幼兒園教師20xx個人發(fā)展規(guī)劃書(參考版)
2024-09-25 12:16本頁面
【正文】 教師工作計劃。 教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)與指導(dǎo)?！ ∮變簣@園本教研與教科研研究?！ @長的管理藝術(shù)及素質(zhì)要求。 四、參與培訓(xùn)的資料 人生的過程就是在學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷感悟、不斷成長的過程。根據(jù)問題的性質(zhì)虛心請教有經(jīng)驗的教師或深入到老師們中間了解多方狀況，遇事共同商量、群眾決策。采取行之有效的措施，促進(jìn)教師的理論、素質(zhì)、教學(xué)、科研、潛力、技能方面的進(jìn)步。二是著手日常管理，細(xì)致一日教育教學(xué)活動各環(huán)節(jié)。教育大家要為人師表、率先垂范、廉潔從教。 確立核心，促教師專業(yè)成長 幼兒園的首要工作是教育教學(xué)，要提高幼兒園教育教學(xué)水平就務(wù)必有一支思想品質(zhì)高，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊伍。因此，我對自我提出了“知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸”的目標(biāo)。在管理自我分管的業(yè)務(wù)工作之外，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是站在全局的角度，設(shè)身處地為幼兒園著想，對待教師從不高高在上、以權(quán)壓人，更加坦誠、真實、互動，要把微笑掛在臉上，把感謝和鼓勵掛在嘴邊，為教師排憂解難，凝聚大家的熱情和向心力，促使大家勁兒往一塊使，心往一塊想，把工作干得更加錦上添花。用“職責(zé)”這兩個字，鞭策自我更加愛崗敬業(yè)，永遠(yuǎn)把工作放在第一位。從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升，讓自我與新課程同成長。勤聽課，透過課堂聽課，與授課者進(jìn)行交流與溝通?！ I(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實自我。每學(xué)期讀一本教育專著，如《教育新理念》、《給教師的一百個新推薦》等，及時作好筆記，寫出自我的心得，豐富自我的文化素養(yǎng)。 學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自我。作為一名業(yè)務(wù)園長，我應(yīng)加強(qiáng)管理的實踐與研究，不斷總結(jié)、積累管理經(jīng)驗，使自我在管理的道路上逐步走向成熟。把對自我教學(xué)實踐的反思、質(zhì)疑和探討作為專業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ)?！ ×⒆愠蔀檠芯空?，努力學(xué)習(xí)科研知識和方法，具備必須的科研潛力。 努力提升管理水平，在工作中不斷反思，透過反思，不斷更新教學(xué)觀念，改善管理行為，提升管理水平?！ 〗谀繕?biāo) 進(jìn)一步提高政治思想素養(yǎng)，肩負(fù)起教師隊伍的歷史使命，帶頭準(zhǔn)確貫徹實施國家的一系列教師于方針、政策、法規(guī)?！ ￠L遠(yuǎn)目標(biāo) 做一名勤學(xué)習(xí)、勤思考、有開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師。 二、個人發(fā)展目標(biāo): 作為一名幼教工作者，專業(yè)成長是我們的教學(xué)生活中不可缺少的不部分。除了進(jìn)一步加強(qiáng)和園內(nèi)教職工的交流外，更要注重和外界的交流。還不能做到在先于教師掌握正確的教育思想和觀念的基礎(chǔ)上，把自我的思想和觀念傳播給教師，并用自我的思想和觀念影響教師，幫忙教師把先進(jìn)的教育思想和觀念內(nèi)化為自我的觀點、態(tài)度和認(rèn)識，并落實在教育行為之中，做教師“從
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