一師一優(yōu)課一課一名師總結(jié)(參考版)
2024-09-23 03:42本頁(yè)面
【正文】 。 總之，第一階段活動(dòng)，我校周密部署，精心組織，任課教師高度重視，密切配合，力求將自己的課上成精品課、優(yōu)質(zhì)課、示范課，授課過(guò)程發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足為下階段學(xué)校的教研和教師的成長(zhǎng)明確方向 。 2024 年春季學(xué)期，福田鎮(zhèn)中學(xué)作為試點(diǎn)第一批安裝了云視訊教室，走在了全市乃至全省的前列，這為我校錄播教室的安裝、調(diào)試、使用帶來(lái)了極大的便利，從而保證了視頻曬課的順利完成。利用網(wǎng)絡(luò)資源，我校開(kāi)齊 開(kāi)足了各科課程，真正可以做到讓學(xué)生全面發(fā)展。 教師隊(duì)伍素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)。 100 兆光纖進(jìn)入校園后，有力地滿足了教師備課、上課所需。 四、特色亮點(diǎn)精彩紛呈 設(shè)備先進(jìn)，硬件基礎(chǔ)過(guò)硬。 我校在成立賽課小組的基礎(chǔ)上成立了三個(gè)網(wǎng)絡(luò)教研室，各教研室組長(zhǎng)積極組織教師加入工作室，扎實(shí)開(kāi)展協(xié)作備課、課例點(diǎn)評(píng)和主題研討等一系列活動(dòng)。每周一集體備課時(shí)間，各教研組會(huì)針對(duì)每位主講教師的教案、課件進(jìn)行一系列研討活動(dòng)，周二至周四主講教師在本班教室講公開(kāi)課，教研組教師參與聽(tīng)課、評(píng)課，主講教師修改教案之后再將課件、教案等資料上傳到資源網(wǎng)進(jìn)行曬課。 二、分步培訓(xùn)，提升技能 為了切實(shí)扎實(shí)開(kāi)展 “ 一師一優(yōu)課、一課一名師、一點(diǎn)一全科 ” 活動(dòng)，我校數(shù)次派出信息技術(shù)管理員老師多次到麻城、到中心學(xué)校學(xué)習(xí)班班通、錄播設(shè)備的使用、維護(hù)、保養(yǎng)和教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源的使用；后多次利用晚飯后時(shí)間在多媒體教室對(duì)本校全體教師進(jìn)行集中培訓(xùn)，包括班班通設(shè)備使用、課件使用及制作技巧、教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源的應(yīng)用等內(nèi)容，為后續(xù)各位教師的講課、錄課、評(píng)課、議課、曬課、網(wǎng)絡(luò)教研打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，任課教師精心準(zhǔn)備，全員參與，講課、錄課、評(píng)課、議課、曬課、網(wǎng)絡(luò)教研，取得了階段性成果。我校將進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意的教育。 四、注重材料收集，加強(qiáng)檔案建設(shè) 我校建立完善 “ 一師一優(yōu)課，一課一名師 ” 活動(dòng)檔案，每位授課教師授完課之后要上交教案、課件、反思等相關(guān)材料， 學(xué)校教務(wù)處為每位教師建立檔案，做好材料收集工作，有力地促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。為了給教師留下授課資料，方便教師對(duì)自己的授課情況進(jìn)行分析總結(jié)，我校在周四的業(yè)務(wù)例會(huì)時(shí)間精選典型的教師授課中的共性問(wèn)題、授課情況進(jìn)行總結(jié)，點(diǎn)名請(qǐng)本周授課教師交流授課心得。授課教師首先在組內(nèi)交流自己要講授的課，主要是說(shuō)授課理念、教學(xué)設(shè)計(jì)、師生雙邊活動(dòng)、時(shí)間預(yù)設(shè)、堂清檢測(cè)等環(huán)節(jié)，然后其他教師進(jìn)行補(bǔ)充，主講教師再對(duì)自己的教學(xué)思路進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化。結(jié)合高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和我校學(xué)科教學(xué)特色，制定《第三中學(xué) “ 一師一優(yōu)課，一課一名師 ” 學(xué)科曬課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，并要求教師嚴(yán)格按照此標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行授課。 最后，希望我校的老師們能夠在 “ 一師一優(yōu)課，一課一名師 ” 活動(dòng)的優(yōu)課評(píng)選中能夠取得優(yōu)異的成績(jī)！ 第四篇：一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)總結(jié) “ 一師一優(yōu)課，一課一名師 ” 活動(dòng)總結(jié) 依安縣第三中學(xué) “ 一師一優(yōu)課，一課一名師 ” 活動(dòng)總結(jié) 依安縣第三中學(xué) 為了促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，深化高效課堂教學(xué)改革，凸顯學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的主體地位，著力打造高效魅力課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校擬定 “ 一師一優(yōu)課，一課一名師 ” 活動(dòng)實(shí)施方案，開(kāi)展校級(jí)曬課活動(dòng)，任課教師精心準(zhǔn)備，全員參與，評(píng)課議課，取得了一定成果，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下： 一、召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行安排部署 我校根據(jù)上級(jí)文件精神結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定了《第三中學(xué)一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)實(shí)施方案》，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)全體教師參與的動(dòng)員會(huì)，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行詳盡的安排部署，要求全體教師從思想上深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的必要性和迫切性，從行動(dòng)上密切配合，并廣泛宣傳營(yíng)造活動(dòng)濃厚氛圍?；顒?dòng)只是一個(gè)載體，我們應(yīng)該把它看作是一次切實(shí)辦人民滿意教育的途徑之一，努力把它形成長(zhǎng)效機(jī)制。 五、曬課有待繼續(xù) 由于曬課平臺(tái)的不穩(wěn)定，導(dǎo)致部分老師依然沒(méi)有完成曬課任務(wù)，學(xué)校登錄后臺(tái)統(tǒng)計(jì)出了曬課數(shù)量并將具體的名單進(jìn)行發(fā)放粘貼，督促老師們繼續(xù)耐心登錄并及時(shí)上傳相關(guān)的資源。 四、典型不斷涌現(xiàn) 在完成網(wǎng)上教研注冊(cè)時(shí)，學(xué)校電教主任李洪積極幫忙為老教師注冊(cè)，是我校教師率先在全鄉(xiāng)乃至全縣完成注冊(cè)任務(wù)。無(wú)論是接近該項(xiàng)活動(dòng)年齡上限的老師、年輕的老師，都在很認(rèn)真的做著準(zhǔn)備。為此我校專門(mén)召開(kāi)全校教職工大會(huì)，詳細(xì)解讀 “ 一師一優(yōu)課，一課一名師 ” 活動(dòng)的方法、目的和利弊，并以此為契機(jī)開(kāi)展了推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。 “ 一師一優(yōu)課，一課一名師 ” 培訓(xùn)活動(dòng)是重點(diǎn)圍繞教育信息化在深化教育領(lǐng)域綜合改革、助力解決教育改革發(fā)
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