小學(xué)班級特色活動方案(參考版)
2024-09-25 12:50本頁面
【正文】 一篇原創(chuàng)教育教學(xué)資料，幾番辛苦凝聚教師心血。選出好的作品在班級中展覽。并進行評比?！ ≈黝}活動：《我體驗，我精彩》————閱讀朗誦比賽 讓學(xué)生去讀書，開動腦子識記自己喜歡的名段名篇，并將其與同學(xué)們分享?！ ≈黝}活動：《和你一起分享這個故事》————講故事，說感想活動 課下收集曾讓自己感動或能給自己啟發(fā)的故事，也可以是學(xué)生之間的禮儀故事。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和保潔意識?！ ∪⒒顒佑媱潯 《路荩骸 ⊥ㄟ^學(xué)生的討論，創(chuàng)建特色中隊方案談?wù)摃?，明確活動內(nèi)容和要求，按興趣相同的學(xué)生自由組隊，并每一小隊命名?！ ⊥ㄟ^活動，增強信心 學(xué)生通過活動，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，讓學(xué)生明白只要勤于實踐就能有所收獲?！ ⌒问蕉鄻樱_展活動 組織形式多樣的實踐活動，定期展示興趣活動成果，激勵學(xué)生不斷進步。 小學(xué)班級特色活動方案三 一、指導(dǎo)思想： 切實組織活動，通過有效的少先隊活動，從小培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習，愛科學(xué)的良好品德，提高他們的動手能力，培養(yǎng)他們勤于實踐的學(xué)習欲望和學(xué)習精神。 總之，各班特色班級名稱的確定要以立足普及、鼓勵參與，結(jié)合學(xué)校實際，注重實效為原則。先進集體的評估分為兩部分，班級特色活動展示賦分占50%，班級同學(xué)在學(xué)習、紀律、衛(wèi)生、禮儀等各項活動中的綜合表現(xiàn)賦分占50%。如發(fā)現(xiàn)與承諾內(nèi)容不符，第一次口頭警告，責其整改，第二次給予摘牌。各班根據(jù)申報的內(nèi)容開展相應(yīng)的特色活動及展示，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對活動展示情況予以賦分，并結(jié)合本班學(xué)生在學(xué)習、紀律、衛(wèi)生、禮儀等各項活動中的綜合表現(xiàn)，評選出特色班級創(chuàng)建先進集體(活動中要有資料的積累：圖片和文稿等，作為最后進行評估的憑證)。各班對本班創(chuàng)建過程和目標實現(xiàn)進行自評，形成自評小結(jié)，力求突顯班級特色。 授牌階段：學(xué)校召開授牌大會，公布各班申報項目以及承諾內(nèi)容，并做成噴繪在本班教室外墻懸掛?！ ∩陥箅A段：由各班班主任根據(jù)班級實際情況組織學(xué)生討論申報項目，進行自主申報(附申報表)。也可另行確定特色班級名稱。 三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 沈建琴、德育處全體人員及各年級組長 四、活動要求： (一)創(chuàng)建內(nèi)容：
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