【正文】 另外，兩院聯(lián)合辦活動(dòng)的方式，增加了參與學(xué)生的興趣，兩院心理教育經(jīng)驗(yàn)互通有無，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍是輔導(dǎo)員工作的一項(xiàng)重要職責(zé)和要求，是輔導(dǎo)員貼近學(xué)生、了解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生的重要方式和渠道，對(duì)于增進(jìn)輔導(dǎo)員和學(xué)生之間的交流和理解，提高學(xué)生工作的針對(duì)性和實(shí)效性具有非常重要的意義。選手們圍繞“誰的青春不迷?！薄拔业男腋Ｓ^”“我的大學(xué)我做主”，把自己對(duì)于題目的理解和想法，通過“神手妙筆”，酣暢淋漓的表達(dá)了自己的心聲。七、圍繞“心理健康教育”進(jìn)行征文比賽為了培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)，營造良好的校園文化氛圍，我院于10月18日舉辦大學(xué)生心理健康作文大賽。六、積極開展班級(jí)主題班會(huì)和班級(jí)辯論賽為了更好地了解同學(xué)們的心理健康狀況，動(dòng)科學(xué)院分年級(jí)分班級(jí)組織學(xué)生于11月16日、17日開展班級(jí)心理主題班會(huì)和辯論賽。五、心理影片展播動(dòng)科學(xué)院通過心理咨詢師和心理學(xué)老師精選出《美麗的心靈》、《當(dāng)幸福來臨時(shí)》等幾部影片，組織學(xué)生觀看。培養(yǎng)同學(xué)們的人文素質(zhì)和思辨能力，營造良好的校園學(xué)術(shù)氛圍，為同學(xué)們提供了展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。增進(jìn)了同學(xué)間的相互了解和相互信任，培養(yǎng)了同學(xué)們的相互協(xié)作精神，凝聚向心力。三、在“親密關(guān)系中成長”心理委員團(tuán)體心理素質(zhì)拓展活動(dòng)為了緩解學(xué)習(xí)壓力，增進(jìn)同學(xué)之間的39。二、心理知識(shí)宣傳心理宣傳展板是表達(dá)生活、學(xué)習(xí)等活動(dòng)中產(chǎn)生的心理問題、心理困惑、心理感悟等的宣傳形式。一、講座與培訓(xùn)心理講座與培訓(xùn)分兩部分。我院的大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)有現(xiàn)場心理知識(shí)宣傳、心理委員培訓(xùn)、心理健康普查和女生心理走訪、院系間心理辯論賽、班級(jí)心理健康主題班會(huì)及辯論賽等活動(dòng)、心理征文活動(dòng)、心理委員團(tuán)體心理素質(zhì)拓展等板塊。大學(xué)生不僅要有良好的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和身體素質(zhì)，而且要有良好的心理素質(zhì)、良好的個(gè)性心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，較強(qiáng)的心理調(diào)適能力等。__學(xué)院積極組織同學(xué)參加心理健康主題知識(shí)宣傳活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)開展，注重實(shí)效。三、內(nèi)容廣泛，措施得當(dāng)：圍繞“和諧校園，幸福人生”的主題，緊扣提高學(xué)生心理素質(zhì)、培育學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展等目標(biāo)。二、結(jié)合實(shí)際，注重宣傳。形式發(fā)送給大班心理委員二、以心理健康教育為主題的黑板報(bào)（一）活動(dòng)時(shí)間：4月15號(hào)至5月10號(hào)（二）活動(dòng)地點(diǎn)：T1和T4教室（三）活動(dòng)內(nèi)容：題的黑板報(bào)攝影委員拍攝黑板報(bào)的內(nèi)容并保存（四）主要負(fù)責(zé)人：宣傳委員、宣傳小組、攝影委員（五）經(jīng)費(fèi)預(yù)算：板報(bào)紙、水筆等的費(fèi)用(六)注意事項(xiàng)：板報(bào)要緊扣主題注意分工，每個(gè)人負(fù)責(zé)板報(bào)一部分三、心理拓展活動(dòng)（一）活動(dòng)時(shí)間：4月至5月16號(hào)（二）活動(dòng)地點(diǎn)：操場（三）活動(dòng)對(duì)象：13護(hù)本同學(xué)（四）活動(dòng)內(nèi)容：各小班心理委員寫好活動(dòng)策劃書，若需要道具可以去心理咨詢中心借用各小班心理委員帶領(lǐng)本班同學(xué)開展心理拓展游戲（五）主要負(fù)責(zé)人：心理委員、圖文資料負(fù)責(zé)者（六）注意事項(xiàng)：各小班開展心理活動(dòng)要注意安全若使用道具，要妥善使用并及時(shí)歸還各小班心理委員將活動(dòng)的策劃書、總結(jié)和照片以電子版的形式發(fā)送給大班心理委員四、分發(fā)心理健康知識(shí)讀本（一）活動(dòng)時(shí)間：4月15號(hào)至5月15號(hào)（二）活動(dòng)地點(diǎn)：T1和T4教室（三）活動(dòng)對(duì)象：13護(hù)本同學(xué)（四）活動(dòng)內(nèi)容：心理委員選擇適合大學(xué)生的心理健康知識(shí)讀本在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)發(fā)給每一位同學(xué)（五）主要負(fù)責(zé)人：心理委員（六）經(jīng)費(fèi)預(yù)算：購買心理健康知識(shí)讀本的費(fèi)用（七）注意事項(xiàng)：選擇讀本時(shí)要從同學(xué)們的興趣出發(fā)，選擇大家都喜歡的分發(fā)讀本時(shí)要確保每一位同學(xué)都有五、心理講座（一）活動(dòng)時(shí)間：5月份左右（二）活動(dòng)地點(diǎn)：教室（三）活動(dòng)對(duì)象：13護(hù)本同學(xué)（四）活動(dòng)內(nèi)容：心理老師以大學(xué)生情感問題為主題開展講座師生互動(dòng)，解決同學(xué)們的情感困惑（五）主要負(fù)責(zé)人：心理老師、班委全體成員（六）注意事項(xiàng)：注意講座的秩序和氣氛攝影委員和寫作委員將活動(dòng)的圖文資料以電子版形式發(fā)送給大班心理委員心理健康教育宣傳周活動(dòng)總結(jié)精選篇14為進(jìn)一步加強(qiáng)我校區(qū)心理健康教育工作，更進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，我校區(qū)認(rèn)真落實(shí)《__市教育局文件》（x教德〔20__〕x號(hào)）精神要求，切實(shí)開展以“和諧校園，幸福人生”為主題的心理健康教育宣傳活動(dòng)。同時(shí)在本次活動(dòng)中我們也有很多的不足之處，如新干事不熟悉部門的機(jī)制和活動(dòng)的流程，致使一些事項(xiàng)有點(diǎn)怠慢，不過在以后的工作中我部門會(huì)加強(qiáng)對(duì)新干事的培養(yǎng)，把今后的工作做得更完善，更出色。活動(dòng)結(jié)束后得到了閩江學(xué)院勤工中心、系部老師和同學(xué)們的肯定和支持。這次講座的主講老師是我系心理輔導(dǎo)站的站長孟威妍老師，她主要結(jié)合新生的實(shí)際情況，緊緊抓住新生由高中到大學(xué)過度期心理的特點(diǎn)進(jìn)行主要教育，并加上實(shí)例的講解，使大家更好的去融入大學(xué)生活。海報(bào)新穎的層次感使大家更有益的去接受心理方面的知識(shí)。講座的重心以“大學(xué)——人生新起點(diǎn)、點(diǎn)亮心中的光”為主題的心理健康教育講座。為此，我系心理輔導(dǎo)站于20__年__月__日—x日在閩江學(xué)院文化墻舉行了心理教育健康小知識(shí)海報(bào)展。開展形式多樣，豐富多彩，生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)是學(xué)校實(shí)施心理健康教育的有效途徑之一?！爸袊鴫?校園情 快樂心”大型心理健康宣傳周現(xiàn)已落幕，但通過心理手抄報(bào)的人人參與，心理劇的啟發(fā)引導(dǎo)，形象大使的榜樣樹立，心理電影的激勵(lì)誘導(dǎo)，全校師生受到了“中國夢 校園情 快樂心”春雨之沐浴，為每一位幼師生的成長增添了歡樂，增長了知識(shí)，增強(qiáng)了動(dòng)力，幼師校園處處呈現(xiàn)著為中國夢的早日實(shí)現(xiàn)而奮發(fā)努力的勃勃生機(jī)。很多學(xué)生流著眼淚看完了電影。針對(duì)這一特點(diǎn)，校團(tuán)委與咨詢中心的老師經(jīng)過反復(fù)篩選，在5月24日通過全校閉路電視播放了經(jīng)典勵(lì)志電影“當(dāng)幸福來敲門”。演出了自己，展現(xiàn)了精神，更啟迪著校園的每一位幼師生。11級(jí)大專2班的` 講述了全班同學(xué)共同幫助一名身體有缺陷自卑弱小的幼師生克服困難，積極努力的同學(xué)友誼；11級(jí)大專1班的更是通過講述一名幼師大專班學(xué)生由于沉溺網(wǎng)絡(luò)不能自拔，后來在母親老師的感召下改正錯(cuò)誤努力奮發(fā)回報(bào)親人的感人事跡等等。本次宣傳周中，經(jīng)過層層選拔的5個(gè)心理情景劇于5月23日在校禮堂演出。其形式多樣、題材新穎，再加上學(xué)生們自己的親身參與，每每課堂之余，總吸引著無數(shù)師生駐足欣賞，學(xué)習(xí)提高。后經(jīng)過層層把關(guān)，于19日—