2023幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案8篇(參考版)
2024-09-24 13:33本頁面
【正文】 二)場地布置：公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。8. 班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。6. 準備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準備1—2棵)，許愿卡片。4. 活動需要準備的背板。2. 幼兒登記表(用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時登記)。五、活動人員：全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。2. 通過活動，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳。② 放置許愿樹，該區(qū)負責教師備好許愿卡，由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話。7. 休息區(qū)：擺放椅子供幼兒、家長休息。6. 舞龍區(qū)：① 放置區(qū)域規(guī)則提示板。5. 燈謎區(qū)：① 放置區(qū)域規(guī)則提示板。4. 欣賞區(qū)：① 放置區(qū)域規(guī)則提示板。② 擺好桌椅(根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒。③ 每桌前安排一位會制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。2. 制作花燈區(qū)：① 放置區(qū)域規(guī)則提示板。二)場地布置：公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。17. 準備活動中發(fā)放的小獎品，各區(qū)(休息區(qū)除外)準備小印章。15. 選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進行采訪。13. 制作以“元宵節(jié)的來歷”為內(nèi)容的展板。11. 班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。10. 班級進行美術(shù)活動《花燈》：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主。8. 做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(zhao li) 3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。6. 準備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準備1—2棵)，許愿卡片。4. 活動需要準備的背板。2. 幼兒登記表(用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時登記)。六、活動形式：場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎處，家長自帶幼兒進行游玩。四、活動地點：可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。5. 與家長一起制作花燈，增進親子親情。3. 通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。2023幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案（篇7）一、活動主題：元宵花燈喜樂會二、活動時間：20__年2月x日三、活動目標：1. 幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。 帶孩子參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。 將幼兒交的照片、手抄報、繪畫作品布置展出。幼兒園： 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。 拍攝過年或外出賞燈的照片。通過這一系列活動，他們知道了元宵節(jié)的來歷、習俗、更重要的是體驗到了集體活動的快樂，感受到節(jié)日的喜悅氛圍。接下來各班又開展了豐富多彩的主題活動，搓元宵、做燈籠、做春聯(lián)等，孩子們在活動中體驗到了與同伴共同活動的快樂。在園門口孩子們拿到了幼兒園發(fā)的紅包，個個喜笑顏開。指導(dǎo)語：①我們怎 樣才能做出圓圓
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