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幼兒園班級(jí)保教工作計(jì)劃5篇(參考版)

2024-09-25 12:38本頁面
  

【正文】 放假。安全教育、期末安全教育。六月份藝術(shù)展示月。準(zhǔn)備慶六一活動(dòng)。親子開放日活動(dòng)。期中工作小結(jié)對(duì)精細(xì)化管理進(jìn)行自查自糾,總結(jié)工作。實(shí)施落實(shí)精細(xì)化管理。組織教師觀摩城市幼兒園開放半日活動(dòng)。幼兒園開展衛(wèi)生評(píng)比。開展防震疏散演練活動(dòng)。啟動(dòng)周四教研日及每聽必評(píng)制度。2月28日正式上課,安定幼兒情緒。月工作安排:二月份2月25日教師到校。進(jìn)一步了解、并聽取家長的需求,解決實(shí)質(zhì)問題,提高家長滿意度。嚴(yán)格把關(guān)日常園區(qū)常規(guī)消毒和傳染病期間的重點(diǎn)消毒。(三)衛(wèi)生保?。贺瀼仡A(yù)防為主,提高全園對(duì)意外事故與傳染病的日常防范意識(shí),嚴(yán)防春季傳染病發(fā)生。開展保育員規(guī)范操作和保健員體弱兒管理,對(duì)兩大員進(jìn)行系統(tǒng)性的指導(dǎo)和培訓(xùn),提升兩大員在園區(qū)工作的服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),細(xì)化行政一日值班制,重視行政例會(huì)及日常指導(dǎo),并做好參與、反饋、調(diào)整記錄。深化幼兒園人事制度的改革。將幼兒園的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面設(shè)計(jì)并全面進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控制。本學(xué)期安排如下:一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動(dòng)指南,在認(rèn)真總結(jié)分析上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,合理調(diào)整園區(qū)保教工作,實(shí)行精細(xì)化管理。幼兒園班級(jí)保教工作計(jì)劃【篇5】上學(xué)期在園長的領(lǐng)導(dǎo)下和各位教師的積極配合下,保教工作已基本步入正軌,教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高。4舉行慶元旦第二屆親子才藝表演。十一月份:”評(píng)選活動(dòng)、課件、上課、班管等情況6分班開展區(qū)域活動(dòng)觀摩研討7大中班段家長開放日活動(dòng)。10班開展安全主題活動(dòng)。7幼兒區(qū)角活動(dòng):我是小小安全員:尋找秋天的腳印。4組織保育研討活動(dòng)。、區(qū)域創(chuàng)設(shè)評(píng)比。13各班開展安全主題活動(dòng)。11好幼兒學(xué)籍錄入工作。9開展“中秋節(jié)”、“教師節(jié)”主題活動(dòng)。7制訂期初各崗位工作計(jì)劃。4召開家長會(huì)活動(dòng)。另一方面是做好幼小銜接工作,在交流互動(dòng)中,縱向的看待孩子在大班和在一年級(jí)的共同與異性,思考教學(xué)的適宜性,探討大班怎樣來做好幼小銜接工作。(四)幼小銜接工作。本期的家園聯(lián)系工作,教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切,要讓家長深入了解我們的工作?!奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素,尤其是農(nóng)村幼兒教育,家長的意識(shí)有時(shí)就能左右幼兒園教育。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,注重提高教育教學(xué)能力,注重幼兒的游戲教學(xué),使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障,幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高,但是也存在著一定的問題,因此,本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度,以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。加大對(duì)外宣傳力度,充分利用家長口碑。圍繞實(shí)際問題開展教研,加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性。二、本期幼兒園保教主要目標(biāo):落實(shí)新的保教常規(guī)制度,注重考核的量化。一、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),學(xué)《綱要》,用《綱要》。我相信我會(huì)以飽滿的熱情,全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。總之,我深深的體會(huì)到幼兒教育的`重要性。四、家長工作我們班孩子一部分坐通勤車,一部分家長接送。不吞食異物,不玩火、水、電、不從高處往下跳,不亂爬高,不吃陌生人東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救。經(jīng)常開展戶外體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),根據(jù)天氣的變化,督促幼兒增減衣服,給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,按時(shí)喂藥,觀察孩子身體的細(xì)微變化,做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。二、班級(jí)日常管理在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動(dòng)。在
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