浙江省金衢十二校20xx屆中考語文聯(lián)合模擬試題(參考版)
2024-11-30 21:52本頁面
【正文】 ”（ 2分） ；鄒忌現(xiàn)身說法，類比說理。（ 2分） （二）閱讀下面文言文，完成下面的問題。 (4分 ) 14. 傍晚西風(fēng)（ 2分） 15. 前一首的“綠荷”有“恨” 而“背西風(fēng)” ，含有詩人之恨，表露了傷感不平之情，基調(diào)凄怨低沉。（ 11分） （ 3分） “一個(gè)人為人處世時(shí)講究策略、講方法”的生活現(xiàn)象，引出論題， 引出下文，激發(fā)讀者的閱讀興趣。④表達(dá)了作者對甘森石油人的贊美。②西紅柿是甘森石油人在荒漠中種植出來的果蔬 ,是他們辛勤勞動(dòng)的珍貴成果。③表達(dá)了作者品嘗甘森西紅柿?xí)r的滿足與驚嘆。排比 ,強(qiáng)調(diào)西紅柿的美妙滋味 。②運(yùn)用多種修辭方法來描寫。④表達(dá)作者的感動(dòng)。②寫出了甘森石油人及其家屬的愛與親情。(或 :與下文甘森生活景象的美與生機(jī)形成對比 )③為下文表現(xiàn)甘森生活的美好及石油人艱苦卓絕的奮斗精神和無私奉獻(xiàn)的崇高美德做鋪墊。（ 14分） 6.（ 3分）①描寫了途中的單調(diào)荒 蕪。艇長把采珠人救起，又送給他一袋珍珠。（ 8分） 入則無法家拂士 見賢思齊焉 報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死 舉杯邀明月，對影成三人 東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬 3． D（ 2分） 4． C（ 2分） 5．（ 1）儺送 衍太太 狂妄自大 《童年》（ 4分） （ 2）①善良勇敢，有為他人獻(xiàn)身的精神。（ 4分） 詮 繹 褪 li225。 說明：①要有自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)和感悟，不得抄襲；②除詩歌、戲劇外，文體不限；③不少于 600 字；④請勿透露考生個(gè)人信息。走出圍墻，可以領(lǐng)略世間滄桑的無限情懷。開滿鮮花的，引來朋友；鋼筋水泥的，保護(hù)安全；無知的圍墻，使人孤陋寡聞；冷臉的圍墻，讓你形單影只。 （ 5） ， 。 語文答題卷 一、語文知識(shí)積累與運(yùn)用（ 22分） 1． （ 4分）（ 1） （ 2） （ 3） (4) 2. (8分 )（ 1） （ 2） （ 3） ， 。（ 50 分） 請以“圍墻外邊”為題，寫一篇文章。圍墻的里邊，有你有我；圍墻的外邊，故事無限。 (5 分 ) 玩 耍 孩子 找松鼠陪你去玩吧 在樹杈上抓野果子 順便向鳥兒問個(gè)好 孩子 22．個(gè)性化寫作（ 50分） 圍墻，有形無形，各種各樣。（ 2分） 上曰：“勿易！因而輯之，以旌直臣。（ 2分） 臣愿賜尚方斬馬劍，斷佞臣一人頭 厲其余。（停頓 2處）（ 2分） 御 史 將 云 下 云 攀 殿 檻 檻 折 。 ? 輯：連綴?！? [注釋 ]?張禹：漢成帝的老師?！睉c忌叩頭流血，上意解，然后得已。于是左將軍辛慶忌免 冠，解印綬，叩頭殿下曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可誅，其言非，固當(dāng)容之。”上問：“誰也？”對曰：“安昌侯 ?張禹！”上大怒曰：“小臣居下訕上，廷辱師傅，罪死不赦！”御史將云下云攀殿檻檻折。 (11分 ) 故槐里令朱云上書求見，公卿在 前，云曰：“ 今朝廷大臣，上不能匡主，下無以益民，皆尸位素餐。（ 2分） “荷”所表現(xiàn)出來的不同情感特點(diǎn)，并作簡要分析。（ 3分） 三、古詩文閱讀（ 15分） （一）閱讀下面這兩首詩詞 ,完成第 1415 題?！狈旁冢?A處或 B處）。 D．本文的論點(diǎn)是一個(gè)善良正直的人，要想有所作為，就得記住水的法則。 C．第三段運(yùn)用了比喻 論證，將人生的過程比作水的流動(dòng)，生動(dòng)形象地論述了“治水，要按水的性情予以疏通；治人，要按人的本性加以引導(dǎo)。 B．作者認(rèn)為，要駕馭鬼就要懂鬼話，而且還要對鬼說鬼話。 ⑥一個(gè)人，像水一樣蓄勢的同 時(shí)，能夠葆有 清亮的本色，會(huì)思考的本分，那定然是世間幸事，是值得褒揚(yáng)稱道的事情。當(dāng)蓄勢蓄到一定的高度，它會(huì)勢不可當(dāng)?shù)貎A瀉下去 。 ⑤要想有所作為，就得記住 水的法則：水 很溫柔，悄然浸潤能讓高山讓路；水很剛勁，再堅(jiān)硬的阻隔也會(huì)為之洞穿；水懂得迂回，遇到崖壁它會(huì)繞過去，就算千彎萬曲，也能抵達(dá)萬流歸宗之地；水識(shí)時(shí)務(wù)，遇到堤壩，它會(huì)止步?！巴鳌?，是隱忍的方式，也是蓄積自身實(shí)力的方式；“同流”，是尋求解決污濁問題的一種辦法。一 不經(jīng)心，你就可能置身其中，如果 是這樣，你必須做到“同流”而不合污。如果大江大河因過度污染，過度人為破壞，變成污水、死水，那不僅是水的悲劇，也將是舟的悲哀。治水，要按水的性情予以疏通；治人，要按人的本性加以引導(dǎo)。水是柔 弱的，但它強(qiáng) 勢起來，沒有什么力量可以阻擋。對人則一定要說人話，唯有如此，才會(huì)獲得他人的認(rèn)可和尊重。不懂鬼話，被鬼害了都不知道。若是對鬼說人
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1