陜西省漢中市20xx屆高三下學期第二次教學質量檢測語文試題(參考版)
2024-11-30 21:26本頁面
【正文】 。 ③抓住了小說對人物語言和行動的描寫，不一定（未必）就能準確把握小說的人物思想。 D項，“忽悠”屬于口頭語，司法文書要使用正規(guī)的書面語。 【解析】 A 項，“足下”不符合招聘啟事的語體色彩。⑥ 蓄勢待發(fā) ， 指隨時準備進攻，一般不帶賓語。⑤鐘靈毓秀：其中“鐘”匯聚，集中；“毓”孕育，產生，整個成語指美好的自然環(huán)境產生優(yōu)秀的人物?？筛臑椤皻椌邞]”。②行云流水：比喻自然不拘執(zhí)（多指文章、歌唱等等），用在該句恰當。比喻內部發(fā)生禍亂。②陳詩運用襯托手法（ 1分）：一、二句描寫寒風勁吹，凍泥開裂，梧桐枝折葉落的嚴酷環(huán)境，竭力突出自然環(huán)境的惡劣，襯托從軍將士無所畏懼的精神風貌（ 2分）。 （二）（ 11分） 【解析】（答對一項給 2分，答對兩項給 5分） B項，“描寫詩人看到梅花開滿關山的景象”錯，這是作者的想象，屬于虛寫； C.“表達從軍將士對戰(zhàn)爭的厭倦和思鄉(xiāng)不得的悲苦”錯。又過了六年，去世。” 陳以勤歸鄉(xiāng)十年，七十歲了。于是，升任為太子太師、吏部尚書，賞賜乘坐驛站快車還鄉(xiāng)，詔令他的兒子陳于陛擔任編修侍奉皇上出行。到高拱再次入內閣，與趙貞吉相互傾軋，張居正又從中間構陷。起初，陳以勤入值內閣，徐階任首輔大臣，而高拱剛剛被任用，朝廷士大夫各有所依附，相互攻擊。皇帝嘉獎他，下交有關部門商議。陳以勤請求皇上振奮精神、修明政教，皇帝內心觸動，想有所舉動，最終被內侍阻止，奏疏也留在宮中?；实巯略t嘉獎他的忠心誠懇。 穆宗即位，陳以勤以太子舊臣的身份，分條呈上謹慎開始施政的十件事情。陳以勤擔任講官九年，有輔助保護的功勞，卻深深藏匿自己，裕王曾經寫“忠貞”兩個字賜給他。裕王左右的人用一千金賄賂嚴世 蕃 ，嚴世蕃高興，因此吩咐戶部，得以一起供給三年的財物。正常的俸祿外，按照規(guī)矩還有供給賞賜，裕王也不敢請求。當時，太子的位號還沒有確定，小人們多次制造事端。選任為庶吉士，授任為檢討。） 【參考譯文】陳以勤，字逸甫，南充人。） （ 2） 而張居正又是他舉薦的，（陳以勤）揣度不能為他們調停，恐怕最終不會被眾人容納，極力稱病請求罷免官職。 13.（ 1）穆宗即位，陳以勤以太子舊臣的身份，分條呈上謹慎開始施政的十件事情。（每點 1分，共 4分） 二、古詩文閱讀（ 35分） （一）（ 19分） 【解析】 “與‘遷’‘徙’同義”錯。③師資培養(yǎng)方面：采取專兼職教師結合的辦法，聘請專人開展傳承項目教育教學活動。 9.①思想理念方面：要“道”“術”并重，找準傳統(tǒng)文化進校園的重心和支撐點，大力營造向真、向善、向美、向上、和諧的校園文化。 【解析】（答對一項給 2 分，答對兩項給 5分） A項，“開展傳統(tǒng)文化進校園活動”偷換概念，張冠李戴：原文“在全國中小學開展傳承學校創(chuàng)建活動”；“并分別介紹了第二批全國中小學中華優(yōu)秀文化藝術傳承學校的特點”曲解文意 。（ 4 分）②四次“笑”運用細節(jié)描寫的手法，從多側面塑造人物形象，推動情節(jié)發(fā)展，深化文章主旨。把菜農送來的蔬菜送到食堂。幫菜農聯(lián)系蔬菜批發(fā)商，定期到村里收購。給農民栽了一春天的櫻桃樹。農大畢業(yè)生，講桃子講櫻桃都很內行。 【解析】 C項，沒有心理描寫。 【解析】因果倒置，原文“《孔子家語》里描述的 理想狀態(tài)：‘言必先信，行必中正。 【解析】文中引用“意誠而后心正”等論據(jù)，是為了論證“能秉真誠之性、能懷赤誠之心、能發(fā)坦誠之言，才能擁有正直的心，才能遵循正義的理，才能奉行正義的事”的觀點，且原文為“孟子所言的正義、正心，都是從‘意誠’開始的。要求自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于 800字。那么，人才的成長會受到哪些因素的影響呢？根據(jù)有關調查，人們關注的有：成長環(huán)境、理想信念、實干精神、文化熏陶、專業(yè)素養(yǎng)、合作意識等。缺少人才，富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化強國就難以建成；缺少人才，民族復興的中國夢就難以實現(xiàn)。 四、作文（ 60分） ，根據(jù)要求寫作。 ② 。所以，抓住了小說對人物語言和行動的描寫，就準確把握了小說的人物思想?！敝挥姓Z言描寫，才能準確表現(xiàn)人物的心理。 ，請參考①的方式，說明另外兩處問題（ 5分） 小說要刻畫人物，離不開一定的手法，不是語言描寫，就是行動描寫。我們作為經營者只有承擔好這個責任，不能隨意、任性。如何守住沉淀在老字號里的文化基因？在商品經濟繁榮發(fā)展的今天，很多人都在呼吁，要守住老字號背后的文化底蘊。截至 2021年年底，商務部認定的 1128家中華老字號，發(fā)展勢頭良好的僅占 40%。（ 6分） 北京的“同仁堂”、天津的“狗不理”、南寧的“亨得利”??紅極一時的中華老字號，曾經是一個個城市的地標。 ，使整段文字語意完整連貫，內容貼 切，邏輯嚴密。 ：高考前夕，某班在教室貼出一副“逆境捶打造強者，烈火焚燒試真金”的減壓對聯(lián)。 ，語言表達得體的一項是（ 3分 ) ：凡符合上述條件的應聘者，請將足下簡歷、聯(lián)系方式郵遞至本中心。 C.“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”活動發(fā)展勢頭迅猛，無論是在大學校園，還是在產業(yè)園區(qū)，抑或是在街道社區(qū)，各類創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新賽事如火如荼。人類只有一個地球，各國共處一個世界，要倡導“人類命運共同體”意識。 ⑤漢中北依秦嶺，南枕巴山，漢水橫貫全境，山川形勝， 鐘靈毓秀 ． ． ． ． 。 ③為了使國產大飛機 C919早日飛上藍天，設計師們廢寢忘食， 心勞日拙 ． ． ． ． 。 第 II卷 表達題 （ 80分） 三、語言文字運用（ 20分） ，全都不正確的一項是 (3分 ) ①沒想到，由于樓房的工程質量不過關，結果造成了嚴重的倒塌事故，死傷慘重，真是 禍起蕭 ． ． ．墻 ． 。 （ 2）《生于憂患，死于安樂》中孟子認為國家常常會滅亡的原因是： , 。（ 6分） （三）名篇名句默寫（ 5分） 。 ，委婉深沉；陳詩聲色兼?zhèn)?，具有詩情畫意之美：莽莽大山，成行紅旗；雪的白，旗的紅，色彩鮮明，畫面壯美。 、二句寫從軍將士面對的嚴酷環(huán)境：寒風勁吹，凍泥開裂，梧桐枝折葉落，詩人借景抒情，表達從軍將士對戰(zhàn)爭的厭倦和思鄉(xiāng)不得的悲苦。 ，不恰當?shù)膬身検牵?5分） ，荒漠塞外，冰雪消融，明月灑下清輝，為全詩奠定了開朗壯闊
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1