【摘要】第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡四川儀隴實(shí)驗(yàn)學(xué)校黃成光在學(xué)生學(xué)習(xí)操作顯微鏡的過程中,主要注意事項(xiàng)。靜——不能影響他人輕——?jiǎng)幼饕p,要愛護(hù)儀器,做到動(dòng)手之前先看清楚想明白凈——保持顯微鏡和實(shí)驗(yàn)室整潔,尤其是有能弄臟和損壞鏡頭【自主學(xué)習(xí)
2024-11-30 19:29
【摘要】第二單元生物的結(jié)構(gòu)層次英國虎克和他的顯微鏡,在1665年出版《顯微圖譜》時(shí)間:1665年人物:英國的物理學(xué)家——羅伯特·虎克事件:發(fā)現(xiàn)細(xì)胞意義:雖然發(fā)現(xiàn)的是死的細(xì)胞壁,但確是人類第一次發(fā)現(xiàn)細(xì)胞,為向微觀領(lǐng)域進(jìn)軍大開了大門。草履
2024-11-25 01:15
【摘要】第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡,,第一頁,編輯于星期三:十一點(diǎn)十七分。,一、認(rèn)識(shí)顯微鏡,顯微鏡是常用的探究器具,中學(xué)常用的主要是單筒式光學(xué)顯微鏡。,第二頁,編輯于星期三:十一點(diǎn)十七分。,顯微鏡的構(gòu)造,,,,,,...
2024-10-20 17:41
【摘要】濂溪學(xué)校胡曉飛收集整理目鏡目鏡粗準(zhǔn)焦螺旋鏡筒細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)換器物鏡鏡臂通光孔載物臺(tái)遮光器壓片夾鏡柱反光鏡鏡座實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊?1、練習(xí)使用顯微鏡?2、能獨(dú)立操作顯微鏡?3、能將標(biāo)本移動(dòng)到視野中央,并看
2024-12-11 15:37
【摘要】練習(xí)使用顯微鏡光學(xué)顯微鏡顯微鏡使用過程:1、取鏡和安放2、對(duì)光(1)低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。(1)標(biāo)本放在載物臺(tái)上,壓住,正對(duì)通光孔。3、觀察(2)鏡筒先下降,直到接近標(biāo)本。(鏡筒下降時(shí),眼睛一定要看著物鏡)(3)左眼注視目鏡,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像。(2)左眼看,右眼睜。為什么用
【摘要】練習(xí)使用顯微鏡細(xì)胞很小,觀察細(xì)胞要用顯微鏡14顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱及功能目鏡(放大物像)鏡筒(連接目鏡與物鏡)轉(zhuǎn)換器(轉(zhuǎn)換物鏡)物鏡(放大物像)載物臺(tái)(放玻片)通光孔(通過光線)遮光器(調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱)壓片夾(固定玻片)反光鏡(使光線射入鏡筒)粗準(zhǔn)焦
2024-08-12 13:45
【摘要】羅伯特?虎克發(fā)明顯微鏡光學(xué)顯微鏡目鏡:放大物像物鏡:放大物像顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的倍數(shù)×物鏡的倍數(shù)目鏡物鏡轉(zhuǎn)換器:通過轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器可選擇使用不同的物鏡。鏡筒反光鏡:收集光線并調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱。強(qiáng)光用平面鏡
2025-05-08 04:03
【摘要】顯微鏡是常用的探究器具,中學(xué)常用的主要是單筒式光學(xué)顯微鏡。一認(rèn)識(shí)顯微鏡二使用顯微鏡第一章第一節(jié)光學(xué)顯微鏡2、鏡
2024-11-28 14:49
【摘要】顯微鏡發(fā)展史連線?放大倍數(shù)發(fā)明者類型?10-30倍羅伯特虎克光學(xué)顯微鏡?140倍荷蘭眼鏡商?幾十萬倍德國物理學(xué)家電子顯微鏡第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡你對(duì)顯微鏡的
2024-11-25 01:21
【摘要】第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡1234567891011121314目鏡鏡筒轉(zhuǎn)換器物鏡通光孔載物臺(tái)遮光器壓片夾反光鏡鏡座粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡臂鏡柱顯微鏡的使用方法分哪幾步?:
【摘要】1生物說課課件制作人:王青龍單位:黑龍江省五大連池風(fēng)景區(qū)一中五大連池世界地質(zhì)公園歡迎您!2第二節(jié)練習(xí)使用顯微鏡第三單元生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物人民教育出版社3說課程序一、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)條件分析四、教材處理五、教學(xué)方法
2024-08-12 17:53
【摘要】第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡顯微鏡發(fā)展史英國胡克和他的顯微鏡,在1665年出版《顯微圖譜》時(shí)間:1665年人物:英國的物理學(xué)家——羅伯特、胡克事件:發(fā)現(xiàn)細(xì)胞意義:雖然發(fā)現(xiàn)的是死的細(xì)胞壁,但確是人類第一次發(fā)現(xiàn)細(xì)胞,為向微觀領(lǐng)域進(jìn)軍大開了大門。列文虎
2025-05-09 22:02
【摘要】一、教材分析:1、簡析教材:本節(jié)課是課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書生物學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第二單元第一章第一節(jié)內(nèi)容,因?yàn)楸菊聝?nèi)容比較抽象,必須借助顯微鏡才能觀察到細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。能夠熟練地使用顯微鏡是中學(xué)生應(yīng)該具備的生物學(xué)基本技能。所以本節(jié)課在生物學(xué)中具有重要的地位和作用。2、教學(xué)目的:(1)知識(shí)要求:使學(xué)生掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)和用法。(2)能力要求:獨(dú)立使用顯微鏡,觀察到清晰
【摘要】第二單元第一章觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說出顯微鏡的構(gòu)造和各部分作用2、掌握顯微鏡的使用方法一、課堂前置:對(duì)照課本,完成練習(xí)冊(cè)自主預(yù)習(xí)部分習(xí)題。顯微鏡的出現(xiàn)及其發(fā)展對(duì)科學(xué)家觀察和研究生物起了巨大的作用。隨著顯微鏡功能的不斷完善,科學(xué)家用顯微鏡廣泛地觀察和研究了各種生
2025-05-04 00:14
【摘要】執(zhí)教者備課組長簽字嚴(yán)彬文課題練習(xí)使用顯微鏡課型新授課課時(shí)安排1課時(shí)集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容個(gè)人補(bǔ)充一、教學(xué)目標(biāo)①說明顯微鏡的構(gòu)造和作用。②能獨(dú)立使用顯微鏡,觀察到清晰的圖像。③認(rèn)同顯微鏡的規(guī)范操作方法,愛護(hù)顯微鏡。二、教學(xué)重點(diǎn)顯微
2024-08-28 06:52