20xx蘇教版一年級語文上冊江南教案(參考版)
2024-09-23 05:41本頁面
【正文】 20 蘇教版一年級語文上冊 ?江南 ?教案 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕蘇教版一年級語文上冊 ?江南 ?教案 教學(xué)水平的提高，在很大程度上取決于對教案的鉆研 〔 2〕 只有下功夫，刻苦鉆研、持之以恒，銖積寸累，在教案編寫過程中，教學(xué)水平就會不斷提高 〔 3〕形式多樣，感情誦讀，贊美江南的美景，共享采蓮人的快樂 〔 4〕因此，邀請家長參與，親身實踐，親自分辨，不失為一種有效的舉措 〔 5〕 小組合作讀課文，讀自己最喜歡的語句，可以選擇自己喜歡的方式讀，可以邊表演邊讀，也可以和好朋友一起讀 。 反復(fù)練習(xí)朗讀。 四、小結(jié) 學(xué)習(xí)了這首詩，你仿佛看到了什么 如果你是采蓮人，你的心情如何為什么 五、指導(dǎo)朗讀背誦 要讀出采蓮人愉悅的心情。 小結(jié)：這五行寫魚兒在蓮葉間四處游動，穿來穿去，好象在游戲作樂。 (1)看圖，魚兒在蓮葉間游動，一會兒游到東，一會兒游到西，一會兒游到南，一會‘兒游到北，這兒為什么不用“游〞而用“戲〞呢 (2)指導(dǎo)朗讀，要讀出快樂的語氣。 小結(jié)。 “江南可采蓮〞是什么意思 第二行：蓮葉何田田。 二、精讀訓(xùn)練 第一行：江南可采蓮。 學(xué)生描紅、臨寫。 四、教學(xué)生字詞 自學(xué)書后第二題，練習(xí)書空。 (4)齊讀生字詞。 18 (3)了解詞語掌握情況，重點領(lǐng)會以下詞語的意思。 檢查自學(xué)效果。 自由輕聲讀課文。 三、初讀指導(dǎo) 范讀課文。 “江南〞是指長江下游以南的地區(qū)，就是江蘇、安徽兩省南部和浙江的北部。 學(xué)習(xí)生字：江南。 小組合作讀課文，讀自己最喜歡的語句，可以選擇自己喜歡的方式讀，可以邊表演邊讀，也可以和好朋友一起讀。 六、自主學(xué)習(xí)，邊演邊悟 提出自學(xué)要求。 ) 教師示范書寫生字，學(xué)生仔細觀察，并跟著書空。 教師根據(jù)學(xué) 生交流情況，引導(dǎo)學(xué)生觀察重點筆畫。 (西 )(2)大丁遇小口。 鼓勵學(xué)生互相交流記字方法，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地認記生字。引導(dǎo)學(xué)生重點從字音是否正確和語句是否通暢兩個方面來評價。 (1)學(xué)生借助拼音自由、大聲地讀詩，遇到拼不準的字可以請教同桌、老師、字典等。 ) 導(dǎo)學(xué)：我們小朋友知道荷葉也叫蓮葉，那么荷花也叫蓮花。 學(xué)習(xí)“南〞。字謎：工人在水邊 —— 江。 二、多種方法，識記生字 學(xué)習(xí)“江〞。 導(dǎo)入：是啊，江南水鄉(xiāng)就像一幅美麗的圖畫。會寫豎鉤和豎彎。 教學(xué)重點： 朗讀課文，背誦課文。會寫“可、東、西〞 3個字和豎鉤、豎彎 2個筆畫。 選做： 課外閱讀：描寫江南的景色。 實施修改意見 14 作實業(yè)踐設(shè)活計動 必做： 正確流利的朗讀課文。 北：右面先寫撇，左不出頭?？陬^組詞?？陬^組詞：長江、江水、江南 南：下面的里面不是羊，口頭組詞。 13 (3)了解詞語掌握情況，重點領(lǐng)會： 采蓮：采摘蓮子 戲：游戲、嬉戲 二、教學(xué)生字 詞 自學(xué)書后第二題，練習(xí)書空。 自由輕聲讀課文，畫出不理解的詞。 指導(dǎo)書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字姿勢和寫字習(xí)慣。 蘇教版一年級語文上冊 ?江南 ?教案 3 教學(xué)目標 學(xué)習(xí)本課 8個生字，記住字形，理解新詞。 面對真實的畫面，聆聽著教師親切的
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