初中班主任工作總結個人(參考版)
2024-09-24 14:19本頁面
【正文】 班主任教育是一種藝術，需要不斷的探索，所以路很長，也很艱苦，不過相信我和我的學生們能把它走好。與課任老師共同努力。 要鎖定了要轉化的目標。而這個表中的分數(shù)又與期末的考核評優(yōu)掛鉤。出板報。對于破壞班內紀律的同學，要受全班的譴責和做自我檢討?！ ∵m時表揚，嚴厲批評，完善班規(guī)。多與家長聯(lián)系，做到社會、學校和家庭三方面共同教育?！ ∶扛粢恢芤M行班干部培訓，了解其工作中的成績與困難，同時給予及時的輔導?！ ≡O立班務日志。班干是班的組成骨干。把全班分成幾個小組, 每個小組都會有一個負責人, 組織同學。 六月份讓學生通過總結半年的學習生活，找出自己的得與失，制定期末復習計劃，搞好期末復習?！ ∥逶陆Y合“八榮八恥”，開展榮辱觀的教育?！ ∷脑麻_展良好學習生活習慣教育，強化讀書、寫字、聽課等諸多方面良好習慣的形成。充分調動學生的積極性。貫徹落實學校的要求, 充分利用好主題班會課.?！ ∪?、注重集體的力量，幫助學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣，在班級建立意見箱。 基于以上實際，本學期的重點： 一、從“尊師重道”的角度，加強德育教育，施行“三個一”：每周一次的主題心理班會，每周一次的家校聯(lián)系，每周一次的評比臺展示。其中一位似乎城府很深，不想讀書，經常和社會青年一起聚眾打架，上學不帶書包，空手來返，從來不和班上的同學交流，是只離群的孤雁?！ 《?、任課教師的調節(jié)： 給三班任課的七個學科的老師中，本學期再次調換兩個，特別是英語，我們都知道，孩子每換一次老師都需要一段新的適應、了解時間，本學期時間短，再加上七個學科的七位老師平均年齡在42歲，他們的大齡往往很難適應新時代，新人新思想，這無疑也是教學中的一道障礙。轉眼2014年的下半年就匆匆離逝，2015年的上半年也就在不顧念你是否有心理準備，愿不愿意的前提下催你出招： 一、上學期留下的基礎?！ 〕踔邪嘀魅喂ぷ骺偨Y個人篇三 “逝者如斯夫，不舍晝夜”。那就是說，在這個班級的管理上你已成功了一半?！ 】傊?，萬事開頭難，但良好的開端是成功的一半。因為只有讓學生明確了自己的奮斗目標，他才會把它轉變成學習、生活的動力?！ ∫粋€人如果沒有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒有目標，就沒有動力。在今年，我還采用各種方式開展活動，試圖提高活動的質量和水平，收到了很好的效果?！ 〔捎酶鞣N
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