老師教學工作總結報告大全(參考版)
2024-09-24 13:11本頁面
【正文】 取得的成績回顧過去的一年，我所任教的初一年級5—10班，生物取得了不錯的成績，平均分都超過了不同學校的同等年級，學生的知識也得到了相應的提高。為學生服務。積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。個人學習堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。積極參加校內(nèi)外教學研討活動，積極投身到教學改革的前沿。提前寫好教案，備好課。做到了教學六認真。力求為學生的終身發(fā)展，做到因材施教。工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。掌握其規(guī)律教學，更應善于引導，使他們旺盛的精力，強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學習的精神，變被動學習為主動自覺學習。我所教的是七年級學生，七年級學生大多數(shù)是114歲的少年，處于人生長身體、長知識的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃。老師總結報告5在這一年的教學中，自己踏踏實實、勤勤懇懇的努力工作，認認真真的做好老師的本職工作。怎么經(jīng)過鍛煉，讓學生正確表達能力越來越強?？傊?，怎么樣讓學生和老師關系和諧，怎么讓學生成績提高，學習有成功感。所以，我一直注重抓好后進生轉化工作，用發(fā)展的觀點看學生，因勢利導，化消極因素為積極因素，幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。二、師生關系作為教師，我取得了家長對我的支持和信賴。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。在教學過程中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。在教學中注意抓住重點，突破難點。認真編寫教案，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利的完成了本學期的教育教學任務。注意多閱讀書籍，幫助解決工作中遇到的問題，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學習經(jīng)驗。就這樣逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。開展一些跟教學有關的活動，如：寫字、朗讀、口算比賽等，開展繪畫比賽，每兩周就組織學生開展一些趣味性活動，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性。我?guī)ьI學生積極參加學校的各項活動，如廣播操比賽、長跑比賽、拔河等活動。三、培養(yǎng)良好的班集體班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。在生活上，我更是無微不至地關心每個學生，幫他們削鉛筆、特別是冬季學生感冒較多，我及時提醒學生按時吃藥、甚至學生嘔吐，我都能盡心幫助，和學生一起動手弄干凈。我沒有放棄他，抓住他的點滴進步，不斷鼓勵他，在學生面前夸獎他是個聰明的孩子。在學習中，不讓一個學生掉隊。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。當然，在工作中我還有一些失誤的地方，今后我將更努力地工作，爭取做的更好，為培養(yǎng)新的人才作出我最大的努力。同樣如果你做了一件壞事，學校只會說是二年級學生做的，你就會讓全班學生跟著你背上壞名譽，同學們就會討厭你，這樣讓學生們有種集體榮譽感，養(yǎng)成我為班級爭光的好習慣。我告訴鄒浪、咼詩園、等平時不守紀律的學生，如果你不守紀律，老師在提醒你的時候就影響到全班同學，全班同學也會因此而對你不
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