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七年級(jí)下地毯下的塵土語(yǔ)文版(參考版)

2024-11-30 18:34本頁(yè)面

　　

【正文】你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？請(qǐng)以“我心底里的小小秘密”為題，寫 200字以上的一段話。課文中描寫米妮勤勞能干的句子很多，找到并朗讀出來(lái)。米妮？米妮是個(gè)善良誠(chéng)實(shí)、勤勞能干的孩子課文是通過(guò)米妮的哪些心理活動(dòng) 來(lái)表現(xiàn)她的誠(chéng)實(shí)

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七年級(jí)下地毯下的塵土語(yǔ)文版(參考版)

【摘要】童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張的手段，采用擬人手法，來(lái)塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語(yǔ)言通俗、生動(dòng)、故事情節(jié)往往曲折，引人入勝。莫德?林賽？本文講了一個(gè)什么樣的童話故事？小姑娘米妮為生活所迫到森林里給小矮人干活，并因她的勤勞能干和誠(chéng)

2024-11-30 18:34

語(yǔ)文版七年級(jí)下冊(cè)地毯下的塵土(參考版)

【摘要】語(yǔ)文版七年級(jí)下冊(cè)地毯下的塵土莫德?林賽綿陽(yáng)十三中huangzhi一、初讀課文，理清思路：A、用一句話說(shuō)說(shuō)課文講了什么故事？B、根據(jù)故事的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局大略地給課文分段，并說(shuō)說(shuō)每一部分各講了什么？小姑娘米妮為生活所迫到森林里給小矮人干活，并因她的勤勞能干和誠(chéng)實(shí)，

2024-12-16 19:39

語(yǔ)文版七下地毯下的塵土5(參考版)

【摘要】莫德?林賽四、拓展延伸：1、讀了這個(gè)童話故事，你覺(jué)得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人？除了這些，你覺(jué)得我們還應(yīng)該提倡哪些美德？同情、自律、責(zé)任、友誼勇氣、堅(jiān)韌、信仰、忠誠(chéng)善良、勤勞、勇敢、誠(chéng)實(shí)、講信用、樂(lè)于助人一、初讀課文，理清思路：1、用一句話說(shuō)說(shuō)課文講了什么故事？2、根據(jù)故事的開端、發(fā)展、

2024-12-04 03:47

語(yǔ)文版七下地毯下的塵土4(參考版)

2024-12-04 03:47

語(yǔ)文版七下地毯下的塵土教學(xué)實(shí)錄(參考版)

【摘要】《地毯下的塵土》教學(xué)實(shí)錄(本文是一篇童話的自讀課文，一課時(shí)完成。教師組織教學(xué)，師生問(wèn)好后，師導(dǎo)入新課)教師：今天我們有緣相聚在這里，我特別高興，借此機(jī)會(huì)想同大家一起欣賞一段舞蹈，好嗎？學(xué)生：好。(鼓掌)教師：OK！讓我們一起來(lái)欣賞！(放盤：《白雪公主》片段)教師：能告訴我舞蹈的故事的名字嗎？

2024-12-09 08:39

語(yǔ)文版語(yǔ)文七下地毯下的塵土word學(xué)案(參考版)

【摘要】課題10、地毯下的塵土學(xué)習(xí)目標(biāo)1、整體感知課文內(nèi)容，理解課文標(biāo)題與內(nèi)容的關(guān)系。2、分析米妮的形象，學(xué)會(huì)通過(guò)動(dòng)作描寫和心理描寫塑造人物的方法。3、理解美德的內(nèi)涵，體會(huì)故事的深意。學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固1、聽寫詞語(yǔ)2、學(xué)完《駱駝尋寶記》你受到什么啟發(fā)？預(yù)習(xí)檢測(cè)1

2024-12-13 04:16

語(yǔ)文版七下地毯下的塵土教案6篇(參考版)

【摘要】《地毯下的塵土》教案1東莞市黃江中學(xué)李木蘭一、總體構(gòu)思這篇課文充滿了神奇浪漫的想象，題目的設(shè)計(jì)很有深意，耐人尋味，在教學(xué)中要通過(guò)對(duì)題目的分析討論，培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想能力和創(chuàng)新意識(shí)。本文的內(nèi)容富有教育意義，課文通過(guò)米妮出去找工作的故事，刻畫了一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、勤勞、懂禮貌、樂(lè)于助人的小姑娘的形象，學(xué)習(xí)時(shí)要結(jié)合對(duì)主人公性格的分析，讓學(xué)生討

2024-12-09 02:45

語(yǔ)文版七下地毯下的塵土同步練習(xí)四篇(參考版)

【摘要】《地毯下的塵土》同步練習(xí)(一)【同步達(dá)綱練習(xí)】一、下面詞語(yǔ)中加粗字注音全都正確的一項(xiàng)是（）A．真摯（zhì）眷顧（juàn）勉強(qiáng)（qiáng）B．敞亮（chǎng）陌生（muò）教誨

2024-12-09 02:45

語(yǔ)文版語(yǔ)文七下地毯下的塵土word課堂實(shí)錄(參考版)

【摘要】一、提問(wèn)導(dǎo)入，開啟思維師：《三字經(jīng)》說(shuō)：“人之初，性本善?！比诵灾杏泻芏嗝赖?，他們一直被人們稱頌贊揚(yáng)，同學(xué)們能舉出一些嗎？生1：樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)、善良。生2：孝順、禮貌、忠誠(chéng)。生3：堅(jiān)強(qiáng)、自信、助人為樂(lè)。師：很好，同學(xué)們說(shuō)的都是人性中的美德，有一本近800頁(yè)的專講美德的《美德書》，它例舉了人性

2024-11-24 00:01

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【摘要】10、地毯下的塵土教學(xué)目的：１、學(xué)習(xí)描寫人物的方法，著重理解正面描寫、側(cè)面描寫的手法，以及心理描寫展示人物內(nèi)心世界的手法。２、復(fù)習(xí)童話這種體裁，理解本文的主題。３、培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，號(hào)召學(xué)生學(xué)習(xí)主人公善良、誠(chéng)實(shí)、勤勞的美德。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)善良、誠(chéng)實(shí)、勤勞的美德。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)正面描寫

2024-12-13 04:16

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