20xx小學一年級體育教案五篇(參考版)
2024-09-23 05:17本頁面
【正文】 )整隊 師生 (shī shēnɡ)問好 宣布課的內容 安排見習生 二、行課 20 教師講解模仿動物爬行的動作方法 學生分組進行練習 練習中采用游戲的方法通過情景教學，使學生學得有興趣，提高學生的積極性 做游戲：青蛙捉蟲 a、教師講解游戲規(guī)那么、方法 b、教師組織學生進行比賽 三、結課 集合整隊 本節(jié)課進行講評 師生 (shī shēnɡ)再見 小學 (xiǎoxu233。) 集合 (j237。 教學 (jiāo xu233。ng)的動作方法并作示范 學生分組進行練習 教師巡回指導 教師集體講評并及時糾正錯誤的動作 做游戲：鉆欄跑 a、教師講解游戲的規(guī)那么及方法 19 b、教師組織學生進行比賽 三、結課 集合整隊 對本節(jié)課進行講評 師生再見 收拾器材 課題三： 模仿動物爬行 游戲：青蛙捉蟲 教學目標： 通過練習，促進學生身體各局部的肌肉及內臟器官和上下肢力量、靈敏與素質的開展。nh242。)課的內容 安排 (ānp225。 通過游戲，開展學生下肢肌肉力量及身體的靈活性、協(xié)調性，提高速度素質，培養(yǎng)勇于克服困難的精神。h233。oshī)講解游戲規(guī)那么 b、組織學生 (xu233。ux236。動作方法并作示 范 學生分組練習 教師個別指導 集體講評，教師 (ji224。 通過游戲，開展學生力量及倒走的能力，提高有氧耐力，培養(yǎng)學生的意志品質。ng)站立、行進的正確姿勢和良好習慣。)目標： 使學生形成 (x237。ux236。 板書設計： 23 小動物上體育 (小動物圖片 )走不齊 小學一年級體育 (tǐy249。 ：你覺得那個字更難寫，書寫時應注意什么 ，學生練習，展示。 ：“動物〞兩個字。x237。)讀全文。 (ju233。 (1)齊讀 (2)想一想：自由組合 (zǔh233。x237。 (擦掉問號 )齊讀第三小節(jié)。 (7)至四名同學表演。 15 (5)指四名同學分角色朗讀。 ) (3)他們是怎樣向老師解釋的呢再讀讀二小節(jié)。 (學生做動作 )(看圖片了解“張牙舞爪〞的意思。 棕熊 ()。)生來 ()，只會 ()。螃蟹 (p225。)： 鴨 子 (yā zi)兩腳像 ()，走路 (zǒu l249。 (課件演示體會“總是〞，讀出語氣 ) (3)假設你是體育老師會怎么樣 (指名讀 ) 過渡：到底是什么原因呢 (板書： )讀第幾節(jié) (1)認真讀第二節(jié)，找到原因試著填一填。 14 (1)學生自由讀第一節(jié)?？凑l找的準，說的全。 d (從聲音 (shēngyīn)大小、正確流利方面。fāng)圈出來。n)，邊讀邊標出小節(jié)。 (k232。 我四只蹄子 (t237。 動物體育總是自由張牙舞爪 (先出示生字，再出示詞語 ) 。 13 自由組合，繼續(xù)練習。 出示句子 ：小動物上體育，隊伍總是走不齊。 (1)看生字卡拼讀生字。 (學生和老師一起 (yīqǐ)寫課題 ) 二、通文識字 ，不認識的字圈一圈。)圖片 )你最想知道 (zhī d224。ng zi)上體育，你們瞧，他們來了。 教學過程： 課前談話：同學們，你們喜歡上體育課嗎誰來學著體育老師的樣子，喊口令，練練隊列。 12 教學難點： 能讀出適宜的語氣，表達出角色的心態(tài)。 ，學寫“動、物〞兩個字。 ，說一說自己知道的其他動物是怎樣行走的。
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1