【正文】 。家長在家教育孩子懂的一些基本的安全知識以為，還要配合教師的工作。不隨便和陌生人講話，不隨便玩家里的家用電器，對于突發(fā)事件，要懂的向大人求救等方法。同時在其他的一些主題活動中，通過圖片，錄象，故事等多種形式的教育方式，教育孩子不玩危險的東西，懂得自我保護。在“我自己”的主題中，通過觀看圖片，了解五官的作用。例如在主題活動“一起玩”中，我們通過生動有趣的故事，兒歌教育孩子和小朋友一起玩，不推人，不打架。如在大型玩具，室外活動時，老師更要提高警惕，提醒孩子不玩危險的東西。五、安全工作幼兒在園的一日活動，教師最關心的是孩子的安全工作：，在選擇活動的時候，即要選者孩子感興趣的，又要考慮到活動的安全性，要讓孩子在安全的活動氛圍中學到知識。每天離園，老師就把孩子一天的情況反映給家長，讓家長了解孩子的進步，給予孩子一定的獎勵，并提出更高的目標。與家長溝通因人而異，多說優(yōu)點，對于那些個性很強的孩子出現(xiàn)的一些問題行為，及時與家長交換意見，取得一致的教育方法。通過電話、短消息等了解未來園孩子的情況，做好家長的溝通工作，了解孩子沒有到園的原因。重視并認真組織家長會，動員家長多多到會，讓家長與家長之間，家長與老師之間暢所欲言，共同探討教育觀念。家長提得建議我們耐心聽取，并給予合理的解決。學習相應地行為規(guī)則，逐漸適應集體生活。同時，在動手方面，提供豐富可操作的材料，讓幼兒在圖圖畫畫中，體驗成功感。幼兒是活潑好動的，他們喜歡唱唱跳跳，特別對于小班，他們喜歡游戲，喜歡聽音樂，喜歡自己動手嘗試剪剪貼貼。喜歡打擊樂活動，能打擊簡單地節(jié)奏。學習用正確地姿勢和自然地聲音唱歌。喜歡聽音樂和觀看美術作品，能借助動作、表情、語言等，表達對藝術作品的感受。對一些偶發(fā)事件，注意抓住教育時機，適時引導幼兒觀察一些自然現(xiàn)象，滿足孩子的好奇心、求知欲。幼兒期的科學活動主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探究科學的欲望，激發(fā)他們的好奇心。喜歡操作、擺弄、嘗試提問和表達自己的所見所聞等。（四）科學領域在成人引導下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的食物。喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氣氛。逐漸接受教師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。樂意招呼熟悉地人，學習有禮貌的求助和感謝他人的幫助。喜歡與同伴一起游戲，學習分享、等待與輪流，體驗與教師、共處地快樂。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，我們就通過聽說游戲、語言游戲鼓勵這些孩子大膽講述，積極參與游戲之中；我們還通過讓幼兒接觸優(yōu)秀的文學作品感受語言的豐富很優(yōu)美。喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，初步了解其大致內(nèi)容，并樂意表達自己地感受。聽懂日常用語并學習按語言調(diào)節(jié)自身行為。每天早晨我們會提供各種器械組織幼兒進行晨間活動，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)他們堅強意志，針對小班幼兒的年齡特點，開展了一些豐富有趣的體育游戲：《稻草人和小麻雀》、《貓捉老鼠》等，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣很習慣，并在活動中培養(yǎng)他們的勇敢、不怕困難的意志。知道并學習避開日常生活中電、火、車輛等不安全因素。愛吃多種食物，養(yǎng)成喝水的習慣。學習坐、站、行的正確姿勢。現(xiàn)將本學期工作計劃如下：二、教育發(fā)展目標（一）健康領域適應幼兒園的集體生活，情緒基本安定愉快。而本學期剛進來的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動的狀況。經(jīng)過上學期的學習生活，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往能力、學習生活常規(guī)已初步建立。、總結。，填寫幼兒素質(zhì)報告書?！拔业某砷L故事”，參加幼兒園的師德宣講活動?！吧龂臁敝黝}活動。“感恩節(jié)”開展主題活動，引導幼兒知道家人、老師等對自己的愛，學會感恩。十一月份：“ ”幼兒逃生演練及安全教育活動?！白x書漂流”活動。，找出薄弱環(huán)節(jié)，進行改進?！熬啪胖仃柟?jié)”主題活動，引導幼兒學會關愛身邊的老人。十月份：“慶國慶”主題活動。，對種植角進行整理、播種等。、創(chuàng)設班級自然角。，引導幼兒學會保護自己。，編排早操。三、逐月安排：九月份：，迎接幼兒的到來。教育幼兒不玩火、不玩電，不到水池或池塘邊玩耍。提高責任意識，時刻關注每一名幼兒，確保孩子們在安全的范圍內(nèi)活動。本學期我園正在進行施工建設，園內(nèi)環(huán)境比較復雜，也存在著一定的安全隱患。本學期我們將繼續(xù)利用各種網(wǎng)絡平臺，電話等主動家長聯(lián)系溝通交流，我們還將利用向家長園地公開我們的各項活班本課程的實施動，包括一些育兒經(jīng)驗和針對問題幼兒采取的促使。結合我園“運動特色”的辦園宗旨，有目標的開展各種體育活動和游戲。幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動。并嘗試進行觀察記錄。(5)建構區(qū)，(6)角色區(qū)(娃娃家、理發(fā)店、醫(yī)院)。在區(qū)域活動環(huán)境的創(chuàng)設方面，我們認識到區(qū)域活動必須創(chuàng)設能鼓勵幼兒自由選擇，大膽操作，大膽探索的環(huán)境，更好地促進幼兒身心全面和諧的發(fā)展。關注孩子的興趣、需要和學習愿望有效開展班本課程。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。、提高幼兒的講述能力。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。二、本學期的工作重點：。本學期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎上認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進一步培養(yǎng)孩子的自我服務能力。有了小班一年的基礎，幼兒在學習和生活上都有一定的進步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣：但仍有個別幼兒不適應幼兒園集體生活。，及時提醒幼兒增減衣服，為出汗的幼兒及時擦汗、換衣、墊汗巾，督促幼兒多喝水，提醒孩子管理好自己的保溫杯，最大限度地預防疾病的侵擾。，觀察孩子身體的細微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。尤其是玩大型玩具時做到不推不擠，不從上往下跳。，保證活動量。，教育幼兒不跟陌生人離開或擅自離園。，采用談話、討論等形式，增強幼兒的自我保護意識，引導幼兒嘗試記住父母工作單位、家里的電話號碼。(七)安全教育：，創(chuàng)設干凈舒適的生活學習環(huán)境。鼓勵幼兒在家長的幫助下熟悉并講述自己最喜愛的故事，在每天的餐前閱讀活動中與老師、小朋友們分享故事內(nèi)容，結合生成活動開展“親子繪本劇”展演。親子