【摘要】1 學生視角 本篇課文講述的故事緊張、驚險,學生定會被精彩的故事情節(jié) 所吸引。 難點 學生對甲板桅桿等船上:的設施知之較少,理解上有。一。定的難 度。 教師思考 這是一篇傳統(tǒng)的講讀...
2025-08-07 00:34
2024-09-23 05:10
【摘要】1 第一課時 教學目的: 1.學會本課生字新詞。 2.能分清事情的起因、經(jīng)過、結果,概括出文章的主要內(nèi) 容。 3.熟讀課文,能初步體會課文情感的變化,并做簡單批注。 教學重點: 1...
2025-08-07 00:35
【摘要】1 一、素質(zhì)教育目標 (一)知識教學點 學會本課9個生字及新詞,積累好詞好句。 (二)能力訓練點 1、訓練學生對語言的感悟能力。 2、培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和想像能力。 (三)德育滲透點 ...
2025-08-06 22:43
2024-09-23 05:17
【摘要】 一、素質(zhì)教育目標 〔一〕知識教學點 學會本課9個生字及新詞,積累好詞好句。 〔二〕能力訓練點 1、訓練學生對語言的感悟能力。 2、培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和想像...
2024-09-30 17:59
【摘要】1 教學要求: 1、指導學生閱讀課文,激發(fā)學生閱讀興趣,提高朗讀能力。 2、學習用注意事物聯(lián)系的方法深入理解課文。 3、通過換角色講故事,培養(yǎng)學生說話、想象能力及創(chuàng)造性思 維,學習船長危...
2025-08-07 00:42
【摘要】1 五年級語文教案——《跳水》教學 教學要求 、機智果斷的好品質(zhì)。 課文分段,寫出段落大意,說出課文的中心思想。、句、 段理解課文主要內(nèi)容,掌握中心思想。在理解課文的過程中,注意 哪些...
2025-08-07 16:05
【摘要】 五年級語文教案——《跳水》教學 教學要求 、機智果斷的好品質(zhì)。,寫出段落大意,說出課文的中心思想。、句、段理解課文主要內(nèi)容,掌握中心思想。在理解課文的過程中,注意哪些事物之間...
2024-11-18 22:24
【摘要】 教學要求: 1、指導學生閱讀課文,激發(fā)學生閱讀興趣,提高朗讀能力。 2、學習用注意事物聯(lián)系的方法深入理解課文。 3、通過換角色講故事,培養(yǎng)學生說話、想象能力及創(chuàng)造性...
2024-09-30 16:56
【摘要】 五年級語文教案——?跳水?教學 教學要求 、機智果斷的好品質(zhì)。,寫出段落大意,說出課文的中心思想。、句、段理解課文主要內(nèi)容,掌握中心思想。在理解課文的過程中,注意哪些事物之間...
2024-10-01 09:24
【摘要】1 五年級語文教案——《跳水》教學設計之2 第二課時 教學目的 1、能體會課文情感的變化,有感情地朗讀課文。 2、能說出讀后的感想,學習船長遇事沉著冷靜,機智果斷的 品質(zhì)。 教學難點...
2025-08-07 16:06
【摘要】 五年級語文教案——《跳水》教學設計之2 第二課時 教學目的 1、能體會課文情感的變化,有感情地朗讀課文。 2、能說出讀后的感想,學習船長遇事沉著冷靜,機智果斷的品...
【摘要】1 目的要求 1、理解課文內(nèi)容,學習船長情急中果斷處理理問題的思維方 法。 2、學習注意事物之間聯(lián)系的方法深入理解課文內(nèi)容。 3、學習本科生字、新詞,聯(lián)系用模仿、風平浪靜造句。 4、感...
【摘要】跳水[教學目標]。聯(lián)系上下文理解相關的詞語。。能抓住關鍵詞體會當時情況的危急。能根據(jù)“提綱”復述故事,能展開想像進行說話。會用“只要??就”或“即使??也”造句。。[教學重點和難點]。“提綱”復述故事,能展開想像進行說話。[教學時間]1-2課時[教學過程]一、導入新課《》,指名學生朗讀
2024-12-15 08:22