【摘要】第六課家庭生活法律保護(hù)第一節(jié)法律是家庭生活的保護(hù)傘家庭生活中我們需要遵守的道德規(guī)范有哪些當(dāng)家庭丨的一方丌能自覺遵守相關(guān)道德規(guī)范而使另一方叐到丌公平待遇,戒是叐到很大傷害,這時(shí)候作為叐害方又該怎么辦呢?案例:在風(fēng)雨中,一個(gè)孩子放學(xué)回家,進(jìn)門就看到酗酒的爸爸又在打自己的媽媽,孩子心中渴
2024-11-30 19:22
【摘要】中小學(xué)課件?阿蘭和海南許多婦女一樣,雖然沒有上過學(xué),但仍然相信靠自己的辛勤勞動(dòng),可以換得一家人的幸福生活。她白天黑夜踏著她的破舊三輪車到處奔波。但她辛辛苦苦掙的錢,常被什么都不干、什么都敢賭的丈夫拿去充當(dāng)了賭資。不給錢就打,阿蘭的頭被打破過,手被打折過。中小學(xué)課件中小學(xué)課件與家庭生活相關(guān)的法律有哪些?中小學(xué)課件
2024-12-12 03:00
【摘要】第16課單位:臨朐縣臥龍初中姓名:劉彩霞小雪受侵害的原因是什么?給我們什么啟示?增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力教學(xué)目標(biāo)1、懂得生命的價(jià)值,警惕不法侵害,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí);2、認(rèn)識(shí)一些不法侵害的情形,提高自我保護(hù)的能力;善于運(yùn)用智慧保護(hù)自己,知道呼救法、周旋法及正當(dāng)防衛(wèi)都是自我保護(hù)的有效
2024-12-02 00:34
【摘要】第八課文明社區(qū)家家奉獻(xiàn)第一框我們生活的社區(qū)徐匯區(qū)?天平路街道?湖南路街道?斜土路街道?楓林路街道?長(zhǎng)橋街道?田林街道?虹梅路街道?康健新村街道?徐家匯路街道?龍華街道?漕河涇街道?華涇鎮(zhèn)?凌云路街道小調(diào)查社區(qū)地理位
2024-12-11 15:21
【摘要】視頻:八十年代從視頻中,你感受到了什么呢?我們的生活不斷改善,逐步走向富裕。大商場(chǎng)的“學(xué)生族”?在城市的一些大商場(chǎng)里,常見到“學(xué)生族”的身影。他們極具購(gòu)買力,已成為眾商家爭(zhēng)寵的對(duì)象。?在柜臺(tái)前,記者與正在選購(gòu)手機(jī)的小張聊了起來。當(dāng)問到她為什么鐘情于蘋果手機(jī)是,小張說:“這些東西同學(xué)都有
2024-11-21 13:54
【摘要】o身體發(fā)育完全成熟,具備成人的生理機(jī)能。o性意識(shí)成熟,具備生育能力(疏遠(yuǎn)期—吸引期—眷戀期)o身心發(fā)展失衡重大的生理變化小品《誰(shuí)的女兒》思考:小品中羅某和劉某作為父母,他們對(duì)女兒的做法對(duì)嗎?為什么?
【摘要】第八課文明社區(qū)家家奉獻(xiàn)第二框社區(qū)與家庭、學(xué)校的關(guān)系一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:初步了解家庭生活離不開社區(qū),社區(qū)能為家庭排憂解難,社區(qū)是校外教育的重要場(chǎng)所,是青少年成長(zhǎng)的園地。2、過程與方法:通過課前的自主探究式的調(diào)查、訪問,以小組為單位,在課堂交流和演示,了解社區(qū)組織為家庭生活提供的各種服務(wù),體驗(yàn)社區(qū)生活對(duì)自身成長(zhǎng)的促進(jìn)與影
2024-12-02 03:52
【摘要】第七課守望相助鄰里相親第一框我們的鄰里關(guān)系欣賞小品:要求:觀察小品中的鄰里關(guān)系有什么不同。鄰里關(guān)系的五種表現(xiàn)關(guān)系親密關(guān)系較好點(diǎn)頭之交如同路人冤家對(duì)頭2021/1/13調(diào)查數(shù)據(jù)我家的左鄰或右舍:姓名家中幾口人相互幫助過嗎起過爭(zhēng)執(zhí)
【摘要】歡迎指導(dǎo)我國(guó)每年有近2萬(wàn)15歲以下兒童非正常死亡,40—50萬(wàn)兒童受到他殺、自殺、拐賣、溺水、觸電等意外傷害;%的學(xué)生面臨校園暴力。2004年8月27日晚,南通市一名14歲的初一學(xué)生任凱在從其姥姥家回家的路上,路遇兩名歹徒欲搶劫其手機(jī),為此,這個(gè)剛烈的14歲學(xué)生與兩個(gè)歹徒展開了殊死搏斗,在搏斗中
2024-12-02 00:36
【摘要】你希望擁有怎樣的鄰里關(guān)系?0102030405060708090親切融洽其他希望擁有實(shí)際擁有?“不打不相識(shí)”指雙方發(fā)生了誤會(huì)或矛盾,經(jīng)過交手后再對(duì)彼此有所認(rèn)識(shí)和了解。在鄰里關(guān)系上常表現(xiàn)為:“不漏水不交流,不漏氣不通氣”等被動(dòng)的交往方式。02
【摘要】天下興亡,匹夫有責(zé)。顧炎武民族振興,公民有責(zé)。第六課振興中華共擔(dān)責(zé)任第二框承擔(dān)公民的社會(huì)責(zé)任市十中學(xué)教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)與能力懂得每個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)公民的社會(huì)責(zé)任;培養(yǎng)觀察和分析我國(guó)公民享受的基本權(quán)利和履行的基本義務(wù)情況的能力。?2、過程和方法通過區(qū)別比較“公民”,“人民”“居
2024-12-11 15:20
【摘要】第五課家事煩惱心理調(diào)節(jié)一、怎么看待家境差別分組兩兩討論:閱讀課本第2頁(yè)的《閱讀天地》,請(qǐng)思考下列問題:1、家里經(jīng)濟(jì)條件不好,就沒“面子”了嗎?2、如果你是小強(qiáng)的好朋友,你會(huì)怎么做?3、如果你是張雨,知道小強(qiáng)家境困難,還會(huì)繼續(xù)和他做好朋友嗎?辯
2024-11-21 09:09
【摘要】你喜歡哪種鄰里關(guān)系?溫故知新建立和睦的鄰里關(guān)系要遵守哪些道德準(zhǔn)則?1、相互了解2、相互尊重3、互相禮讓4、互相幫助總結(jié)處理鄰里關(guān)系,不只是與個(gè)人的道德水平有關(guān),有時(shí)還要借助法律的幫助!處理鄰里關(guān)系可適用的法律有哪些?《中華人民共和國(guó)民法通則》
【摘要】第六課群體行為分辨涇渭第一框社會(huì)生活與社會(huì)群體一、什么是群體?1、群體的概念:我們通常將社會(huì)成員之間相互依賴、相互影響的集合體稱為群體,又稱為社會(huì)群體。它一般是指兩個(gè)以上的人在同一目標(biāo)指引下,接受同一規(guī)范的約束,彼此影響,相互作用,共同活動(dòng)的集合體。2、群體的特征(1)有共同的目標(biāo)和活動(dòng)(2)有聯(lián)系的
【摘要】第一課溫馨家庭成長(zhǎng)園地——家庭是社會(huì)的細(xì)胞20世紀(jì)20、30年代20世紀(jì)60、70年代21世紀(jì)?從這些不同年代的結(jié)婚照片中你能發(fā)現(xiàn)有什么變化和不同的地方嗎??家庭的建立受社會(huì)發(fā)展的影響和制約。思考*這些變化和不同的產(chǎn)生說明了什么道理?
2024-11-29 22:18