【正文】 謝謝大家!。以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，還請家長們諒解。還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。比如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。但是孩子的成長是我們的希望，我們再忙都是為了孩子。其實現(xiàn)代社會，人人過著節(jié)奏緊張的生活。但是，大家再怎么忙，也不應忘記對孩子的教育和輔導。我們白天工作，晚上還要擔負起教育孩子的責任。家長的言行對孩子的影響是非常大的。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、忌妒心重，自我為中心，自卑等等。第四方面：良好的家庭環(huán)境家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。 4. 保證孩子有充足的睡眠時間。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們就能做的很好。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。3. 孩子動作慢，怎么辦。逛商場時，認識商品標簽上的事物名稱等等。還要隨時隨地讓孩子多認字。2. 激發(fā)孩子學習興趣，提高質(zhì)量。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎。當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。這就要求家長在簽字時，認真檢查試卷，找出問題，督促孩子訂正好，然后再簽字。畢竟課堂上時間是有限的，再加上學生間存在著差異：注意力、理解力、聽課時的紀律等等，這就需要家長根據(jù)孩子的特點，做好復習鞏固工作。不過，從這些試卷上也可以看出一些問題，很多孩子分析能力、判斷能力還有待加強。家長只是簡單地過問一下，從不去看孩子是否真的寫完，所以家長要注意正確引導。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去抄別人的。我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。試卷大家都看到了，當你們看到孩子的考的成績時，有沒有想過你為孩子在學習上付出了多少心血?比如在孩子做作業(yè)時，有些題目讀不懂，你應該耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。特別是學校開展文明班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步。祝我們家校合作愉快、順利!祝我們的孩子在?？炜鞓窐?，健康成長!謝謝!2023二年級家長會發(fā)言稿篇7尊敬的各位家長：你們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。最后，敬請各位家長對我們的工作給以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進工作。平時要主動多與學校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電話均可，及時溝通，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學習、生活等方面工作。如，每天自己穿衣服，自己洗臉刷牙，自己洗紅領(lǐng)巾和襪子，自己梳頭發(fā)，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理得清清爽爽。我們不準孩子抽煙、喝酒，我們自己卻抽煙喝酒，當然就沒有說服力。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系。但是孩子的成長是我們的希望，請家長們重視起來，我想大家每天抽出510分鐘，還是可以的。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。孩子考得不理想就想起來找老師，問為什么沒考好?？炊紱]看，這是不負責的。關(guān)于作業(yè)的事，我經(jīng)常跟家長溝通，但家長說，孩子說做了，也就不去看。田字本作業(yè)，希望家長能嚴格要求孩子，寫的不好要重寫，(課堂作業(yè)寫的不好的要到辦公室練字)。特別是星期天或長假期間內(nèi)的作業(yè)，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。學習上要幫助孩子。每天到校接送孩子的家長，接送時按規(guī)定的時間在教室門前或校門外接送。家長要經(jīng)常教育孩子放學后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。五、注重學生在家的習慣養(yǎng)成教育。早飯必須要讓孩子吃，不然孩子的身體吃不消，上午也不能集中精力學習。四、關(guān)注孩子們的身體健康。二、進行勵志教育，知識改變命運，跟孩子談?wù)剬W好、學好知識意義，教育孩子要有上進心?，F(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學去了，卻不知道孩子在學?；蛐Ｍ飧墒裁矗瑢⒆拥膶W習和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事，不錯，是學校和老師的事，老師不僅要給學生傳授知識，還要教給學生做人的道理。事，是老師的事，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育?！?+2=0”說的是學校對學生5天的正面教育被社會以及家庭對學生2天的“負面影響”抵消掉了。最近，有一種說法頗為流行：“5+2=0”。當然閱讀、理解能力的提升絕非一時能夠完成的，這需要家長平時在家和孩子一起親子共讀，或者有針對性地多做些寫話練習。寫話剛剛起步，是教學重點，我會在課上會教給他們方法，加強指導、訓練他們。第三，我感覺班上的孩子們在看圖寫話方面還需下工夫，這次看圖寫話，有孩子沒看清圖意，會說是近視的叔叔，或是父女倆一起回家。學生學得不夠扎實，忘的比較快。第二，學生的錯字比較多。出現(xiàn)問題比較多的原因主要有以下幾方面:第一:多音字、同音字、按課文內(nèi)容填空、閱讀理解、出現(xiàn)的錯誤較多，這說明孩子在平時要求背誦的課文完成的不好。如:生字、四字詞語，描寫春天的等等。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學習上付出了多少心血，當然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標也是一樣的。接下來我要表揚半學期來表現(xiàn)優(yōu)秀的學生：上課專心聽講并積極舉手發(fā)言的小朋友：宋天智、易榀涵、王凱憶、宋依帆、李怡萱、盧涵婷、王希靈、楊希玉作業(yè)書寫工整和書寫有進步的小朋友：盧涵婷、徐雅婷、李也希、劉俊杰、劉穎卓、彭奕翔、劉振元、宋正昶、潘若妍、王凱憶、劉澤宇、張輝龍愛讀書的小朋友：王凱憶、易榀涵、本次期中考試進步明顯的小朋友： 楊希玉、易榀涵、張輝龍、彭奕翔、胡正昊、江思宇、彭銘汐、邱嘉興第二方面：期中檢測。第一方面：學生在班中表現(xiàn)情況介紹。再有兩個月的校