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20xx教師年度個人總結(jié)范文十篇(參考版)

2024-09-25 11:59本頁面
  

【正文】 總之,在過去的一年,我取得了一定的成績,但還有一些不足之處,本人在新的一年一定認(rèn)真工作,加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。對青年教師撰寫的論文互相推敲,提出指導(dǎo)性參考意見,為他們在縣級論文評比中獲獎起到積極的作用。除了聽課、開課,還經(jīng)常交流備課情況,尤其是公開課的教學(xué)更是認(rèn)真指導(dǎo)。四、做好傳幫帶,促進(jìn)青年教師成長。上班開會不遲到不早退,嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,今后一定繼續(xù)堅(jiān)持。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。三、學(xué)校各項(xiàng)活動情況。從另一個角度來說,學(xué)生也是老師的“教師”。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。雖為一名老教師,但始終銘記邊學(xué)邊教,學(xué)無止境。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。隨著教學(xué)天數(shù)的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗(yàn)的缺少。虛心求教,強(qiáng)化自我。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。從教的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本。追憶往昔,展望未來,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”,我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:一、師德方面??傊?,x年度本人能認(rèn)真履行學(xué)科帶頭人的職責(zé),x~x學(xué)年度我將繼續(xù)努力,為海門的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。本年度,撰寫了論文《在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行“電流的磁場”的教學(xué)》發(fā)表于省級刊物《考試》雜志x年第1期,制作課件《電磁波及其傳播》獲江蘇省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)多媒體評比三等獎。四、教育科研認(rèn)真做好教育科研工作,平日堅(jiān)持閱讀教育理論書籍,并做好筆記。徐紅娟老師已被評為海門市學(xué)科帶頭人,在x年度輔導(dǎo)她執(zhí)教了二次省際交流公開課,并在x年區(qū)域校本研修活動中,為共同體的老師作了《x年中考物理試卷分析及教學(xué)建議》的專題講座。x年11月在市學(xué)程導(dǎo)航導(dǎo)學(xué)策略專題研修活動中,向全市初中物理教師開設(shè)了公開課《歐姆定律復(fù)習(xí)》的公開課。積極進(jìn)行拔尖輔導(dǎo)工作,在x年全國初中應(yīng)用物理競賽中,有三人獲全國一等獎,本人被評為全國初中應(yīng)用物理知識競賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師。作為理綜組組長,能身先士卒,組織開展組內(nèi)教研活動,帶頭上好教研課。積極推行新課程改革,使我校的教學(xué)質(zhì)量一直高位走強(qiáng)。同時(shí)擔(dān)任學(xué)校教務(wù)處主任,初三年級組組長,理科綜合組組長等職,一直超負(fù)荷工作。主管初三年級工作,x屆初三年級組被海門市政府授予優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)稱號,本人由于成績突出,受海門市能仁中學(xué)表彰,獲x年度海門市能仁中學(xué)家長委員會“尊師重教獎”,x年度受海門市政府嘉獎。胸懷感恩之心去努力報(bào)答社會和關(guān)心我的組織和同仁,為自己熱愛的教育事業(yè)做出努力。以上,是我一年來的工作小結(jié),雖然取得了一點(diǎn)成績,但是也存在著許多不足。在即將過去的一在年里,我堅(jiān)持出滿勤,早到校遲離校,暑假不放假,組織安排學(xué)校的基建工作,使得校園環(huán)境有了很大的改觀,校園文化建設(shè)得到發(fā)展。工作中,能積極調(diào)動全體教師的積極性,以教學(xué)質(zhì)量為生命線,使得學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量位居全縣第一。在工作上能夠以飽滿的熱情投入到工作中去,工作中,能夠嚴(yán)格要求自己,能做到廉政勤政,學(xué)校被評為縣廉政文化示范點(diǎn)。自覺遵守法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度。作為一名新教師,真的十分感謝學(xué)校對我們的幫助和指導(dǎo),相信這一年學(xué)校對我們的栽培,老教師對我們的幫助,及自身在教學(xué)實(shí)踐中的收獲定將讓我們受用一生。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師,被認(rèn)為是天下最神圣的職業(yè),因此作為一名新教師我感到很光榮。校本培訓(xùn)使我我深深地感覺到教師這個行業(yè)肩上的重?fù)?dān),新世紀(jì)的教師所面臨的是如何跟上時(shí)代步伐,教師在教學(xué)生的同時(shí),自己也必須不斷地學(xué)習(xí),不斷的充電,才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要。學(xué)校大膽放手讓我們新教師親身參與改革,親身體驗(yàn)改革,分做子課題研究,讓我們的理論知識有了在實(shí)踐中展現(xiàn)的舞臺,整個過程真是受益匪淺。改革是教育和學(xué)校不斷進(jìn)步和成長的關(guān)鍵,無疑這是幸運(yùn)的。到濰坊五種的學(xué)習(xí)讓我們大開眼界,對自主有了更深入的認(rèn)識,明確了真正高效課堂的五環(huán)節(jié):學(xué)(定標(biāo)自學(xué))—研(互動合作)—展(交流反饋)—教(精講提升)—達(dá)(當(dāng)堂達(dá)成),此外,精彩充滿活力的“陽光六十分”更是讓我們印象深刻。下面我就專門針對班主任工作,談?wù)勥@段時(shí)間的體會。各位優(yōu)秀的前輩教師也為我們將來的工作指明了方向,使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量,對我日后的教育工作有很大的意義。另一方面在自身素養(yǎng)上不斷提高,學(xué)習(xí)各類知識。自參加工作以來學(xué)校為我們年輕教師提供了很多學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會,這讓我深感能在蘇埠屯初級中學(xué)這個大家庭工作是十分幸運(yùn)的。這一年對于我來說是快速成長的一年,一分耕耘一分收獲,在收獲香甜果實(shí)的同時(shí)我十分感謝幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)、同事,是你們讓我擁有了堅(jiān)定的信念和無限的動力。我也重視課后的教學(xué)反思,及時(shí)地把教學(xué)過程中的所思所想用文字記錄下來,積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請教,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)??粗⒆觽儩u漸地成長,能力越來越強(qiáng),作為班主任我很開心,相信在接下來的幾年中,孩子們還會更加出色,班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也會更加濃郁,孩子們將會在這樣的環(huán)境下茁壯成長。就在這種氛圍下,班級體朝著更好更強(qiáng)的方向發(fā)展,現(xiàn)在學(xué)生們能夠獨(dú)立管理好班集體,班主任也漸漸弱化了班級管理,更多的放手給學(xué)生去發(fā)揮、創(chuàng)造,而我需要做的,只是在他們困擾時(shí),在他們需要幫助時(shí)給予及時(shí)的指導(dǎo)。于是我采取每月改選班委的形式,培養(yǎng)更多的小干部。一年級時(shí),我已經(jīng)建立了一支優(yōu)秀的小班干部隊(duì)伍,班級整體有了規(guī)矩,正能量在班中傳遞。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。在思想上我嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),時(shí)時(shí)以一個黨員的身份來約束自己,鞭策自己。2022教師年度個人總結(jié)篇6轉(zhuǎn)眼間,一年的工作又已經(jīng)接近尾聲,回顧這一年來的工作情況,雖然有過迷茫和無措,但在過程中也為自己的成長積累了必要的經(jīng)驗(yàn)。在教育科研方面,雖然平時(shí)新聞記者了很多教育理論方面的書籍,但今年顯得筆耕不勤,沒有寫出什么好的感悟之類的成文東西。同時(shí)我們也一起合作制作了一些教學(xué)課件,在教學(xué)中適時(shí)利用。對于那些不太引起我們注意的中間生,我也是經(jīng)常向他們征求意見,幫助他們分析考試中的得失,解決學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際困難,功夫不負(fù)有心人,課堂上,我所教的班級幾乎看不到睡覺的學(xué)生,學(xué)生的整體學(xué)習(xí)勁頭也很足。教學(xué)中,我堅(jiān)持抓兩頭促中間的的原則,注重對尖子生的培養(yǎng),多給他們拓展思想的空間,在備課時(shí)選擇了一些能調(diào)動
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