班主任工作計劃：20xx年四年級班主任工作計劃3篇精選(參考版)
2024-09-25 11:29本頁面
【正文】 (2)家校配合，共同教育，家訪后經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通信息，及時掌握他們的思想動向，要讓家長多關心自己的孩子的生活、學習狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當?shù)膽B(tài)度來改變學生不好的思想、行為習慣等?！ 、多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題?！ ?2)活動中加強心理素質的培養(yǎng)，結合班活動，社會實踐等活動進行多層次，多方面的心理素質訓練?！ ?四)加強溝通，促學生心理素質健康發(fā)展。批評時做到內容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護學生的自尊心。當然，在班級管理中，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評。”每位學生都喜歡被人贊揚，特別是學困生，他們最需要表揚。做練習時，把較簡單的題目留給學困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我” (2)進行適當?shù)谋頁P和批評 馬克作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。 (三)做好學困生轉化工作 (1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點 “尺有所短，寸有所長?！ ?二)做好尖子生的培養(yǎng)工作 (1)教學中，要始終把素質教育貫徹到教學過程上來，注意學生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮學困生，著重培育學生的學習興趣，側重于補缺補漏，培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學活用。由于學生好勝心強，這樣就調動起他們的積極進取之心。本學期通過開展各種少先隊活動促進隊員“五自”能力的提高，培養(yǎng)他們熱愛組織的情感，并處處以少先隊員光榮稱號嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，培養(yǎng)學生主人翁精神，使他們朝著團結、向上的方向發(fā)展，以促文明班級形成。平時，多與其他任課教師溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣?！ ?1)加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們去參加活動，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。讓學生知法，懂法?！ 〗Y合“學生養(yǎng)成教育示范?！钡膭?chuàng)建目標，爭創(chuàng)“學生養(yǎng)成教育優(yōu)秀班集體”?！ ∞D化學困生，促進良好的班風形成，爭取向無學困生的班級靠攏，把這一點作為重點來抓?！ ?chuàng)設良好的學習環(huán)境，進行學習方法科學指導，提高教學質量?！ ∨囵B(yǎng)學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風?！ ∪?、本學期奮斗目標 貫徹落實“文明班集體”、“文明學生”主題教育活動，培養(yǎng)學生成為具有現(xiàn)代化素質的一代新人。所以，應該加強班干部的管理力度，以班長趙琴為核心，以學習委員張成等為代表起帶頭作用，認真組織好學生每早的晨讀，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點?！ ?019年四年級班主任工作計劃 篇3 新學期為了使學生素質教育更具科
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