幼兒園下半年工作計(jì)劃20xx(參考版)
2024-09-24 12:45本頁(yè)面
【正文】 堅(jiān)信幼兒可以做到，堅(jiān)信教師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強(qiáng)烈的信仰!下半年工作計(jì)劃。有講稿、有過(guò)程、有總結(jié)、有反思。鼓勵(lì)家長(zhǎng)可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對(duì)性?！ ?四)、家園共育，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性是分部工作的主題?！ 「鶕?jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學(xué)綜合課程進(jìn)行整合，初步分為語(yǔ)言、音樂(lè)、科學(xué)、體育等方面，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)出適合各年齡段的活動(dòng)方案，在尊重孩子年齡特點(diǎn)的前提下對(duì)孩子各方面的發(fā)展給予一個(gè)科學(xué)的評(píng)估?！ 『笄陉?duì)伍建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動(dòng)中放進(jìn)去一個(gè)“班級(jí)常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)等?！薄 ∧昙?jí)組工作：常規(guī)性的幼兒活動(dòng)以年級(jí)組為單位展開(kāi)，本學(xué)期組長(zhǎng)幫助每位老師可以成功開(kāi)展一次“半日活動(dòng)展示?！ ≈芏Ｓ龁T例會(huì)，在上個(gè)學(xué)期的收獲中，鼓勵(lì)保育員在每周例會(huì)中和大家分享“我在班級(jí)管理中學(xué)到了什么?”進(jìn)一步提升“教”的能力! (二)、在文化背景的引導(dǎo)下，在反思中，堅(jiān)持我們的收獲，努力提高“品質(zhì)”。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識(shí))。 以“責(zé)任”為主題，以“責(zé)任”為根基，倡導(dǎo)老師多讀書(shū)，組織老師們以某本書(shū)為中心，在讀書(shū)中體會(huì)生活，學(xué)會(huì)工作，從而學(xué)會(huì)感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數(shù)。讓我園成為孩子的樂(lè)園，家長(zhǎng)的放心園，老師的收獲園。?？丛撚?jì)劃能對(duì)幼兒園工作的順利展開(kāi)起到推波助瀾的作用?！ 〗處煛⒂變旱目己斯ぷ??！ ?duì)幼兒教師進(jìn)行培訓(xùn)。 家園半日開(kāi)放活動(dòng)。 月底召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?！ ∈路荩骸 @良好課評(píng)選活動(dòng)?！ ≈贫?jí)部、班級(jí)的工作計(jì)劃?！ ∑谀┱匍_(kāi)經(jīng)驗(yàn)交換會(huì)，將教師的教學(xué)體會(huì)和成果進(jìn)行交換，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)?！ 〗M織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園課程理論，做好園本課程建設(shè)體系?！ ±^續(xù)抓好幼兒園各項(xiàng)課題的實(shí)驗(yàn)研究工作，根據(jù)實(shí)際情況，加強(qiáng)課題研究的力度，留意平時(shí)材料的積累和總結(jié)，并做到有記錄、有討論、有小結(jié)、有評(píng)價(jià)?！ 〖訌?qiáng)園本培訓(xùn)，進(jìn)步師資素質(zhì)。 二、工作目標(biāo) 加強(qiáng)教學(xué)教研的常規(guī)管理?！ ∪?、具體工作安排 九月： 制定、調(diào)整各類(lèi)工作計(jì)劃 韻律活動(dòng)的編排 組織好園本培訓(xùn)和教
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