【摘要】*分子很小，直徑大約10-10m*數(shù)目巨大?演示1、打開香水瓶?演示2、二氧化氮擴(kuò)散現(xiàn)象：不同物質(zhì)相互接觸，彼此進(jìn)入對方現(xiàn)象。十天二十天三十天硫酸銅和水的擴(kuò)散固體也會發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象?實驗：在盛有熱水和冷水的燒杯中分別滴入一滴墨水，比較擴(kuò)散的快慢討論：P121想想議議、讀圖擴(kuò)散現(xiàn)象表明
2024-11-30 20:31
【摘要】第十六章第一節(jié)（1）物質(zhì)由分子組成；*分子很小，直徑大約10-10m*數(shù)目巨大演示1、打開香水瓶擴(kuò)散現(xiàn)象：不同物質(zhì)相互接觸，彼此進(jìn)入對方現(xiàn)象。十天二十天三十天固體也會發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象演示3、硫酸銅和水的擴(kuò)散演示2、二氧化氮探究：影響擴(kuò)散快慢的主要因素?實驗：在盛有熱水和冷水的
【摘要】什么是分子？保持物質(zhì)原來性質(zhì)不變的最小微粒叫做分子。如果把分子設(shè)想成球形,一般分子的直徑大約只有10-10米,用肉眼直接看不到。分子到底有多?。繉⒍f個氧分子，一個緊挨一個排成一串，那么它們的總長度和一根頭發(fā)絲的直徑差不多。在通常的溫度和壓強(qiáng)下
2024-12-12 16:10
【摘要】志氏教學(xué)法第十六章熱和能第一節(jié)分子熱運動一.教材自閱（課外）二.教學(xué)目的：。。。三.重點難點：重點：分子動理論的三個要點。難點：宏觀的物理現(xiàn)象揭示了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)。四.教學(xué)內(nèi)容（牢記）：：一是物質(zhì)由大量分子組成；二是分子永不停息地做無規(guī)則運動；三是分子之
2024-11-22 17:29
【摘要】九年級物理《分子熱運動》課型：新授課總第課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道物質(zhì)是由分子組成的，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運動；2、能識別擴(kuò)散現(xiàn)象，并能用分子熱運動的觀點進(jìn)行解釋；知道分子熱運動的快慢與溫度的關(guān)系；3、知道分子之間存在相互作用力；學(xué)習(xí)過程一、激趣導(dǎo)入，板書課題
【摘要】教學(xué)內(nèi)容第十六章熱和能一分子熱運動授課教師教學(xué)時間第十七周星期二班級姓名小組教學(xué)目標(biāo)1、知道分子運動理論的內(nèi)容2、會用分子熱運動的觀點解釋擴(kuò)散現(xiàn)象3、知道分子之間存在相互作用力。個人感悟教學(xué)重點擴(kuò)散現(xiàn)象天才就是百分之九十九的
2024-12-13 09:52
【摘要】第十六章第一節(jié)《分子熱運動》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識與技能知道物質(zhì)是由分子組成的，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運動；能識別擴(kuò)散現(xiàn)象，并能用分子熱運動的觀點進(jìn)行解釋；知道分子熱運動的快慢與溫度的關(guān)系；知道分子之間存在相互作用力；通過對演示實驗的觀察，提高學(xué)生的觀察實驗?zāi)芰Α?、過程與方法從宏觀現(xiàn)象推論分子
【摘要】第十六章熱和能第一節(jié)分子熱運動教學(xué)目標(biāo)：一、知識與技能1、知道一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動和分子熱運動。2、知道分子之間存在相互作用力。3、能識別擴(kuò)散現(xiàn)象，并能用分子運動論的觀點進(jìn)行解釋。二、過程與方法1、通過演示實驗說明一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動。2、通過分組實驗使學(xué)生知道物體的溫度越高分子
【摘要】二、內(nèi)能教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、了解內(nèi)能的概念。2、知道熱傳遞過程中物體吸收（放出）熱量，溫度升高（降低），內(nèi)能改變情況。3、了解熱量的概念，熱量的單位是焦耳。4、知道做功可以使物體內(nèi)能增加和減少的一些實例。過程與方法1、通過探究找到改變物體內(nèi)能的多種方法。2、通過演示實驗說明做功可以
2024-12-13 09:51
【摘要】第一節(jié)分子熱運動教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能●知道物質(zhì)是由分子組成的，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運動．●能識別擴(kuò)散現(xiàn)象，并能用分子熱運動的觀點進(jìn)行解釋．●知道分子熱運動的快慢與溫度的關(guān)系●知道分子之間存在相互作用力．2．過程與方法●通過演示實驗說明一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運動．●通過演示實驗使學(xué)生推
【摘要】第一節(jié)分子熱運動一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)1．知道物質(zhì)是由分子組成的，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動。2．能識別擴(kuò)散現(xiàn)象，并能用分子熱運動的觀點進(jìn)行解釋。3．知道分子熱運動的快慢與溫度的關(guān)系。4．知道分子之間存在相互作用力。（二）能力目標(biāo)通過實驗和類比等方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和由直接感知的現(xiàn)象推測無
2024-12-07 09:44
【摘要】復(fù)習(xí)：2、機(jī)械能的定義：。⑴物體在做時具有的能。3、機(jī)械能的意義：1、能的定義：
2024-11-22 17:26
【摘要】人教版《分子熱運動》新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計【教學(xué)設(shè)計思路】1．本節(jié)課作為本章的第一節(jié)內(nèi)容，是學(xué)生在學(xué)完宏觀物體的有關(guān)知識后，對微觀世界的知識進(jìn)一步探究學(xué)習(xí)，為后面研究物體內(nèi)能及其有關(guān)知識做好鋪墊。但由于分子的運動無法直接觀察探究，所以本節(jié)課主要采用實驗為主，以計算機(jī)模擬的方法為輔組織教學(xué)。2．為加深學(xué)生對擴(kuò)散這個常見現(xiàn)象的探究興趣，設(shè)
2024-12-03 03:35
【摘要】30分鐘訓(xùn)練(鞏固類訓(xùn)練，可用于課后)（）解析：通過理解熱運動的定義可知：一個分子的運動是沒有任何意義的，少數(shù)分子是不能代表物體的熱運動的，熱運動是一直存在的，只是溫度低時熱運動緩慢，但并不是沒有。答案：D2.(2021江蘇
【摘要】人教物理《》同步測試●作業(yè)導(dǎo)航物質(zhì)的組成、擴(kuò)散現(xiàn)象；能用分子運動的觀點解釋擴(kuò)散現(xiàn)象；分子運動與溫度的關(guān)系；分子的運動及分子間的作用力.一、填空題_______________組成的；一切物體的分子都在不停的做_______________；分子間存在著相互作用的_______和_______________.__
2024-12-03 03:22
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