20xx年班主任培訓心得最新5篇(參考版)
2024-09-24 13:32本頁面
【正文】 只要真心想做好，真正要做好，求用心去作好，那么就能真正把班級管理工作做好，干的出色，富有成效。即工作要熱心，對學生要有愛心，發(fā)現(xiàn)問題要細心，處理問題要精心，思想工作要耐心，做事情要用心。要干中學，學中干，現(xiàn)代社會日新月異，班主任工作不斷會有新的內(nèi)容，也會隨時產(chǎn)生新的問題，作為班主任就應在工作中不斷地學習，在總結(jié)經(jīng)驗教訓的基礎上，不斷地改進完善，以適應工作的需要和提高工作效率與質(zhì)量。要向書本學習新的教育思想理論。管理上要有法，處理問題要得法，遇到問題要積極地想辦法。只有做到嚴寬適度，嚴愛統(tǒng)一，才能有效地培養(yǎng)學生良好的思想品質(zhì)，行為習慣，常言道：嚴師出高徒班主任在教學中把握好了嚴的尺度，才能培養(yǎng)出合格的人。除此做好班主任工作，還要把握一個嚴字。育人先要育心，只有走進孩子心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。教育是心靈的交流，是心靈的建設。讓我們把陽光播灑在別人心田，讓生命的陽光照亮教育的每一個角落。班主任要特別關(guān)注學生的心理動向，尊重學生的個性差異，尊重學生作為獨立個體存在的現(xiàn)實，努力做學生的良師益友，努力處理好自身與他人的人際關(guān)系，主動幫助他人，用健康的身心去影響學生，協(xié)調(diào)好來自各方面的關(guān)系，嚴以律己，寬以待人，盡量為自己和周圍的人創(chuàng)造一個合適的空間。學生出了問題，切忌主觀武斷，簡單粗暴，處理問題要言之有據(jù)，言之有理，嘵之以情，達到和風細雨潤物無聲的效果，使動機和效果，手段和目標有機地統(tǒng)一起來。勤字要體現(xiàn)在工作的每一個細節(jié)，應做到腿勤、眼勤、嘴勤。班主任的工作，是辛勤，是細心，是腳踏實地、勤勤懇懇的老黃牛精神。一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生。這一教育名言告訴我們，愛是教育的生命，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。要具備捧著一顆心來，不帶半根草去的高尚道德情操?，F(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：我體會到做好班主任工作首先要突出一個愛?？偟膩碚f，要將這次班主任培訓學到的經(jīng)驗、方法運用于班主任的工作實踐中去，為了對學生全面實施素質(zhì)教育，扎實而有效地做好班級工作，不斷地總結(jié)，不斷地進行創(chuàng)新，爭取做一個優(yōu)秀的班主任。新時期的班主任應對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學生造成什么人，自己就應當是這種人。“學高為師，身正乃范”。因此作為班主任，首先得熱愛這份工作，用心去體會這份工作的意義和價值才可能做好這份工作。班主任擔負著教書和育人的雙重任務，對學生個性心理品質(zhì)的培養(yǎng)，行為習慣的養(yǎng)成起著巨大的作用。使我認識到做為學生老師的班主任，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個學生，耐心細致地去指導每個學生。其次，班主任還要有良好的職業(yè)道德與責任感、使命感。教師肩負著即教書又育人的重任。努力做到與時俱進。另外，我還自費訂閱了《班主任之友》，每期必看，同時與家長交流心得。按工作室的要求，每天無論自己有多忙，都要抽出時間，讀一些班主任管理方面的書籍或資料。盤點一年的工作，總結(jié)如下。工作室成員好學上進的精神，一直鼓舞著我，他們嚴謹開拓的作風激勵著我，讓我在班主任的崗位上，找到目標。如何在《綱要》精神的指導下，緊扣滲透式教材，緊密聯(lián)系幼兒的生活實際，發(fā)掘出幼兒的潛力是值得每一位老師不斷探索的問題?！凹覉@聯(lián)系冊”每月一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題，家長也及時的反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加的了解，能更好的教育好孩子。個別訪談?！凹覉@共育”是我們溝通的一個橋梁。建立家園聯(lián)系橋梁，是通過大家的互相聯(lián)系，不斷的溝通，齊心協(xié)力建立起來的。一個班級混亂的原因，是因為沒有制定有序的班級常規(guī)，幼兒往往不知道該做什么，應該怎樣做更好?！皼]有規(guī)矩，不成方圓。(三)常規(guī)教育要抓重點、反復地抓幼兒的年齡比較小，自控能力比較弱，要讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)意識，教師首先要幼兒知道為什么要這樣做，應該怎樣做，進而提高幼兒分辨是非的能力。(二)常規(guī)教育要日常抓，抓日常俗話說得好“千里之行，始于足下”，幼兒良好的常規(guī)也是要從幼兒身邊的每件小事做起，即從細小處開始，從日常生活中的基本要求做起。日常規(guī)工作與班級管理(一)對班級幼兒能有全面的了解我覺得作為一名工作在第一線的教師，將班級常規(guī)帶好的一個前提條件是對本班幼兒能有全面的了解。要做一個有魅力的班主任，也許還需要很多的條件，心態(tài)的自我調(diào)整、知識內(nèi)涵的提升都是離不開的，因而我的成長之路還很漫長，雖然已經(jīng)取得了學生們的認可，可與自己的目
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