【正文】 九：道具準備：獎勵物品(如小玩具，食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設備十：經(jīng)費預算：(略)。孩子手持做好的卡片獻給媽媽，大聲的對媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了，我永遠愛您!”C真愛無限：在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事，并邀請家長代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事，并提出一些自己對于教學方面的意見。(2).“獨木橋上的愛”游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的對面，但途中腳不能觸地，用時最少的可以得到獎勵。必須由媽媽拋，小孩接球。在一定的間隔距離中，每組拋完10個小橡膠球。然后母親與孩子擁抱、起舞。老師可以把教師稍微打扮。(4)離園時，大廳播放“孕媽體驗”視頻，家長欣賞。(2)體驗媽媽懷孕的辛苦(把枕頭塞到衣服里)。三位教師可以一起商討大致的內容框架，并列出來，技術老師需要搜集音樂及視頻背景圖案，這樣更快!(3)在大廳播放中班的《保護蛋寶寶》行動視頻。對于保護蛋寶寶失敗的幼兒也要跟蹤記錄并安撫幼兒，每經(jīng)歷一個時間段，教師要集體組織幼兒觀察自己的蛋寶寶是否完好，不斷地讓幼兒總結經(jīng)驗并體會這個過程的艱辛。離園時評出“保護蛋寶寶的小能手”，并讓獲獎的小朋友介紹自己保護蛋寶寶的經(jīng)歷及方法。(4)離園教師講解幼兒“保護蛋寶寶”視頻，家長欣賞。(2)講解“保護蛋寶寶”的方法，給予幼兒材料支持，讓孩子來進行選擇。(負責人:x)活動內容：一、活動時間：5月8日—5月12日二、活動過程游走字幕5月8日下午—5月12日上午音樂環(huán)境5月7日—5月9日入園離園時間集體活動“媽媽感恩周”(1)周一：我?guī)蛬寢屖崾犷^(2)周二：我?guī)蛬寢尪吮?3)周三：我?guī)蛬寢寬邟叩?4)周四：我?guī)蛬寢屜聪茨_(5)周五：我?guī)蛬寢尣磷雷蛹议L每天拍攝幼兒感恩媽媽的照片，教師負責整理排版設計，x將全園的照片連接起來制作幻燈片并配樂，周五大廳播放。(負責人：x)“我從哪里來”課件準備。(負責人：x)節(jié)日活動通知的打印發(fā)放(邀請媽媽來參加活動)。(負責人：x)制作水果沙拉的水果。讓孩子在愛與被愛中感受幸福和快樂，與此同時也呼吁孩子的家長關愛自己的母親，擴大愛的影響?；顒咏Y束：祝所有的媽媽，母親節(jié)快樂。四、活動延伸：“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動，來園后分享給老師和同學。教師總結：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續(xù)向前。二、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”游戲規(guī)則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲?；顒又黝}：感恩母親，快樂親情。)幼兒園活動母親節(jié)活動方案篇16活動目的：為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20x年母親節(jié)(5月13日)來臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動，旨在通過此次活動，對幼兒進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛。鼓勵孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑?，說上一句感恩的話語?！駥⒗L畫作品在展板張貼，主題為：送給媽媽的健康一餐。送給媽媽的健康一餐活動。給媽媽制作一張愛心賀卡活動。四、活動負責人活動具體負責人：大班各班教師。二、活動時間20_年5月_日(周_)20_年5月_(周_)。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛，通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡，祝福媽媽身體健康，永遠幸福，開心快樂?；顒咏Y束：祝所有的媽媽，母親節(jié)快樂。四、活動延伸：“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動，來園后分享給老師和同學。教師總結：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續(xù)向前。二、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”游戲規(guī)則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。活動主題：感恩母親，快樂親情?；顒舆^程：請所有的寶寶和爸爸媽媽一同與老師做手指舞蹈幼兒園活動母親節(jié)活動方案篇14活動目的：為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20年母親節(jié)(5月13日)來臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動，旨在通過此次活動，對幼兒進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛。(5)請照相前媽媽對寶寶說一句心里話，然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念，將最美好的一刻定格。(3)與此同時，放輕柔音樂，使教室里充滿了溫馨、感人的氣氛，最后，每個寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽，再把剛才感謝、祝福的話語重復一遍，同時親吻自己的媽媽，使教室里的氣氛達到了高潮?；顒舆^程：(1)教師發(fā)給每個寶寶一個氣球，氣球里裝著小紙條，上面寫著對媽媽祝福和感謝的話語。(2)可以根據(jù)情況說一些煽情的話，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。九、疼愛媽媽乖寶寶(煽情)活動準備：音樂《天下的媽媽都是一樣的》?；顒舆^程：每班選出5組表演的母子，老師播放音樂，請其他家長和幼兒為他們進行裝扮。注意事項：老師在活動中要幫助寶寶完成此游戲，游戲中老師要一直關注每一位進行游戲的寶寶。引導語：找規(guī)律的活動能很好的鍛煉孩子的邏輯思維思考能力和觀察能力，以游戲的活動進行能增加活動的趣味性，讓孩子更加感興趣，家長要多和寶寶做這類的活動。(3)老師請寶寶依照墻上所出示的動物圖案說出名稱?；顒舆^程：(1)老師請寶寶和家長一同將六級三冊P27中的動物圖案剪下。指導語：請您盡量讓孩子自己完成活動，必要的時候可以加以引導，這類活動能鍛煉孩子的記憶力、觀察力，并加強他的動手能力。(3)范例：P28中1號缺少老鼠，剪下P31中的一只老鼠，將反面藍色貼在P29中的1號空白處。活動過程：(1)以家庭為單位做此活動。(4)將寶寶和家長分成兩組，兩名老師各帶領一組并做不同的動作指揮家長做出相對應的動作反應。(2)老師用動作指揮寶寶和家長，請大家反復練習幾次動作。如：舉起紅色卡——(寶寶和家長)拍腿、舉起綠色卡——(寶寶和家長)跺腳、舉起藍色卡——(寶寶和家長)拍手、舉起黃色卡(寶寶和家長)用嘴巴發(fā)出“啦啦啦”的聲音。七、智力游戲對對碰反應力游戲活動準備：紅色、綠色、藍色、黃色色卡。活動過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，教師再準備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過來，誰的動作最快誰獲勝。(2)老師可在范例問題中挑選兩至三個問題進行提問，也可自己創(chuàng)編問題進行提問?？偨Y：小烏鴉是個懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小朋友們應該向小烏鴉學習，老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?五、孝順寶寶答記者問(介紹媽媽)背景音樂：輕柔的音樂活動準備：請寶寶回家問一問媽媽的喜好、話筒。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物?；顒舆^程：一位老師負責旁白，邊講故事邊表演。四、欣賞童話受啟發(fā)活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》活動準備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲：“我愛你 ——”主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽。二、表演舞蹈《我愛你》活動音樂：《媽媽我愛你》活動準備：統(tǒng)一服裝活動過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演?；顒訄龅兀憾喙δ軓d或本班教室______幼兒園__年__月__日活動流程：一、入場、秩序安排：背景音樂：輕柔的音樂活動過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日。因此，本園將舉行母親節(jié)慶祝活動，請家長一同共襄盛舉。注意事項：在活動前張貼、發(fā)放家長通知(本次活動計劃目的、流程、設計、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標，家長配合事項等)，輔助家長了解園所活動，做好配合?；顒咏M織：教師作為各主題活動的組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關工作?；顒有问剑河H子互動活動。讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日?；顒佣菏止た的塑啊Ｅ囵B(yǎng)幼動手能力，以及語言表達能力。小班活動目標：能夠主動說出對媽媽的愛?；顒佣簬蛬寢屪鲆患∈虑?，用相機或者DV記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進行分享。鍛煉幼兒的語言表達能力，動手實踐能力。二、戶外感通與團體操(9：101