【正文】 以上所說，僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎大家批評指正。最后，我送給大家一句話，和大家共勉，“做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。我們家長只有與學(xué)校老師積極配合，多與老師交流，溝通孩子在學(xué)校的情況，才能與學(xué)校齊心協(xié)力，形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成為優(yōu)秀的好學(xué)生。老師是孩子所需知識(shí)的傳授者，成長道路的指引人。孩子考砸的時(shí)候，我們不要忙著去批評孩子，要幫他分析原因，找差距，看看考試不好的原因在哪里，是粗心大意還是真的不會(huì)，在以后的考試、作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題及時(shí)解決，我的目的就達(dá)到了。我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。讓孩子對學(xué)習(xí)多產(chǎn)生一些興趣。因?yàn)槿绻⒆釉趯W(xué)習(xí)而我們在輕松地看電視，孩子就可能會(huì)覺得看我爸媽多好，不用做作業(yè)、動(dòng)腦筋思考問題，心里產(chǎn)生不平衡，就會(huì)讓孩子分散做作業(yè)的精力，降低孩子的學(xué)習(xí)興趣。做一件事要有始有終。課下，一定要按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，做好各項(xiàng)作業(yè)的完成計(jì)劃，做完了要認(rèn)真檢查是不是做對了，如果孩子有不會(huì)的題目，我們也不會(huì)直接告訴她要怎么做，而是鼓勵(lì)引導(dǎo)她自己思考，多讀一下題目所給出的條件，多理解題目的意思，用已知的條件來找出解決問題的方法步驟，平時(shí)還要注意復(fù)習(xí)學(xué)過的東西，不能學(xué)完了就放在一邊不管不問，認(rèn)為自己學(xué)會(huì)的就不用再重復(fù)了，其實(shí)隨時(shí)復(fù)習(xí)前面學(xué)過的知識(shí)也能加深自己對現(xiàn)學(xué)知識(shí)的理解。在英語學(xué)習(xí)上，叫孩子多聽多記(孩子平時(shí)的一些實(shí)事)。在這里，我簡單地交流一下，我是如何與孩子一起學(xué)習(xí)成長的：第一，我比較注重對孩子學(xué)習(xí)以及生活習(xí)慣的培養(yǎng)。當(dāng)然，我的孩子——王李藝諾也不例外。望子成龍、孩子出眾，都是所有在家長所期盼的、所希望的。在當(dāng)今，大家都深刻認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性。今天，能作為學(xué)生家長的代表發(fā)言，我感到非常的榮幸。感謝閆老李老師、劉老師的辛勤培育，感謝家長們的細(xì)心呵護(hù)，我們一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們的期望。但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。親愛的爸爸媽媽，忘不了您多少次在深深的夜晚給我們蓋好被子，忘不了吃飯的時(shí)候你們總是用目光注視著我們，生怕我們吃不飽。支持我們的課外閱讀需求，讀好書培養(yǎng)我們的情操，讓我們在書籍中找到夢想和真理，找到您的希望和價(jià)值。及時(shí)查找原因，改正錯(cuò)誤，就會(huì)進(jìn)步！為了讓我們得到真正的、全面的教育，請讓我在此代表我班同學(xué)向各位家長爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：要以身作則，以身試教，做我們生活的榜樣，學(xué)習(xí)的楷模，您的一言一行都對我們至關(guān)重要，俗話說：“家長是孩子最好的老師”。學(xué)習(xí)是為了掌握知識(shí)、提高解決問題的能力，使自己成為一個(gè)有用的人才。因?yàn)榉彩屡抡J(rèn)真。每天我都是一樣的，每個(gè)學(xué)期我也是一樣的。其實(shí)，最重要的還有一點(diǎn)；聽老師的話，上課聽，下課聽，更重要的是聽了還要去行動(dòng)。我是一只書蟲，讀書便是我的愛好，我除了每天錄故事讀書之外，每天睡覺前都會(huì)至少有半個(gè)小時(shí)至一個(gè)小時(shí)的讀書的固定時(shí)間。基本上是，老師講完一課。時(shí)間早，我會(huì)根據(jù)時(shí)間，做一些課外的試卷，周未也做到有計(jì)劃。學(xué)習(xí)有計(jì)劃。不會(huì)不懂的題目想辦法解決。隨著時(shí)光的飛逝，一眨眼一年學(xué)期又過去了，那么我先來給大家匯報(bào)一下我在學(xué)習(xí)中的一些做法：上課時(shí)我認(rèn)真聽講，老師提出的問題，我都認(rèn)真思考，積極回答。老師和父母經(jīng)常說：好的習(xí)慣受用一生。各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的。請你們繼續(xù)支持我們的工作，請繼續(xù)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，多謝!小學(xué)家長會(huì)家長的發(fā)言稿篇14敬愛的老師、親愛的叔叔阿姨、各位同學(xué)們:大家好!大家晚上好！我是愛書達(dá)人超超。感謝范斯怡媽媽在親子活動(dòng)中的辛苦主持以及為我們找的貼合各種類似孩子使用的復(fù)習(xí)方法(我會(huì)把這些復(fù)習(xí)方法放到論壇上，與大家一齊分享)。感謝錢子依媽媽，為錢子依的故事比賽、朗誦比賽中所付出的艱辛努力。感謝孫青青媽媽等為踏青活動(dòng)做義工，感謝陳思愷爸爸為親子游拍了那么多的好照片。感謝呂幸洋爸爸作為家委會(huì)主任會(huì)班級所作的辛苦付出，感謝盧羿汛爸爸為南頭漁村親子游的一路奔波。(四)我的感謝：班級里的每次大活動(dòng)，學(xué)校里的每次大活動(dòng)都有我們班家長的身影。我要說明一點(diǎn)：以后凡是有此類活動(dòng)，務(wù)必要有家長一齊陪同前往。感動(dòng)在親子游時(shí)家長們的努力付出，感動(dòng)在王晨洋摔下來后那么多人伸出了援助之手。南頭漁村親子游王晨洋事件的說明：王晨洋在我們一齊去南頭漁村時(shí)，從一個(gè)近1。期末復(fù)習(xí)期間，有幾個(gè)孩子可能在教室里會(huì)留得稍微晚一些，請你們就應(yīng)解。(三)班級工作的幾點(diǎn)說明：關(guān)于訂一報(bào)一刊的說明：期末考試說明：期末考試的時(shí)間是6月28日，離此刻不遠(yuǎn)就只有19天，扣除休息，復(fù)習(xí)還有12天左右。多一份關(guān)心，少一分隨意。我期望每個(gè)家長給孩子：多一份職責(zé)，少一分放任。對于是否要參加補(bǔ)習(xí)班，如果還有疑問的可咨詢?nèi)握n老師。但當(dāng)一個(gè)人骨瘦如柴，吃飯還挑三撿四的，你讓他補(bǔ)吃再好的高麗人參，你覺得有用嗎?所以我覺得，如果你一向盯著補(bǔ)習(xí)班，這是十分錯(cuò)誤的，還不如讓孩子上課認(rèn)真一點(diǎn)，上課才是正餐，只有吃飽吃好了正餐才是正道，才是真正的大補(bǔ)。只有您的堅(jiān)持，我想才會(huì)讓您的孩子在堅(jiān)持中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。說句心里話：“你的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)我會(huì)負(fù)責(zé)好，但我會(huì)很累!”當(dāng)您的孩子是時(shí)好時(shí)壞的那種，我覺得你有必要再堅(jiān)持一下!在孩子表現(xiàn)好的時(shí)候給予他不斷地鼓勵(lì)，在孩子表現(xiàn)差的時(shí)候給予更多的引導(dǎo)。對于好孩子的關(guān)注，不要太多，但不能完全放心，再好的皮筋，都會(huì)松弛。此刻我發(fā)現(xiàn)好多有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)的家校聯(lián)系冊，經(jīng)常看不到您的簽名。比如，有孩子應(yīng)用題方面潛力不強(qiáng)，那你能夠讓孩子只做應(yīng)用題，每一天12題，每題讓孩子說說你是怎樣想的，你做的這一步是算什么?為什么這么算。盲目地讓孩子做各種各樣的題目，還不如有針對性地挑著做幾題。所以，能否幫孩子找一些途徑，根據(jù)孩子自身的特點(diǎn)，高效地進(jìn)行復(fù)習(xí)。同樣，做家長也很累，但是當(dāng)你看到孩子成長的每一個(gè)細(xì)節(jié)的時(shí)候，內(nèi)心的欣慰也是不言而喻的。經(jīng)常忘帶的同學(xué)有：郭鴻宇、李林峰、周李達(dá)甲、趙思垚、金宇洋等。對于這些成因，我想在座的家長在給孩子的家校簽字的時(shí)候，麻煩能不能多說一句，讓孩子自主檢查好學(xué)習(xí)用品，整理好書包。我也分析了孩子們“丟三落四”的原因：其一：主觀不帶，比如：作業(yè)。而且這些的現(xiàn)象基本集中在幾個(gè)人身上，期初還好，此刻臨近期末了，有幾個(gè)孩子天天都有好理由，其實(shí)我明白他這是在為自我編理由。“丟三落四”的同學(xué)較學(xué)期初多了!每一天早上的家庭作業(yè)，我經(jīng)常能收全，但也有個(gè)別學(xué)生忘記了做或忘記了帶。從此刻來看，我們的劉迅只要有空也能捧著一本書，郭鴻宇喜歡把書放在桌面上，坐椅子上，翹著椅子腳看，張子言更是喜歡把書放桌里，靜靜地看。看書的同學(xué)更多了!從這學(xué)期來看，我們的教室靜了許多，多了一些看書的身影，尤其讓我感動(dòng)的是那些男孩子，看到了他們從不愛看書到喜歡手捧一本書的巨大轉(zhuǎn)變。同學(xué)們參與管理以后，整個(gè)教室的學(xué)習(xí)氛圍濃郁了，孩子們的學(xué)習(xí)更加安心。同學(xué)自我管理多了!早自修、中午很多時(shí)候少了老師的身影，多了班委們的忙碌，黑板上的“警告”與“扣星”是用來記錄在教室里大吵大鬧不認(rèn)真做事的同學(xué)的，但很少有被記名的?；丶易鳂I(yè)，一般在早自修課后就能交到任課老師手上。孩子們早上一到校都會(huì)主動(dòng)地把作業(yè)上交給組長，并在3分鐘內(nèi)整好書本，把整好書本把包放到書包櫥內(nèi)。(7)值日生用心能干的有：俞寧杰、姜帆、錢子依、施雨筱、鐘一丹、史家瑋、孫青青、盧羿汛、王晨洋、孫嘉德、呂幸洋等。(5)朗讀水平高的有：沈醒、戚芷芫、施雨筱、錢子依等。(3)書寫認(rèn)真規(guī)范的有：絕大多數(shù)的女生，顧家誠、沈醒、王晨洋、盧羿汛等。從進(jìn)入四年級第2學(xué)期以后，很多同學(xué)都有了新的變化，下方就先來談?wù)勎覀儼嗉壚锏囊恍┚唧w狀況：(一)班級現(xiàn)狀好學(xué)生多了!涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生：(1)學(xué)習(xí)穩(wěn)定的同學(xué)有：姜帆、陳紓言、呂軼萌、戚芷芫、盧羿汛、王晨洋、呂幸洋、華詩盈、孫嘉德、范斯怡、俞寧杰、施雨筱等。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達(dá)到共同教學(xué)的目的。我們做好家庭教育外，還要加強(qiáng)與學(xué)校的交流與合作，取長補(bǔ)短，更好為孩子人生鋪好道路。家庭教育是父母肩負(fù)的神圣重任。我認(rèn)為孩子能一直對學(xué)習(xí)保持興趣，是他能主動(dòng)地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。后來，每天寫完作業(yè)我都讓她當(dāng)小老師給我出一些題目，我在做的時(shí)候有目的性的錯(cuò)一兩題，做完后讓她在來批改打分，孩子就會(huì)有一種成就感。剛開始胡雨茜同學(xué)回家就有這種情況發(fā)生，寫作業(yè)不主動(dòng)，并且拖拖拉拉。首先為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場所，孩子做作業(yè)時(shí)，我們家長絕不看電視，玩手機(jī)，注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們可以在旁邊看一些，雜志，小說之類的，書箱，這樣給孩子創(chuàng)造了一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，也給了孩子一個(gè)潛移默化的影響，讓他愛上看書，養(yǎng)成看書的習(xí)慣。感謝老師給予我的這份信任和鼓勵(lì)，讓我作為家長代表在這里與各位優(yōu)秀的`家長朋友共同探討、交流孩子們的教育問題，我知道自己與在座的各位家長相比，自己一定不是那個(gè)最稱職和合格的母親，因?yàn)橛泻芏嗉议L比我做的好，由于我的經(jīng)驗(yàn)的不足和對孩子常常流露出來的不耐心，讓我在孩子的教育方面走了很多彎路，但是，說心里話，我并不懼怕這些彎路，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)母親，我同我的孩子一樣，每天也都在成長，今天我愿意把我遇到的一些問題拿出來和大家一起分享，并衷心希望能通過今天的這種交流來解決孩子教育方面的一些問題。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，教孩子做人，先教自己做人，先管好自己，才能管好孩子。四：為孩子制定一個(gè)切合實(shí)際的遠(yuǎn)期目標(biāo)有了目標(biāo)就有了方向，圍繞目標(biāo)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)常用身邊的事例感染、啟發(fā)、引導(dǎo)、督促孩子不斷地向目標(biāo)奮斗目標(biāo)是你和孩子共同制定的，目標(biāo)一旦確定，不可輕易更改，如果你不停更改目標(biāo)，你將會(huì)一事無成?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。理解與溝通尤為重要，為什么我們與孩子沒有共同語言呢?我個(gè)人認(rèn)為：無非就是太忙沒有時(shí)間、沒有豐富的知識(shí)、沒有設(shè)身處地的為孩子著想。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。首先要相信自己的孩子，了解自己的孩子，關(guān)心自己的孩子，我相信我們每一個(gè)孩子都是聰明的培養(yǎng)一個(gè)孩子就像栽一棵樹一樣，需要施肥、澆水、修剪，才能長成一棵大樹。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。奉勸各位家長一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。2：要有積極向上的思想素質(zhì)。最重要的是孩子的心理健康。一、重視孩子的“健康”健康。同時(shí)感謝給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。謝謝大家!小學(xué)家長會(huì)家長的發(fā)言稿篇11尊敬的各位老師、家長們：你們好!我是__的家長。說了這么多，以上只是我的一些不成經(jīng)驗(yàn)的做法，在座的每位家長都有自己的教育方法，其實(shí)，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。家長和老師之間的溝通是不可缺少的。我常對女兒說，只要你盡力了，就可以了，每一個(gè)人的起點(diǎn)不同，文章來源蓮~山課件我們不能太高的要求去自己的孩子。只要主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)?，F(xiàn)在，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。所以，作為家長，我首先理解、支持老師的工作，也配合老師共同教