【摘要】對(duì)核裂變和鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的理解1．下列關(guān)于重核裂變的說法中，正確的是()．①裂變過程中釋放能量②裂變過程中吸收能量③反應(yīng)過程中質(zhì)量增加④反應(yīng)過程中質(zhì)量減小A．①②B．①④C．①③D．②④解析重核裂變過程
2024-12-01 22:20
【摘要】5核裂變(時(shí)間：60分鐘)知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)中檔稍難核裂變和鏈?zhǔn)椒磻?yīng)1、2、3、45、6、7臨界體積8、9原子反應(yīng)堆1110綜合提升12、1314知識(shí)點(diǎn)一核裂變和鏈?zhǔn)椒磻?yīng)1．23592U吸收一個(gè)慢中子后，分裂成
2024-12-02 13:30
【摘要】高中物理·選修3-5·教科版5核裂變[目標(biāo)定位]，知道重核裂變中能釋放出巨大能量.，知道鏈?zhǔn)椒磻?yīng)發(fā)生的條件.，了解常用裂變反應(yīng)堆的類型，了解核電站及核能發(fā)電的優(yōu)缺點(diǎn)．一、核裂變1．核裂變：重核被中子轟擊后分裂成兩個(gè)質(zhì)量差不多的___________，并放出_____的過程．
2024-11-23 16:58
【摘要】第5節(jié)核裂變?nèi)S教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能（1）知道核裂變的概念，知道重核裂變中能釋放出巨大的能量；（2）知道什么是鏈?zhǔn)椒磻?yīng)；（3）會(huì)計(jì)算重核裂變過程中釋放出的能量；（4）知道什么是核反應(yīng)堆。了解常用裂變反應(yīng)堆的類型，了解核電站及核能發(fā)電的優(yōu)缺點(diǎn)。2、過程與方法（1）通過對(duì)核子平均質(zhì)量與原子序數(shù)關(guān)系的理解，培養(yǎng)學(xué)
2024-12-12 22:25
【摘要】第5節(jié)核裂變nXeSrUn1013954953823592102????一、重核的裂變中子轟擊鈾核，發(fā)現(xiàn)鈾核分裂成質(zhì)量相近的兩部分，并釋放出能量，這個(gè)核反應(yīng)過程叫做核裂變（重核裂變）中子轟擊鈾核裂變的產(chǎn)物多種多樣，下列是幾種鈾核裂變的幾種方式已知、、
2024-11-21 19:26
【摘要】對(duì)動(dòng)量概念的理解1．下列說法中正確的是()．A．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，其動(dòng)量一定改變B．物體的動(dòng)量發(fā)生了改變，則合外力一定對(duì)物體做了功C．如果物體在任何相等的時(shí)間內(nèi)，受到相同的沖量，則物體一定做勻變速運(yùn)動(dòng)D．如果物體是在恒定的合外力作用下運(yùn)動(dòng)，則單位時(shí)間內(nèi)動(dòng)量的增量與物體的質(zhì)量無關(guān)解析動(dòng)量是矢量，大小、方向一個(gè)方面
【摘要】第5節(jié)核裂變核心要點(diǎn)突破課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練第5節(jié)課前自主學(xué)案課標(biāo)定位，知道核裂變的條件．2．知道什么是鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，及發(fā)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng)所需要的條件．3．了解核電站，知道核反應(yīng)堆．課標(biāo)定位課前自主學(xué)案一、核裂變、鏈?zhǔn)椒磻?yīng)1．核裂變：
2024-11-23 18:13
【摘要】探究碰撞中的不變量1．在用氣墊導(dǎo)軌進(jìn)行驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先應(yīng)該做的是()．A.給氣墊導(dǎo)軌通氣B．對(duì)光電計(jì)時(shí)器進(jìn)行歸零處理C．把滑塊放到導(dǎo)軌上D．檢驗(yàn)擋光片通過光電門時(shí)是否能夠擋光計(jì)時(shí)解析為保護(hù)氣墊導(dǎo)軌，在一切實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行之前，首先應(yīng)該給氣墊導(dǎo)軌通氣．答案A2．在利用氣墊導(dǎo)軌探究碰撞時(shí)的動(dòng)能變化的實(shí)驗(yàn)中
2024-12-01 22:22
【摘要】對(duì)不確定關(guān)系的理解1．用單色光做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)，P處為亮紋，Q處為暗紋，現(xiàn)在調(diào)整光源和雙縫，使光子一個(gè)一個(gè)通過雙縫，則通過的某一光子()．A．一定到達(dá)P處B．不能到達(dá)Q處C．可能到達(dá)Q處D．都不正確解析單個(gè)光子的運(yùn)動(dòng)路徑是不可預(yù)測(cè)的，只知道落在P處的概率大，落在Q處的
2024-12-02 13:29
【摘要】三種射線的本質(zhì)特征1．如圖3-2-5所示，x為未知的放射源，L為薄鋁片，若在放射源和計(jì)數(shù)器之間加上L后，計(jì)數(shù)器的計(jì)數(shù)率大幅度減小，在L和計(jì)數(shù)器之間再加豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，計(jì)數(shù)器的計(jì)數(shù)率不變，則x可能是()．圖3-2-5A．α和β的混合放射源B．純?chǔ)练派湓碈．α和γ的混合放射源
【摘要】黑體輻射實(shí)驗(yàn)規(guī)律1．根據(jù)熱輻射理論，物體發(fā)出光的最大波長(zhǎng)λ與物體絕對(duì)溫度T的關(guān)系滿足維恩公式Tλ＝×10－3m·—蛇在夜間體溫為27℃(300K)如圖4-1-6所示，則它發(fā)出光的最大波長(zhǎng)為________m，屬于________波段．圖4-1-6答案×10－6紅外線
2024-12-01 22:19
【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二第2節(jié)核裂變學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道核裂變的概念，知道重核裂變中能釋放出巨大的能量．(重點(diǎn))2.知道什么是鏈?zhǔn)椒磻?yīng).3.會(huì)計(jì)算重核裂變過程中釋放出的能量．(重點(diǎn))4.知道什么是核反應(yīng)堆．了解常用裂變反應(yīng)堆的類型．(
2024-11-21 19:37
【摘要】對(duì)光譜和光譜分析的理解1．如圖2-3-2所示日光燈正常工作時(shí)，燈管內(nèi)的稀薄汞蒸氣由于氣體放電而發(fā)射幾種特定的光子．課本上的彩頁(yè)上有汞的明線光譜彩圖．光譜中既有可見光，又有紫外線．其中只有紫外線全被管壁上的熒光粉吸收，并使熒光粉受到激發(fā)而發(fā)射波長(zhǎng)幾乎連續(xù)分布的可見光．日光燈燈光經(jīng)過分光鏡后形成的光譜是()．圖2-3-2A．與
【摘要】對(duì)動(dòng)量守恒條件的理解1．木塊a和b用一根輕彈簧連接起來，放在光滑水平面上，a緊靠在墻壁上，在b上施加向左的水平力使彈簧壓縮，如圖1-3-4所示，當(dāng)撤去外力后，下列說法中正確的是()．圖1-3-4A．a(chǎn)尚未離開墻壁前，a和b組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒B．a(chǎn)尚未離開墻壁前，a和b組成的系統(tǒng)的動(dòng)量
【摘要】對(duì)玻爾假設(shè)的理解1．玻爾在他提出的原子模型中所作的假設(shè)有()．A．原子處在具有一定能量的定態(tài)中，雖然電子做加速運(yùn)動(dòng)，但不向外輻射能量B．原子的不同能量狀態(tài)與電子沿不同的圓軌道繞核運(yùn)動(dòng)相對(duì)應(yīng)，而電子的可能軌道的分布是不連續(xù)的C．電子從一個(gè)軌道躍遷到另一個(gè)軌道時(shí)，輻射(或吸收)一定頻率的光子D．電子躍遷時(shí)輻射的光子的頻率等于
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