【摘要】公式法一、新課引入試計算:9992+1998+12×999×1=(999+1)2=106此處運用了什么公式?完全平方公式逆用就像平方差公式一樣,完全平方公式也可以逆用,從而進行一些簡便計算與因式分解。即:??2222bababa????完
2024-11-30 18:38
【摘要】第3章公式法(二)現在我們把完全平方公式反過來,可得:兩個數的平方和,加上這兩個數的積的兩倍,等于這兩數和的平方.完全平方公式:222()2abaabb????222()2abaabb????2222()a
2024-12-04 14:23
【摘要】第三章公式法(一)填空:(1)(x+5)(x-5)=;(2)(3x+y)(3x-y)=;(3)(3m+2n)(3m–2n)=.它們的結果有什么共同特征?x–252229m–4n
【摘要】觀察下列各式的結構有什么特點:⑴5×3+5×(-6)+5×2⑵2πR+2πr⑶ma+mb⑷cx-cy+cz⑴×+×+×⑵+⑷cx-cy+cz公共特點:各式中的各項都含有一個公共的因數或因式
【摘要】因式分解??(1)單項式乘以單項式(2)單項式乘以多項式(3)多項式乘以多項式(1)平方差公式(2)完全平方公式想一想?回顧&思考??回顧&思考?數學中的游戲游戲規(guī)則:1、大家說出一個大于1的正整數。2、
2024-11-30 18:37
【摘要】提公因式法(第二課時)北師大版:分解因式1、多項式的第一項系數為負數時,先提取“-”號,注意多項式的各項變號;復習:提公因式法2、公因式的系數是多項式各項__________________;
【摘要】公因式:一個多項式各項都含有的相同因式,叫做這個多項式的公因式。3、填空3x+6=3()7x2-21=7x()24x3+12x2-28x=4x()-8a3b2+12ab3c-ab
2024-12-04 14:22
【摘要】一個人越知道時間的價值,就越感到失時的痛苦一、因式分解的概念把一個多項式化為幾個整式的積的形式,這種變形叫做把這個多項式分解因式.二、整式乘法與分解因式之間的關系.互為逆運算三、分析下列計算是整式乘法中的哪一種并求出結果:(口答))2(3?x)3(7?xx)736(42??xx
【摘要】第四章因式分解3公式法(一)填空:(1)(x+5)(x-5)=;(2)(3x+y)(3x-y)=;(3)(3m+2n)(3m–2n)=.它們的結果有什么共同特征?x–25222
2025-06-21 13:46
【摘要】?1第四單元聲現象知識結構網絡聲現象產生:聲音是由物體的振動產生的傳播:靠介質傳播(真空不能傳聲)聲速:聲在不同介質的傳播速度不同音色:發(fā)聲體決定音特征音調:頻率決定音調響度:振幅決定響度利用傳遞信息傳遞能量噪音從物理學角度看:發(fā)聲體無規(guī)則振動產生從環(huán)
2024-12-04 02:38
【摘要】第四章因式分解3公式法(二)現在我們把完全平方公式反過來,可得:兩個數的平方和,加上這兩個數的積的兩倍,等于這兩數和的平方.完全平方公式:222()2abaabb????222()2abaabb????2
2025-06-21 13:35
【摘要】第四章因式分解章末復習【知識與技能】掌握提公因式法、公式法、十字相乘法、分組分解法,及在實數范圍內分解因式的運用,培養(yǎng)學生簡便運算和應用因式分解解決數學問題的能力.【過程與方法】通過尋求乘法公式與因式分解的關系,理解因式分解的含義.【情感態(tài)度】通過因式分解的學習,體會整體數學思想和轉化的數學思想.【教學重點】
2024-12-13 12:43
【摘要】第四章相似圖形線段的比一、教學目標..,并能進行證明和運用.二、教學過程兩條線段的比就是兩條線段長度的比.比如:線段a的長度為3厘米,線段b的長度為6米,所以兩線段a,b的比為3∶6=1∶2,對嗎?不對,因為a、b的長度單位不一致,所以不對.注意:在量線段時要選
2024-12-12 23:28
【摘要】分解因式?(1)單項式乘以單項式(2)單項式乘以多項式:a(m+n)=_______(3)多項式乘以多項式:(a+b)(m+n)=_____________?(1)平方差公式:(a+b)(a-b)=_______(2)完全平方公式:
【摘要】因式分解(一)因式分解因式分解因式分解試一試1.50.4×7+24.6×7+25×7=2.4.3×2021+3.8×2021+1.9×2021現在怎么辦?3m+4m+7m=a