【正文】 中班幼兒園保教計劃相關(guān)：。以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和計劃，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗。不來園的孩子當天電話聯(lián)系，了解情況。六、家長工作尊重每一位家長，認真聽取家長的意見和建議，積極為家長服務(wù)，力盡讓每一個家長都滿意。三位認真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成班級各項工作。節(jié)約用水、用電、用紙等。管理好班級物品，培養(yǎng)幼兒物歸原處的好習慣。五、班級管理樹立安全第一思想，加強班級安全和管理工作，認真督察安全工作的實施。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。重點培養(yǎng)幼兒良好的學習興趣和習慣，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責任行為和自控能力。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類教研學習，采取分組、集體和個別相結(jié)合的形式進行活動。因此，要很好地把握這些特點，進行有針對性的引導教育。他們對周圍環(huán)境有著強烈的好奇心，他們對動植物、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃厚的興趣。全班人員要做到因人施教，注重幼兒的個別差異，對能力弱的幼兒給予特殊幫助.四、教育教學方面4歲以后，兒童心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍。在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入口中，以防止病從口入。三、保育方面每天做好室內(nèi)外清潔、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適的生活學習的環(huán)境。二、班級教師情況我班三位教師都是年輕型、充滿活力的教師，新來的沈瑋擅長舞蹈，好學好問，積極賣力，較快的適應(yīng)了幼兒園的保教工作。孩子們的語言表達能力欠缺，不能完整講述一件事。敢于大膽講述自己的意愿。喜歡聽故事，大部分幼兒能聽懂故事寓意，講述故事基本內(nèi)容。通過一周的觀察，發(fā)現(xiàn)我班孩子有以下優(yōu)點：能禮貌待人，高興入園，樂于主動幫助同伴、教師。其中男生23名，女生20名。要發(fā)動家長收拾廢物來園，或者請家長和孩子一起利用廢物做教玩具，有利于家長培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用，提高家長的覺悟。并向家長傳達，提高家長的育兒觀念。五、班級管理方面做到合作愉快，分工合作要安排合理，做到每個月天一次班級會議，班級遇到的任何事情要大家都要互相通氣，班級的工作情緒及培養(yǎng)孩子的方向要做到大家心中有數(shù)。創(chuàng)設(shè)環(huán)境應(yīng)具有充足的玩具材料、工具等，滿足幼兒進行不同領(lǐng)域活動的需要，能使幼兒自信，自由，愉快地從事各種有益的活動。(d)認識單位量詞一雙一對，認識集合的特性。(b)認識半圓形，梯形，并知會形狀與顏色的空間位置，對應(yīng)限制范圍內(nèi)的數(shù)量點數(shù)空間的區(qū)域定位概念，對形狀的連續(xù)性與構(gòu)成和形狀特征有一定的判斷能力，知道點線，面的構(gòu)成概念，封閉區(qū)域面積的涂色與形狀的聯(lián)想。能用簡單的連貫的表述自己的想法，并認識單詞140個，愛惜書本，掌握正確的閱讀方法和姿勢。e、藝術(shù)方面：能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜歡參加藝術(shù)活動，學會欣賞，并能大膽的表達自己的情感和體驗，能自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。c、社會方面：引導幼兒能主動地參與各種活動，有自信心，樂意與人交往學習互助合作和分享，有同情心，理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則，能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感和愛心。喜歡聽故事，看圖書，能聽懂和會說普通話。三、教學工作領(lǐng)域目標a、健康方面：教育幼兒在集體生活中情緒安定，愉快，衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力，知道必要的安全知識，保健常識，學習保護自己，喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)靈活。c、每天給幼兒飲35次水。C、幼兒日常護理a、多帶小朋友到戶外鍛煉身體，做好冬季防寒工作。f、教小朋友勤洗澡，洗頭。d、教小朋友飯后不做激烈運動，會將板凳搬到指定的地點坐好看書。c、讓孩子們養(yǎng)成飯后漱口，擦嘴，洗臉的習慣。f、每星期將小朋友玩的玩具進行清洗、消毒、爆灑。保育方面：A、教室衛(wèi)生a、每天對幼兒的口杯，毛巾，地面桌椅，進行清洗消毒b、每天用消毒燈對班級進行消毒c、教室每餐一小掃，每天一大掃，保持教室通風，整潔，給孩子營造舒適的環(huán)境。b、在幼兒園教小朋友玩大型玩具及機械訓練時，不推不跑不打架，懂得禮讓。二、具體工作措施安全方面：a、在幼兒園我們把安全工作放在首位，時刻注意孩子的安全，對存在的安全隱患，我們及時給予恰當?shù)奶幚?，引導教育孩子，培養(yǎng)他們的安全意識。表現(xiàn)吃飯慢、做事情拖拉、膽怯、受挫能力差，這些孩子的個體差異跟來自不同的家庭有很大的關(guān)系。所以搞好保育工作是很重要的。保育目標是促進幼兒身體發(fā)育，增進幼兒對環(huán)境的認識，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習慣。(6)通過打電話、預約交流等多種形式力口強面對面的交談機會，根據(jù)個別幼兒所面臨的困難(適應(yīng)幼兒園生活、進餐、大便等)，與家長進行溝通，共同制定措施。(4)利用照片、錄像等形式，使家長了解幼兒在園的生活，以減少家長的顧慮。(2)召開家長會，向家長介紹一學期班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容。在活動后有自己的新得體會或反思。具體措施：在活動中多貢獻自己積累的經(jīng)驗與大家分享，取其精華。教研活動(一)專題教研定位：以養(yǎng)成教育為主線，通過家園合作，培養(yǎng)幼兒良好的進餐生活衛(wèi)生習慣。(2)提醒幼兒在運動過程中注意休息，注意自身安全問題。(3)發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆、等動作。目標：(1)愿意參加體育活動，能較協(xié)調(diào)、靈活地玩。戶外活動通過豐富的游戲活動激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，增強幼兒體質(zhì)和動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。(2)與班級教師共同商討區(qū)角的活動材料的創(chuàng)作與投放，使之富有趣味性和科學性。④、活動后協(xié)助教師收拾整理。②、用話的語言激發(fā)幼兒，與幼兒進行溝通。具體措施如下：①、在教師開展活動前，要與教師溝通教案，活動的各個環(huán)節(jié)。認真做好班級物品的保管，記錄好消毒登記和衛(wèi)生記錄。協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作，(廁所、喝水、適當穿衣服等)做好家長工作及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務(wù)。有良好睡眠及穿脫能力：能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。良好進餐習慣要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》，認真學習保育知識，不斷提高保育質(zhì)量。總之，本學期，我將根據(jù)本班幼兒實際，盡職盡責搞好本職工作，履行好幼兒園教師的職業(yè)道德規(guī)范，嚴格要求自己，為我園的保教工作盡自己的一分力。常識：本學期常識教學共有十九個內(nèi)容，在教學中注重幼兒自己動手動腦，培養(yǎng)幼兒對科學活動的興趣，發(fā)展幼兒的探索意識。根據(jù)我班幼兒實際，約三分之二的孩子對于掌握這些內(nèi)容有困難。計算：幼兒重點學習610的數(shù)字，掌握10以內(nèi)的序數(shù)、數(shù)字的點數(shù)、比較數(shù)字的多少及數(shù)字的守恒。由于幼兒學習差異性比較明顯，在教學中因材施教，對于接受能力強的幼兒，鼓勵他們獨立完成活動內(nèi)容，接受能力