【摘要】百卉含英制作人:王秀華茉莉花唱歌綜合課制作人:王秀華教學(xué)達成目標:1、通過民歌地學(xué)習(xí)和演唱,在上學(xué)期欣賞學(xué)習(xí)民歌的基礎(chǔ)上,使學(xué)生進一步感受民歌的地方特色,培養(yǎng)學(xué)生對民族歌曲的熱愛。2、在上學(xué)期音樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生理解節(jié)奏、節(jié)拍、旋律的概念。
2024-11-30 20:16
【摘要】第一單元百卉含英春天百花齊放,爭相斗艷的美麗景色,帶我們走入花的世界聆聽兩首《茉莉花》比較兩首書中的《茉莉花》在旋律和結(jié)構(gòu)上有什么異同??河北民歌《茉莉花》被著名意大利作曲家普契尼引用到他的歌劇《圖蘭朵》中。在歌劇的第一幕中,當皇宮中的官員宣布向公主求婚的
2024-12-12 01:08
【摘要】夏夜楊善樂曲創(chuàng)作背景?著名小提琴獨奏曲《夏夜》由作曲家楊善樂作于1952年。作者當時是上海音樂學(xué)院學(xué)生,他從小熱愛湖南家鄉(xiāng)民歌小調(diào)和“地花鼓”音樂,因久別故里思鄉(xiāng)情切,通過描寫江南夏天幽美的水鄉(xiāng)夜色,抒發(fā)懷念故里之情。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版特點?其中不僅以“地花鼓”音樂為
2024-12-03 07:08
【摘要】LOGO教學(xué)目標:?1、了解巴赫所處時代及音樂風(fēng)格特點;?2、了解巴赫生平;?3、感受作品,理解作品。LOGO有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版LOGO教學(xué)重點:?掌握高貴典雅的古典小步舞曲風(fēng)格;?音與音之間的跨度,熟悉固定同種琶音類型手位。LOGO教學(xué)難點:
2024-12-11 13:49
【摘要】《英雄凱旋歌》選自亨德爾的清唱劇《猶大·麥卡白》有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版喬治·弗里德里?!ず嗟聽枺℅eeFriedrichHandel),著名的英籍德國作曲家。1685年2月23日生于德國哈雷哈勒,師從管風(fēng)琴家查豪學(xué)習(xí)作曲,后在教堂內(nèi)任管風(fēng)琴師及藝術(shù)指導(dǎo)。因愛
2024-11-30 19:00
【摘要】哀郢塤獨奏?郢:(yǐng)古代中國楚國的都城。在今湖北省江陵縣附近。?塤:(xūn)是一種古代吹奏樂器,通常為圓形或橢圓形,有六個孔。以陶制最為普遍,也有石制和骨制等。?教學(xué)目標:?學(xué)會欣賞中國古樂器之美,并了解屈原這位偉大的楚辭作家。?教學(xué)重難點:
2024-12-04 14:33
【摘要】我聽見時光的聲音歌曲旋律優(yōu)美且富有時代氣息作者主要想表達青少年健康積極,振奮又不乏內(nèi)斂和含蓄的思想感情。歌曲仿佛表現(xiàn)了一位十八歲的少年已經(jīng)長大,少了一份單純,多了一份跌跌撞撞的成熟;少了一份躁動,多了一份飄飄忽忽的沉穩(wěn);打開明亮的心房,讓自由的精靈飛越;敞開厚實的胸襟,擔(dān)負起人生的使命。
2024-11-22 18:38
【摘要】瑪依拉哈薩克民歌《瑪依拉》與《瑪依拉變奏曲》?瑪依拉變奏曲是由胡亭江改編自哈薩克族民歌。?瑪依拉變奏曲是在瑪依拉的基礎(chǔ)上有所改變多了一處花腔,而且旋律節(jié)奏性強,演唱難度也有所加大速度方面也有快有慢,很起伏。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版思考:請大家課后思考《
【摘要】任光曲前言:這是一首民樂合奏的曲子,是由任光做的曲??赡墁F(xiàn)在同學(xué)們對任光這個人不怎么熟悉,但他卻是中國著名的作曲家,一個大家!下面,我們就先來了解一下任光這個人……有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版任光簡介1
2024-11-30 18:59
【摘要】《葛蓓莉婭》德里勃芭蕾舞劇作者簡介?德里勃的創(chuàng)作以戲劇音樂為主,而其中又以芭蕾音樂成就最高。他大膽創(chuàng)新,豐富了人民風(fēng)俗描繪的色彩,擴充了心理刻畫的傳統(tǒng)手法,并發(fā)展了戲劇性的因素,使芭蕾音樂進一步交響化,被稱為“芭蕾音樂之父”。作品賞析?舞劇取材于德國浪漫派作家霍夫曼的小說《睡魔》。第一、二幕基本上依靠啞
2024-11-22 18:43
【摘要】作品簡介:在王后為齊格弗里德王子挑選新娘的舞會上,惡魔洛特巴爾特及其女兒、隨從闖了進來,隨從們跳起了各種風(fēng)格的舞蹈,《西班牙舞曲》就是其中之一。請同學(xué)們欣賞時思考這段音樂表現(xiàn)了惡魔手下的隨從們怎樣的形象??分析作品?這段音樂節(jié)奏輕快鮮明,旋律熱烈、富于挑逗感。它生動地表現(xiàn)了惡魔手下的隨從們輕浮放蕩,得意忘形
【摘要】教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目的教學(xué)重難點課時數(shù)教學(xué)用具導(dǎo)入新課主頁黃河大合唱教學(xué)內(nèi)容一、欣賞黃水謠保衛(wèi)黃河怒吼吧!黃河二、音
2024-11-23 06:04
【摘要】在那遙遠的地方教學(xué)目標:?用熱情的情緒演唱歌曲《在那遙遠的地方》,感受青海民歌的風(fēng)格。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版激趣導(dǎo)入?介紹青海,了解青海民俗。學(xué)唱《在那遙遠的地方》?1)聽歌曲范唱,初步感受歌曲情緒。?2)熟悉歌曲旋律。?
【摘要】三六?三六?又名《三落》、《梅花三弄》原系江南絲竹八大曲之一。?樂曲旋律華麗清新、流暢活潑,常于民間喜慶場合演奏,洋溢著歡快的節(jié)日氣氛。?1962年,顧冠仁改編成彈撥樂合奏,對原曲結(jié)構(gòu)做了刪減和更動,增強了音樂的力度、速度和情質(zhì)的對比;使樂隊色彩變化豐富。表現(xiàn)了“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語”和“間關(guān)鶯語花底滑,幽
2024-11-22 18:37
【摘要】?欣賞龍,了解、認識“龍”。?一、聽賞歌曲,思考以下問題1、歌曲的拍子、速度、調(diào)號如何?2、歌曲表達什么情感?三、節(jié)奏輔助練習(xí):4/4××××××|×
2024-11-23 06:02