【正文】 。檔案資料全面自查工作，迎接教育局目標(biāo)管理驗收檔案檢查。十一月：各科室完善檔案工作。九月：檔案全部立卷歸檔。學(xué)校分管檔案工作領(lǐng)導(dǎo)、檔案管理員、兼職檔案人員等，各司其職，共同搞好學(xué)校的檔案管理工作。實現(xiàn)檔案管理思想現(xiàn)代化、管理手段現(xiàn)代化。做好檔案的保密、安全工作。向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、不斷提高檔案業(yè)務(wù)管理水平。配合學(xué)校的各項管理工作，以積極主動熱情的服務(wù)態(tài)度做好檔案提供利用工作，樹立良好的窗口服務(wù)形象。實行檔案借閱登記制度，按照各部門檔案借閱管理標(biāo)準(zhǔn)辦理借閱手續(xù)。搜集、整理、分類紙質(zhì)資料歸入常規(guī)檔案，裝盒入庫的同時，要做好電子資料的收集歸檔工作。（三）做好檔案實體基礎(chǔ)工作、利用服務(wù)工作接收和處理檔案，按要求及時做好整理、歸檔、鑒定、分類、編目、裝盒、入庫。認(rèn)真做好檔案目錄的錄入工作，編制各部門檔案管理目錄。加強(qiáng)檔案收集和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，重視資料積累的自覺性，主動性，意識性。（二）積極推進(jìn)檔案管理規(guī)范化管理，提高工作效率按照學(xué)校工作的實際需要立檔案櫥。三、具體工作：（一）加強(qiáng)宣傳與學(xué)習(xí)，將檔案法規(guī)范制度落在實處利用校委會、教師會議等，宣傳檔案管理法規(guī)及檔案知識，增強(qiáng)管理干部及教師檔案意識；提高工作自覺性。為創(chuàng)一流的檔案管理而努力。部分年級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測。做好各類教學(xué)資料的上交、歸檔工作。組織16年級年終總結(jié)、期末復(fù)習(xí)。感恩教育匯報演出。三——六年級英語單詞過關(guān)。十二月份：一、二年級鉛筆字比賽。組織開展“冬季學(xué)生運動會”。十一月份：36年級鋼筆字比賽。指導(dǎo)少先隊組織開展“感恩教育”詩歌比賽。一年級漢語拼音驗收。部分年級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測。核實各班學(xué)籍，做好一年級新生學(xué)籍錄入工作。各學(xué)科組制定教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)計劃。檢查教師備課筆記。今年學(xué)校將進(jìn)一步建立健全確保師生安全的各項規(guī)章制度、應(yīng)急預(yù)案和責(zé)任追究制度，打造平安校園。課后，任課教師有責(zé)任組織好學(xué)生的課間活動，避免課間互相追逐、打鬧現(xiàn)象。課前，每一位教師要認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，于預(yù)備鈴響后馬上進(jìn)入教室。同時，嚴(yán)格坐班制度，中心校教師周一到周五從第一節(jié)到第六節(jié)必須按時到崗，無課教師要在辦公室集中辦公。（三）健全教學(xué)管理運行機(jī)制，確保學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)妥有效展開展進(jìn)一步完善上課制度。畢業(yè)班應(yīng)在分管領(lǐng)導(dǎo)和年級組長的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，經(jīng)常性地與他們溝通。尤其是學(xué)困生，更要認(rèn)真分析他們的情況，制定十分詳細(xì)的輔導(dǎo)計劃，力爭使他們能有較大提高。要求畢業(yè)班教師認(rèn)真分析班情、分析學(xué)生、分析自我教學(xué)，寫出合理的班級和教學(xué)工作計劃。除了在課堂上完成學(xué)科課程所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)外，還要在各個學(xué)科的特色建設(shè)上用心思，花精力。落實全面發(fā)展，抓好綜合學(xué)科教學(xué)。學(xué)習(xí)輔導(dǎo)體現(xiàn)因材施教的原則，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生予以更多的關(guān)心和幫助。上課倡導(dǎo)多樣化的教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)，努力提高課堂教學(xué)的效率。備課不僅要分析學(xué)生的原有知識基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力，更要吃透教材，使備課真正做到備齊兩頭。三、主要工作措施（一）加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度，提高師資教學(xué)業(yè)務(wù)能力本學(xué)期，教導(dǎo)處將為青年教師分別安排學(xué)科指導(dǎo)老師，要求師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo)，以期縮短青年教師的上崗適應(yīng)期，并配合學(xué)校教科室安排組織好新教師的見面課、過關(guān)課。加大對四年級的過關(guān)考核力度。實驗室管理員要管理好學(xué)校的實驗器材，做到實驗有報告、有記錄。嚴(yán)格圖書和實驗室的管理。學(xué)校的清潔衛(wèi)生落實到個人，由各班班主任全權(quán)負(fù)責(zé)。扎實開展師徒結(jié)對活動，縮短新教師上崗適應(yīng)期。注重學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為他們的終身教育打下厚實的基礎(chǔ)。二、主要目標(biāo)任務(wù)。從學(xué)校的現(xiàn)狀出發(fā)，扎實有效地開展各項教育教學(xué)工作，努力提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。說明：以上活動如有變動，以通知為準(zhǔn)。1月做好期未考試的一系列相關(guān)的學(xué)校工作。12月對教學(xué)工作進(jìn)行常規(guī)檢查。11月組織期中考試和及試卷分析工作。指導(dǎo)參加青年教師參加縣青年教師講課大賽。制訂各類教學(xué)教研計劃。四、教學(xué)教研工作主要行事歷表時間內(nèi)容9月開展專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為了解有關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作，除組織參加縣的抽測外，學(xué)校將進(jìn)行期中、期末質(zhì)量檢測，做到統(tǒng)一試題、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一集中評卷和登分，保證檢測工作公平、公正，真實有效。(8)抓好學(xué)生、教師的規(guī)范字書寫，并定期組積比賽。有計劃、有目的地對備課、作業(yè)批改進(jìn)行檢查；校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、科組長按要求開展推門聽課，深入課堂了解常規(guī)教學(xué)執(zhí)行情況。(5)落實“培優(yōu)扶差”工作，把這項工作貫穿于課堂教學(xué)和課后輔導(dǎo)中，扎扎實實地進(jìn)行，使優(yōu)生率和合格率都得到提高。(3)以展示教師課堂風(fēng)采為宗旨，開展全員公開課活動，學(xué)校制定教師“風(fēng)采課堂”工作表，以考核課為基本形式，確保每個教師每學(xué)年至少上一次公開課，并將教師公開課的資料匯總建成專檔。體現(xiàn)個人和集體智慧的力量，深鉆教材，扎扎實實地備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。做到實踐——反思——實踐，主要做好德育、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、單元測試等工作的分析與反思。抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。提倡教師參加集體備課，集思廣益，取長補短，相互促進(jìn)，同共提高。為進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，教好新教材，中心小學(xué)將在3月份舉行同課異構(gòu)教研活動。倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。抓好課堂教學(xué)，這是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。（3）英語科提高生活日常用語的記憶和交流能力。各科組要發(fā)揮應(yīng)有的教研作用，重點圍繞本科組的小專題研究課題開展：（1）數(shù)學(xué)科組上好每節(jié)計算課提高學(xué)生計算能力。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練，本學(xué)期基本功訓(xùn)練重點為課文朗讀、粉筆字和備課的訓(xùn)練。采用“校本培訓(xùn)”和“拉出去”、“請進(jìn)來”等方法提高教師的專業(yè)水平。學(xué)校要嚴(yán)格教學(xué)過程管理與考核，加強(qiáng)對教師教學(xué)工作的過程性管理與監(jiān)督，抓好薄弱環(huán)節(jié)的整改，促使教學(xué)管理規(guī)范化。更多地，客觀地，從自身上查找教學(xué)質(zhì)量上不去的原因；少點責(zé)備學(xué)生，往學(xué)生身上找原因。重視做好教師的思想工作，增強(qiáng)職業(yè)道德觀念，提高教師對做好教學(xué)常規(guī)工作的思想認(rèn)識，教育教師樹立“教學(xué)質(zhì)量高光榮，教育質(zhì)量低可恥”的榮辱觀，促進(jìn)教師工作由被動變?yōu)橹鲃?。要積極開展同興教育的宣傳活動，組織教師學(xué)生學(xué)習(xí)縣同興教育促進(jìn)會和鎮(zhèn)教育促進(jìn)會的獎教獎學(xué)方案。（3）各老師都要參加學(xué)?；蚩平M組積的科組活動。教學(xué)、教研設(shè)想（1）抓好各年級各科的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，利用一切資源把課堂搞活。教學(xué)管理要按照《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范（試行）》進(jìn)行，水平要有提高。學(xué)校新學(xué)年工作計劃安排篇8一、指導(dǎo)思想堅持科研先行、以研促教、以研促學(xué)、提高質(zhì)量的工作方針，立足鎮(zhèn)情和校情，貫徹落實縣局提出的“創(chuàng)強(qiáng)提質(zhì)改課堂”的工作思路，關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展，關(guān)注教師的專業(yè)成長和自我提升，教研工作重心向有利于“教師的專業(yè)成長和自我提升”的方向遷移，按規(guī)范化學(xué)校建設(shè)要求做好教學(xué)教研管理工作，向管理要效益，關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展，關(guān)注教師的專業(yè)成長和自我提升。提高保教質(zhì)量，提升師資水平，提升教研品位，提升辦園活力。扎實開展教科研活動，成立跨校區(qū)學(xué)科教研組，保證教研質(zhì)量，創(chuàng)造條件成立學(xué)科工作室，推動名優(yōu)教師快速成長。保持教學(xué)質(zhì)量高位穩(wěn)定。加強(qiáng)校際互動教研，不斷提升學(xué)校影響力。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，采取有效措施杜絕教師以教謀私、有償家教等師德失范現(xiàn)象。“六大行動”指校園文化顯露行動、名優(yōu)教師培養(yǎng)行動、課題研究優(yōu)化行動、尚美課堂展示行動、班校課程建構(gòu)行動、學(xué)科建設(shè)并進(jìn)行動。校區(qū)在總部規(guī)定動作的基礎(chǔ)上，結(jié)合原有基礎(chǔ)，適當(dāng)增加自選動作，促進(jìn)校區(qū)高品位發(fā)展。學(xué)校新學(xué)年工作計劃安排篇7一、指導(dǎo)思想本著“求真，求實；向善，向上”的辦學(xué)理念，秉承嚴(yán)謹(jǐn)、尚美、精益求精的橋東傳統(tǒng)，創(chuàng)新集團(tuán)管理模式，扎實推進(jìn)“六大行動”，鞏固提升教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步彰顯辦學(xué)特色，推動學(xué)校各項工作向更高品位發(fā)展。班主任要全面關(guān)心學(xué)生的思想、心理的健康，經(jīng)常與家長聯(lián)系，使學(xué)生健康成長。指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，管理學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求班主任上好班會課，上班會做到有備課，有充分準(zhǔn)備，講究方法與針對性，有效果，努力創(chuàng)造班級優(yōu)良的育人環(huán)境，培養(yǎng)素質(zhì)全面的禮貌學(xué)生。針對起始年級年輕班主任較多的狀況，本學(xué)期繼續(xù)開展以老帶新的傳幫帶的作用。六、加強(qiáng)班主任的管理班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分。全體教師要有現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育思想，充分用好電教設(shè)備。與老教師簽約培養(yǎng)制，要求老教師制定對青年教師培養(yǎng)的近期目標(biāo)，使青年教師快速成長。青年教師的要求：快速成長，迅速成為學(xué)校的骨干教師；中年教師：學(xué)者型、教研型教師發(fā)展；老年教師：發(fā)揮參謀咨詢、指導(dǎo)新秀等作用。堅持群眾備課，備課要求做到四個統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)資料，統(tǒng)一重難點，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一考試，備課組活動記錄學(xué)期末交教導(dǎo)處。四、強(qiáng)化對教研室、備課組的管理抓好教研室以研促教，為了防止教研室活動流于形式，本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研的職責(zé)、義務(wù)。全校上、下一條心，扎扎實實抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。各班要把需要學(xué)生務(wù)必做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣（規(guī)范）張貼上墻，督促學(xué)生遵照執(zhí)行。三、抓好全程，注重抓好初三畢業(yè)班初一年級任課教師在教學(xué)中必須要注意知識的銜接，在教學(xué)中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎(chǔ)。教導(dǎo)處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量、二查批改是否及時、三查批改是否認(rèn)真（定期與不定期檢查相結(jié)合）。作文：每學(xué)期大作文不得少于6篇，小作文不少于8篇，大小作文務(wù)必按規(guī)定要求批改。作業(yè)：對知識的掌握乃至靈活的運用，很重要的一環(huán)就是練習(xí)。對教改有成效的教師要多鼓勵、多表揚，多樹典型。上課：目前我校絕大多數(shù)教師仍采用以教師講解為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式，少數(shù)教師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改善，沒有真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，在當(dāng)前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后。備課：做到五有（腦中有綱，胸中有本，目中有人，心中有數(shù)，手中有法）；六備（備目標(biāo)、備提問、備板書、備練習(xí)、備學(xué)生、備教具）。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評價等。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，教師的主要任務(wù)就是要創(chuàng)造多種條件，引導(dǎo)學(xué)生對問題進(jìn)行質(zhì)疑、決定和評價，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。由一味批評轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P為主，讓學(xué)生品嘗成功。由強(qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過上學(xué)期的隨堂督導(dǎo)，我們發(fā)現(xiàn)教育觀念陳舊、教學(xué)方式落后是我校教學(xué)質(zhì)量不能迅速提高的一個重要方面。我校教導(dǎo)處特制定了秋季新學(xué)期工作計劃。學(xué)校新學(xué)年工作計劃安排篇6教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量，就務(wù)必堅持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理。查閱班主任手冊。)班主任研討會班主任月考核20__年一月：教育主題：迎新年——回顧與展望系列主題教育班主任例會研討會：經(jīng)驗得失回顧與展望法制手抄報比賽，學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作大賽評比表彰。4——6年級繪畫、手工、書法、作文及電腦作品展。聯(lián)歡會前班主任做好相關(guān)的安全衛(wèi)生教育和安全防范措施學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作大賽。)迎新年長跑比賽。(班主任提前準(zhǔn)備材料自行組織安排。班主任研討會班主任月考核。開展一次法制教育班隊會，全校學(xué)生范圍內(nèi)開展辦法制教育手抄報的活動，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行評優(yōu)和表彰。德育處在校園里放置普法知識宣傳展板，供大家學(xué)習(xí)。(計劃在17周五進(jìn)行)(警校共建)布置法制手抄報評比法制教育。十一月：教育主題：安全與法制主題教育班主任例會組織好期中考試后家長會。班主任研討會。四至六年級寫影評。根據(jù)上級安排舉行一次消防演練。班主任例會(時間會飛信通知大家)(1班主任工作及會議記錄本)(2班主任工作手冊電子版)開學(xué)一周內(nèi)進(jìn)行“中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化教育”“教師節(jié)——師生情主題教育”開學(xué)更換教師節(jié)主題的板報、并在班內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化教育及民族團(tuán)結(jié)第一課教育。(開學(xué)第一周布置，第二周寫和收，第三周展出(根據(jù)假期安排適當(dāng)調(diào)整))利用班隊會組織學(xué)習(xí)《凌云小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》。(開學(xué)兩周內(nèi)完成)(注：一二年級不必推薦隊干部，一年級上報班干部的時間可以適當(dāng)延長。(學(xué)生8點到校，排座位、排隊、認(rèn)識校園)開學(xué)初晨會。(一年級做好新生入學(xué)和新生家長會的工作。對學(xué)生進(jìn)行校園安全行為的強(qiáng)調(diào)，尤其是低年級，盡快掌握新課程表，讓家長明確接送時間和接送制度。附：德育工