的一系列觀點沖突的歷史背景中進行。?對八年級的學(xué)生來說，與其灌輸某種生命

2024-12-11 15:19

濟南版生物八下人類的起源word學(xué)案(參考版)

【摘要】第二章人類的起源和進化第一節(jié)人類的起源班級姓名小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道人類起源于古代的森林古猿。2、找出人類起源于森林古猿的證據(jù)。3、說明古猿到人的演化過程?！緦W(xué)習(xí)過程】一、復(fù)習(xí)檢測：1、生物是進化的，研究生物進化的最直接證據(jù)是。

2024-11-23 22:19

濟南版生物八下511生命的起源同步測試題(參考版)

【摘要】第一節(jié)生命的起源，最初合成比較簡單的有機小分子物質(zhì)和形成有機大分子物質(zhì)的場所依次是A．原始海洋.陸地B．原始大氣.原始海洋C．原始海洋.原始海洋D．原始大氣.原始大氣（）A.能形成構(gòu)成生物體的有機物B.不能形成構(gòu)成生物體的有機物C.能形成無機物

2024-11-19 19:41

濟南版生物八下生命的起源(參考版)

【摘要】?46億年前的地球上是這樣的嗎？根據(jù)科學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn)，46億年前的地球表面是這樣的?地球上最初有沒有生命？?最原始的生命是怎樣出現(xiàn)的呢？研究生物的方法科學(xué)的推測有確鑿的證據(jù)有嚴(yán)密的邏輯有豐富的聯(lián)想和想像上帝創(chuàng)造萬物，最后造人。（

2024-12-12 10:14

濟南版生物八下生命的起源(參考版)

【摘要】第一章生命的起源和進化第一節(jié)生命的起源地球誕生于46億年前，地球上最初有沒有生命？最早的生物是怎樣的？上帝創(chuàng)造萬物，最后造人。(見圣經(jīng)故事)1、神造論生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來的：–腐草化螢–腐肉生蛆–淤泥生鼠2、自然發(fā)生論3、人

2024-12-02 01:15

20xx春濟南版生物八下522人類的進化word學(xué)案(參考版)

【摘要】課題第二節(jié)人類的進化課型新授授課人劉迎梅學(xué)生姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識到古人類化石對研究人類起源的重要性。2、對比觀察人類進化的四個階段示意圖，概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等發(fā)面的變化。3、知道現(xiàn)代人種的分化是人類在一定的地域內(nèi)經(jīng)過自然選擇作用逐漸形成的，從而認(rèn)識到自然選擇在人類起

2024-11-22 16:04

20xx春濟南版生物八下512生物進化的證據(jù)word學(xué)案(參考版)

【摘要】第二節(jié)生物進化的證據(jù)序號：2學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）知道生物進化的主要證據(jù)——化石；（2）了解生物進化的解剖學(xué)證據(jù)。（3）了解生物進化的分子生物學(xué)證據(jù)。難點：生物進化的主要證據(jù)——化石難點：生物進化的主要證據(jù)——化石導(dǎo)入新課：展示圖片，導(dǎo)入新課。學(xué)生預(yù)習(xí)：課本7到9頁，完成下列問題

2024-11-23 07:17

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