最新二下數(shù)學第六單元有余數(shù)的除法教案及反思(參考版)
2024-11-30 22:13本頁面
【正文】 因此，在今后的備課乃至教學過程中要本著認真、虛心的態(tài)度，塌實地搞好教學工作，讓自己駕馭課堂的能力有進一步的提高。 但是這 節(jié)課在實際教學的過程時，還存在著很多的不足。在圈一圈，猜一猜的過程中學生總結(jié)出了除數(shù)比余數(shù)大的規(guī)律。整節(jié)課多數(shù)是讓學生在動手中認識余數(shù)，學生通過觀察比較得出結(jié)論：每組把小棒平均分后有兩種不同的結(jié)果，一種是沒有剩余，一種是有剩余。教學重點和難點是通過實際操作感悟、理解有余數(shù)的除法 , 通過合作交流探究除數(shù)和余數(shù)的大小關(guān)系。 在教學過程中 通過學生擺一擺，在平均分若干物體還有剩余的活動中認識余數(shù)，感知、理解有余數(shù)的除法的意義，在嘗試中學習有余數(shù)除法的計算方法。 二 總結(jié)： 運用軸對稱和平移，我們可以設(shè)計很優(yōu)美的圖案。 教學方法 :啟發(fā)式教學 教學過程 : 一 ,活動過程 剪學具卡片 把學具卡片剪開如下：把學具卡片剪開如下： 在正方形里貼出自己喜歡的圖案 （ 1） 與小組內(nèi)同學一起，用剪下的學具，在正方形里貼出喜歡的圖案 （ 2） 圖案展示。 教學難點 : 運用軸對稱和平移，設(shè)計優(yōu)美的圖案。 情感態(tài)度與價值觀： 在欣賞圖形運動所創(chuàng)造出的美麗圖案的過程中，進一步感受軸對稱、廣泛應(yīng)用，感受數(shù)學的美，體會數(shù)學學習的價值。 2．能將同樣的圖案拼在一起，并根據(jù)實際確定所觀察成果的基本圖形，會用自己的語言描述圖形的運動。 第 11 題：引導學生根據(jù)題意可知，如果從袋子里拿走 1 塊糖，剩下的糖平均分給 3 人或 5 人都正好，最后再用 15 加上拿走的1 塊即可： 3 5+1=16（塊） 教學目標： 知識與技能： 1．能辨認出生活中的圖案是由一個圖形經(jīng)過軸對稱或平移等運動得到的。 第 10 題：指名學生看圖說圖意，然后獨立完成，集體訂正。2 三、解決問題 1 ， 指明學生讀題后完成。3 15247。 改錯 卡片上最大能填幾？ 按要求把算式寫在□內(nèi)。 （ 2）集體訂正。8 （ 1）指 4 名學生板演。6 83247。 筆算有余數(shù)的除法：我們需要注意什么？ 二、計算復(fù)習 用豎式計算 56247。 教學重難點： 提高用有余數(shù)的除法解決生活中的簡單問題的能力。并夠熟練地口算和筆算有余數(shù)的除法。 學會歸納、整理的方法。 （ 1）六月份有 30 天，有幾個星期？還多幾天？ （ 2）如果六月份有 5個星期六和星期日，那么 6月 1日是星期幾？ 板書設(shè)計： 解決問題 16247。 （ 3）你是怎樣做的？ 2 第 32 盆應(yīng)該擺什么顏色的花？ 要求：（ 1）獨立解決問題。 三 鞏固練習 積累經(jīng)驗 1． 按照上面的規(guī)律穿一串珠子，第 24 個珠子應(yīng)該是什么顏色？ 要求：（ 1）讀一讀，說一說知道了什么。 2 8 6 ） 1 8 4） 3 0 在實際生活中，有一些事物按照一定的規(guī)律循環(huán)出現(xiàn)，這樣的問題稱為周期問題。 8 46247。 4 48247。 教學準備： 主題圖、 PPT 課件 教學方法： 啟發(fā)式教學 一 復(fù)習 1． 用豎式計算。 歸納總結(jié)： 體會數(shù)學知識之間的聯(lián)系，積累解決問題的基本經(jīng)驗 ， 高學生運用數(shù)學知識解決實際問題的能力 教學重點： 理解并掌握解決問題的思路和方法。 口答：第 16 面小旗是黃色的。 4=5（條）?? 2（人） 37 個乒乓球，每袋裝 5 個，要裝幾袋？還剩幾個？ 二、新課 出示例 6 問：你知道了什么？小旗是按什么規(guī)律擺放的？ 求的是什么？怎樣解答？ 分析題意：從圖中可以看出，小旗是按照黃紅紅的規(guī)律循環(huán)排列的，每 3 面小旗為一組，要想知道滴 16 面小旗是什么顏色，就是看 16 里面有幾個 3， 用除法計算， 列式： 16247。 過程與方法： 經(jīng)歷應(yīng)用有余數(shù)的除法的知識解決實際問題的全過程，進一步體會解決問題策略與方法的多樣化，發(fā)展應(yīng)用意識。 板書設(shè)計： 解決問題（一） 一共要租 6 條船。 讓學生獨立完成，集體訂正時說一說思考過程。 （ 5） 每 2 人公用 1 頂帳篷，必須準備＿＿頂帳篷。 （ 3） 礦泉水 40 瓶，平均每人分得＿＿瓶，還剩＿＿瓶。 （ 1） 香腸 20 包，平均每人分得＿＿包，還剩＿＿包。 四、補充練習： 第一小隊共有 9 名隊員，他們打算去“恐龍樂園”進行野營。 第 2 題： 指名學生看
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