四川省綿陽市20xx屆高三第三次診斷性考試?yán)砭C生物試題(參考版)
2024-11-30 20:42本頁面
【正文】 答出一點(diǎn)得 1分，答出 2點(diǎn)得 3分） 38．（ 15分） （ 1）限制性核酸內(nèi)切酶和 DNA連接酶（ 2分） 標(biāo)記基因（ 2分） 顯微注射法（ 2分） （ 2）培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法（ 2 分） 用兩種不同的限制性核酸內(nèi)切酶同時(shí)切割目的基因和運(yùn)載體，防止目的基因和運(yùn)載體的首尾自連接（ 4分） （ 3）不同胚胎在發(fā)育過程中發(fā)生了體細(xì)胞突變或環(huán)境因素的差異導(dǎo)致性狀發(fā)生不遺傳的變異（ 3分） 。 （ 3）釆用胚胎分割移植技術(shù)，可以一次獲得多頭轉(zhuǎn)基因奶牛，但檢測這些奶牛的性狀卻并不完全相同，其中的原因可能 。 （ 2）精子體外獲能通常采用 兩種方法。 38.[生物一選修 3:現(xiàn)代生物科技專題 ]（ 15 分 ) 我國動(dòng)物育種工作者，歷經(jīng)多年成功培育出一批人乳鐵蛋白轉(zhuǎn)基因奶牛，其牛奶中的重組人乳鐵蛋白含量在國際上是最高的，轉(zhuǎn)基因奶牛培育過程如圖所示。因操作失誤導(dǎo)致稀釋倍數(shù)過高，會對計(jì)數(shù)（結(jié)果及改進(jìn)）產(chǎn)生怎樣的影響？ 。 （ 2）在利用果酒制作果醋時(shí)，依據(jù)了醋酸菌在糖類不足、溫度較高時(shí)，可以將乙醇轉(zhuǎn)化成乙醛，再轉(zhuǎn)化成醋酸的原理，這說明醋酸菌的營養(yǎng)方式為 。 37.[生物一選修 1:生物技術(shù)實(shí)踐 ]（ 15 分） 隨著紀(jì)錄片《舌尖上的中國》的熱播，人們對美食的關(guān)注越來越多，許多美食和食品添加劑的制作都利用了不同微生物的發(fā)酵作用。根據(jù) F1中 的性狀分離比，可以直接證明孟德爾的基因分離定律。 （ 4）蜜蜂的體色有黑褐色和黃褐色，由一對等位基因控制。 （ 2）蜜蜂的受精卵孵化成幼蟲后，如果一直以蜂王漿為食，則將來發(fā)育成蜂王；如果主要以花蜜、花粉為食，則將來發(fā)育成工蜂；而未受精的卵細(xì)胞則只能發(fā)育成雄蜂，這說明生物的性狀發(fā)育是 。雌蜂（ 2N=32）由受精卵發(fā)育而成，雄蜂（ N=16）由未受精的卵細(xì)胞直接發(fā)育而成。 32.（ 12分） 蜜蜂是一種營社會生活的昆蟲，繁殖能力極強(qiáng)。 （ 2）在該食物網(wǎng)中，魚屬于 消費(fèi)者，人共占有 個(gè) 不同的營養(yǎng)級。雞食用部
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