作文十大寫作技巧(參考版)
2024-12-01 01:12本頁面
【正文】 一些孩子在大量讀寫中，在老師的幫助下會順利走到第三階段，甚至第四階段；但是也有很大一批孩子無法跨越第二階段。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的樣子。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的樣子。家長要提醒孩子注意控制每句話的字數(shù)，建議把十幾個字幾十個字的長句改成只有三四五個字的短句，孩子們會發(fā)現(xiàn)這樣的作文有語感會舒服很多。學了一段時間寫作的孩子容易在作文中寫長句，而長句寫不好就變成病句。一位作家就曾用這種方法對自己作文寫不好的孩子進行訓(xùn)練，收效明顯，進步很快。？！……：“” 這些標點你的作文中都有嗎？沒有的話請嘗試用起來。針對這個現(xiàn)象，可以讓孩子進行“一段話至少出現(xiàn) 6 種標點”的技巧訓(xùn)練。如關(guān)于破校運會跳高紀錄瞬間的描寫原本只有幾十字：只見某某縱身一跳，一下子飛過橫桿，新 的校運會紀錄誕生了！ 怎么變成三百字？可以有條理地加上動作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地；加上聯(lián)想：往屆校運會有人挑戰(zhàn)失敗，平時如何一次次練習等等；還可以加上細節(jié)來充實，起跳前如何與同學們進行眼神交流，成功后同學如何向他祝賀……家長可以找一些 1 秒鐘的素材讓孩子進行寫作練習，學會了這個技巧還怕考試寫不出四五百字嗎？ 九、一段話里至
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