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20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊33用圖象表示的變量間關(guān)系word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

2024-12-01 22:05本頁面

　　

【正文】根據(jù)圖像回答下列問題：（ 1）王大爺自帶的零錢是多少？（ 2）降價前他每千克土豆出售的價格是多少？（ 3）降價后他按每千克，這時他手中的錢（含備用零錢）是 26元，問他一共帶了多少千克土豆？如圖中的折線 ABC是甲地向乙地打長途電話所需要付的電話費 y（元）與通話時間 t（分鐘）之間的關(guān)系的圖像。一、預(yù)習(xí) （一）、預(yù)習(xí)書： P103~P105 （二）、思考：用圖像表示變量之間的關(guān)系時，水平方向的數(shù)軸（橫軸）上的點表示什么？，豎直方向的數(shù)軸上的點表示什么？（三）、預(yù)習(xí)作業(yè)：如圖，是某地某年月平均氣溫隨時間變化的圖像．請回答下列問題：（ 1）二月份平均氣溫是 ______ C ，十月份平均氣溫 ______C ；（ 2）這一年中，月平均氣溫最高

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【摘要】§4．3用圖象表示的變量間關(guān)系學(xué)習(xí)目標：1、經(jīng)歷從圖象中分析變量之間關(guān)系的過程，進一步體會變量之間的關(guān)系。2、結(jié)合具體情境，理解圖象上的點所表示的意義。3、能從圖象中獲取變量之間關(guān)系的信息，并能用語言進行描述。學(xué)習(xí)重點：結(jié)合具體情境，理解圖象上的點所表示的意義。并能從圖象中獲取變量之間關(guān)系的信息，學(xué)習(xí)難點：能從圖象中獲取

2024-12-01 22:05

2017北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊33用圖象表示的變量間關(guān)系(參考版)

【摘要】第3章變量之間的關(guān)系3用圖象表示的變量間關(guān)系（第1課時）?歸納課前預(yù)習(xí)內(nèi)容?展示學(xué)生課前收集的圖象課上展示：請根據(jù)下圖，與同學(xué)討論某地某天的溫度變化情況。222324252627282930313233343536373803691215

2024-12-11 23:01

2017北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊33用圖象表示的變量間關(guān)系2(參考版)

【摘要】第3章變量之間的關(guān)系3用圖象表示的變量間關(guān)系（第2課時）我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了幾種表示變量之間關(guān)系的方法?下表所列為一商店薄利多銷的情況，某種商品的原價為450元，隨著降價的幅度變化，日銷量（單位：件）隨之發(fā)生變化：回顧思考：在這個表中反映了個變量之間的關(guān)系，是自變量，

2024-12-11 14:21

2017北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊33用圖象表示的變量間關(guān)系ppt教學(xué)課件(參考版)

【摘要】3用圖象表示的變量間關(guān)系第三章變量之間的關(guān)系新知1圖象法在某一變化過程中，圖象是表示變量關(guān)系的又一種方法，它的特性是直觀性.(1)在用圖象法表示變量之間的關(guān)系時，通常用水平方向的數(shù)軸(稱為橫軸)上的點表示自變量，用豎直方向的數(shù)軸(稱為縱軸)上的點表示因變量；(2)畫變量關(guān)系圖象：一般用橫軸表示自變量

2024-12-11 23:01

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊32用關(guān)系式表示的變量間的關(guān)系word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】§4．2用關(guān)系式表示的變量間的關(guān)系學(xué)習(xí)目標：1、經(jīng)歷探索某些圖形中變量之間的關(guān)系的過程，進一步體會一個變量對另一個變量的影響，發(fā)展符號感。2、能根據(jù)具體情景，用關(guān)系式表示某些變量之間的關(guān)系。3、能根據(jù)關(guān)系式求值，初步體會自變量和因變量的數(shù)值對應(yīng)關(guān)系。學(xué)習(xí)重點：1、找問題中的自變量和因變量。2、根據(jù)關(guān)系式找自變量和因變量之間的對

2024-11-23 15:46

七年級數(shù)學(xué)下冊33用圖象表示的變量間關(guān)系二教學(xué)設(shè)計新版北師大版(參考版)

【摘要】用圖象表示的變量間關(guān)系三維目標：1、知識與技能：從圖中分析變量之間關(guān)系，發(fā)展從圖象中獲得信息的能力及有條理地進行語言表達的能力。2、過程與方法：經(jīng)歷從圖中分析變量之間關(guān)系的過程，加深對圖象表示的理解。3、情感與態(tài)度：通過速度隨時間變化的實際情境，進一步體驗圖象上的點所表示的意義。批注重

2024-12-12 00:53

七年級數(shù)學(xué)下冊33用圖象表示的變量間關(guān)系一教學(xué)設(shè)計新版北師大版(參考版)

【摘要】用圖象表示的變量間關(guān)系三維目標：1、過程與方法：經(jīng)歷從圖象中分析變量之間關(guān)系的過程，進一步體會變量之間的關(guān)系。2、知識與技能：能從圖象中獲取變量之間關(guān)系的信息，并能用語言進行描述。3、情感與態(tài)度：結(jié)合具體情境，理解圖象上的點所表示的意義。批注重點難點：教學(xué)重點：結(jié)合具體情境，理解圖象上的點所表示

2024-12-12 03:48

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊33用圖像表示的變量間關(guān)系ppt課件(參考版)

【摘要】我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了幾種表示變量之間關(guān)系的方法?在這個表中反映了個變量之間的關(guān)系，是自變量，是因變量。2時間水位某河受暴雨襲擊，某天此河水的水位記錄為下表:65432水位/米201612

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2018北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊331用圖象表示的變量間關(guān)系1(參考版)

【摘要】《用圖象表示的變量間關(guān)系(一)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】1、結(jié)合具體情境，理解圖象上的點所表示的意義。2、能從圖象中獲取變量之間關(guān)系的信息，并能用語言進行描述。【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】69頁到70頁，用紅筆完成課本填空；再針對【課前預(yù)習(xí)】二次閱讀教材，并回答問題.，隨

2024-12-13 12:46

七年級數(shù)學(xué)下冊第三章變量之間的關(guān)系33用圖象表示的變量間關(guān)系331用圖象表示的變量間關(guān)系(參考版)

【摘要】七年級(下冊)初中數(shù)學(xué)招聘啟事親愛的同學(xué)們：學(xué)校廣播站要招聘一名天氣預(yù)報節(jié)目主持人，為了公平競爭，特地以下題考查同學(xué)們的基本素質(zhì)。請將分析報告于本周內(nèi)交到學(xué)校廣播站，歡迎大家積極參與，希望你能成為我校首位天氣預(yù)報節(jié)目主持人！下表是鄭州市某天各時刻的氣溫值，請分析這天的氣溫變化情況。（要

2025-06-15 00:55

七年級數(shù)學(xué)下冊第三章變量之間的關(guān)系33用圖象表示的變量間關(guān)系332用圖象表示的變量間關(guān)系(參考版)

【摘要】七年級(下冊)初中數(shù)學(xué)回顧與思考我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了幾種表示變量之間關(guān)系的方法?例，某種商品的原價為450元，隨著降價的幅度變化，日銷量（單位：件）隨之發(fā)生變化：降價（元）5101520253030日銷量（件）7187878458959379731000在這個表中反映了

2025-06-15 00:55

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第三章變量之間的關(guān)系33用圖象表示的變量間關(guān)系教學(xué)課件新版北師大版(參考版)

【摘要】3用圖象表示的變量間關(guān)系【基礎(chǔ)梳理】變量之間關(guān)系的表示特征_______能看出兩個變量之間的_____關(guān)系_________給定一個變量的值可求出另一個變量的值_______能夠直觀地看出變量間的變化_____列表法變化關(guān)系式法圖象法趨勢(1)分布規(guī)律:橫軸上的點表示_

2025-06-15 12:36

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第三章變量之間的關(guān)系33用圖象表示的變量間關(guān)系教學(xué)課件新版北師大版(參考版)

2025-06-21 05:26

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊31用表格表示的變量間關(guān)系(參考版)

【摘要】變量之間的關(guān)系1用表格表示的變量間關(guān)系進入變化的世界?我們生活在一個變化的世界中,很多東西都在悄悄地發(fā)生變化.?你能從生活中舉出一些發(fā)生變化的例子嗎？通過數(shù)據(jù)感受變化1、嬰兒在6個月、1周歲、2周歲時體重分別大約是出生時的2倍、3倍、4倍，6周歲、10周歲時體重分別約是1周歲時的2倍、3倍.

2024-12-01 22:04