幼兒園教育教學(xué)工作反思(參考版)
2024-09-24 11:03本頁面
【正文】 幼兒的愛心需要我們老師用愛心去喚醒，所以讓我們一起來播撒愛的種子!幼兒園教育教學(xué)工作反思。只有這樣才能培養(yǎng)出具有獨(dú)立性，高報(bào)負(fù)，高自尊，高自信，重視個(gè)人價(jià)值，對(duì)成人的權(quán)威不盲從，這樣的人格完整的人?！ 〔扇≡鯓拥慕逃绞骄褪俏覀兝蠋煹膯栴}了。根據(jù)兒童的天性，確定恰當(dāng)?shù)钠谕?，提出恰?dāng)?shù)哪繕?biāo)。尊重兒童的天性，了解兒童的遺傳特點(diǎn)：兒童的天資有差異，但可以自我補(bǔ)償。受傳統(tǒng)觀念影響，認(rèn)為孩子生來不懂事，就要大人管?！ ∧敲丛撊绾蝸碚嬉龑?dǎo)呢?對(duì)于孩子，只有兩個(gè)字：尊重。但我相信聰明的孩子是夸出來的，而不是體罰出來，所以我相信如果只要老師有耐心、有責(zé)任心，相信沒有教不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的老師。雖然現(xiàn)在的孩子，大多數(shù)是獨(dú)身子女，又是爺爺奶奶的“心肝寶貝”，是爸爸媽媽的“掌上明珠”。同時(shí)還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到“淘氣、調(diào)皮”是成人對(duì)孩子的一種看法，不是孩子的錯(cuò)?！ 队變簣@工作規(guī)程》提出要尊重、愛護(hù)幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格
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