20xx六年級語文教案——古詩兩首2(參考版)
2024-09-23 05:07本頁面
【正文】 朗讀背誦古詩。這樣的詩是到達(dá)了很高境界的詩。〕 5 結(jié)合本課的學(xué)習(xí)，談?wù)勥@兩首古詩的寫作特色。〕 〔 2〕練習(xí)朗讀。體會詩人所表達(dá)的思想感情。 四、總結(jié)復(fù)習(xí)?！? C．詩人用什么方法寫出這種深情厚誼呢〔詩中運用了比喻、擬人的方法，形象生動，語言也鏗鏘有力?！橙姳憩F(xiàn)了詩人不畏艱險、不怕犧牲，在人生道路上清清白白做人的高尚情操。 A．詩人寫的是石灰，石灰有什么特點呢〔經(jīng)過千錘萬鑿從深山里開采出來的石頭，對烈火的燃燒看得平平常常。表示出作者不怕犧牲的精神以及永留高尚的品格在人間的追求。 4 這兩句詩的意思是縱然粉身碎骨全不懼怕，只要能把清白留在人間。 粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。面對嚴(yán)峻的考驗，卻能夠沉著自假設(shè)，處之泰然。首句寫開采石灰?guī)r的艱難困苦，說明石灰從出世時就經(jīng)受考驗。 假設(shè)等閑：好似
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